201*年安全工作檢查匯報
大姚縣教育系統(tǒng)消防安全隱患排查記錄表
學校:(蓋章)大姚縣石羊鎮(zhèn)中學時間:201*年1月13日
檢查情況1、各個功能室里的滅火器數(shù)個需要重新填充干粉;2、用電線路老化需要更換和維修;3、食堂燃料堆放不整齊;4、垃圾池焚燒不定時。存1、干粉滅火器16個需要重新填充干粉;在2、學校生活用電線路(在教學樓頂)已多處老化需要問及時更換和維修;題3、學生食堂燃料堆放不整齊;4、垃圾池焚燒不定時存在消防安全隱患。整改意見檢查人員(簽字):校長(園長)簽字:
及時更換滅火器和維修用電線路,隨時排查不安全的消防安全隱患。
附件:
大姚縣教育系統(tǒng)學期末校園安全檢查記錄表
學校:(蓋章)大姚縣石羊鎮(zhèn)中學時間:201*年1月13日
1、各個功能室里的滅火器數(shù)個需要重新填充干粉;檢2、用電線路老化需要更換和維修;查3、食堂燃料堆放不整齊;情4、垃圾池焚燒不定時;況5、學生周末乘車(校外)存在很大的安全隱患(超載、非營運車輛)。6、兩棟教師宿舍樓屬C級危房。存1、干粉滅火器16個需要重新填充干粉;在2、學校生活用電線路老化需要及時更換和維修;問3、學生食堂燃料堆放不整齊;題4、垃圾池焚燒不定時存在安全隱患;5、學生往返學校的乘車安全。整改意見檢查學校(園):校長(園長)簽字:
校園安全檢查人員(簽字):
加強師生校園內(nèi)的安全意識教育并及時更換滅火器材和維修用電線路,隨時排查和消除不安全的各種安全隱患。
擴展閱讀:201*年春季安全檢查匯報材料
201*年春季安全工作檢查匯報材料
一、基本情況
我,F(xiàn)有教學班12個;教師共38人;學生共548人;住校生129人(男生74人,女生55人);父母雙方外出務(wù)工學生113人,父母單方外出務(wù)工學生201人。
二、加強物防,注重技防,落實人防
1、教學區(qū)、生活區(qū)、宿舍分離,互不干擾。各區(qū)域、各樓層、通道均按規(guī)定安裝有安全標示,消防設(shè)備均能正常使用。宿舍樓共三層,共有三道樓梯,完全能夠滿足住宿生出入和疏散使用;男女生宿舍分層使用,配有專職宿舍管理員2名,均為女教師;住校學生一人一床;宿舍樓每層均有能夠正常使用的滅火器,并安全疏散通道標示。201*年薪餐廳投入使用,能夠滿足全校師生就餐。
2、學校圍墻以可透視圍墻與磚混圍墻相結(jié)合,已全封閉整個校園。教室內(nèi)常規(guī)教學設(shè)施設(shè)備擺放到位,不存在老舊電器設(shè)備。學,F(xiàn)有槍式監(jiān)控一個覆蓋校門口區(qū)域;360°監(jiān)控一個,覆蓋整個宿舍區(qū)域,同時在圍墻安裝了紅外線報警系統(tǒng)。
3、落實了門衛(wèi)、后勤、教學、宿舍、餐廳相關(guān)教師的責任,并制定相關(guān)應(yīng)急處理預案,以使各崗位教師在發(fā)生事故的第一時間能夠做好防備。
三、安全過程管理
(一)加強領(lǐng)導,完善學校安全工作領(lǐng)導小組。學校成立了由校長為組長,相關(guān)部門負責人為成員的安全工作領(lǐng)導小組。結(jié)合實際,制定并完善了針對性和操作性比較強的各種安全工作制度以及防控、應(yīng)急處理預案,并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到全體教師,形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。
學校有科任教師30人,專職門衛(wèi)人員2人,專職宿舍管理員2人,專職餐廳管理人員1人,能夠滿足學校各項安全工作需求。(二)加強了工作過程謀劃,確立了具體的安全工作目標任務(wù)
1、根據(jù)我校實際制定學校安全工作計劃,安排落實“一崗雙責”,要求各教師學初即明確各自在安全崗位上的職責。
2、確立了以創(chuàng)建市級“平安校園”活動為載體的活動,通過活動調(diào)動教師的熱情,積極參與到安全管理中來。
3、近年來,我校未發(fā)生惡性事故,確保了師生的生命、財產(chǎn)安全。
(三)加強教育,提高認識。
開學初即對全體教師進行安全形勢分析,提高教師的認識,樹
立“人人都是安全工作者”的思想,增強“安全第一,預防為主”意識,提高教師對安全工作的責任意識,簽訂《安全工作責任書》。做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明,保證了學校安全管理無漏洞。
除了對全體教師進行了安全培訓外,將開學第一周定為安全教育周,要求各班在正式開課前從交通、飲食、衛(wèi)生、活動、上放學等方面對學生進行了安全知識教育,每學期開學初即與學生及家長進行安全交底,簽訂《家校安全責任書》,使他們很快的明白學校在安全上的管理方式。
(四)加強對住校生的心理疏導
開學住校第一天即組織全體住校生召開“住校生習慣養(yǎng)成教育大會”,結(jié)合我校宿舍管理六方面(安全、紀律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、文化、健康)明確了學校管理的模式,使學生懂得了學校這樣做的目的。對住校生進行了心理健康教育,主要從鍛煉自己有自理、獨立、堅強的品質(zhì),在學校遇到一些委屈或是困難時要能夠及時的跟老師、同學或者寫在作業(yè)本里的方式進行交流,指導學生正確處理問題的方法,防止因心理想不開而引發(fā)事故。
每學期由心理健康室老師對全體學生進行一次心理健康教育,安排女老師對高年級女生進行一次青春期初期知識教育。
(五)做好安全管理常規(guī)工作
我校堅持安全隱患值周組與班主任日排查、后勤部門周排查、安保處月排查的方式對我校的門衛(wèi)、教學區(qū)、活動區(qū)、宿舍、餐廳等場所全方位排查安全隱患,對于存在問題的事、物和人及時的想辦法予以整改。安排落實“陽小時間、區(qū)域‘一崗雙責’”,落實常規(guī)過程中各教師在安全崗位的職責,并不定時進行檢查與督促,真正將責任落到實處。充分發(fā)揮學生在安全管理過程中的作用,組織各班安全委員及時的搜集上報信息,對存在的隱患及時整改。
(六)針對本次安全大檢查,我校在縣局緊急安全會議召開后立即召開全校教師安全工作會,組織全校教師學習上級會議相關(guān)精神,并結(jié)合我校實際分析了當前的安全管理情況,要求全校教師時刻提高警惕,切實做好物防、人防和技防,夯實安全管理過程,杜絕各類事故的發(fā)生。
201*年2月24日
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