無(wú)錫市靖海小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

無(wú)錫市靖海小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

201*──201*學(xué)年度第一學(xué)期

本學(xué)期，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作緊緊圍繞改革、發(fā)展、服務(wù)開(kāi)展，堅(jiān)持以網(wǎng)絡(luò)和其它信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過(guò)程中的應(yīng)用為核心，以信息技術(shù)科研、教育資源建設(shè)為重點(diǎn)，用全新的教育理念來(lái)統(tǒng)領(lǐng)課程改革、用現(xiàn)代化的教育手段來(lái)服務(wù)課程改革，從而全面提高教育質(zhì)量，逐漸提升我校的教育現(xiàn)代化水平。

一、組織教生參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)

1、組織教師進(jìn)行ftp使用培訓(xùn)。ftp是局域網(wǎng)文件傳輸與管理的重要技術(shù)，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)具有重要的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。通過(guò)培訓(xùn)，教師基本掌握了文件的上傳和下載，使教師平時(shí)用微機(jī)進(jìn)行文件的遠(yuǎn)程交換能做到正確熟練，已成為學(xué)校有關(guān)部門(mén)的文件交換平臺(tái)。

2、組織老師參加201*年11月全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試(NTET)，做好報(bào)名、培訓(xùn)、考試工作。參加考試的老師100%成績(jī)合格。

3、組織老師參加課題研討活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)了教師的參與意識(shí)，拓寬了視野，提高了信息技術(shù)與課程整合的認(rèn)識(shí)和研究水平。為了促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)工作向更廣范圍、更深層次、更高水平發(fā)展，同時(shí)更好地服務(wù)于教育教學(xué)，我校十分重視教學(xué)科研工作。各教研組積極探索和研究現(xiàn)代教育技術(shù)在各學(xué)科中的應(yīng)用，并以觀摩課、研究課、示范課等形式進(jìn)行大膽實(shí)踐和創(chuàng)新，既推動(dòng)了信息技術(shù)在各學(xué)科的廣泛運(yùn)用，又提高了運(yùn)用信息技術(shù)的質(zhì)量和效果。努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵(lì)在其他學(xué)科的教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生適應(yīng)信息社會(huì)挑戰(zhàn)的能力。

4、利用每天課外時(shí)間，有組織地安排各年級(jí)學(xué)生進(jìn)計(jì)算機(jī)房上網(wǎng)閱讀電子圖書(shū)和期刊。組織學(xué)生參加電腦繪畫(huà)、電子小報(bào)制作、動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)頁(yè)制作等信息類興趣活動(dòng)。參與班級(jí)電子小報(bào)設(shè)計(jì)比賽。在學(xué)校博客上完善并及時(shí)更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，展示班集體建設(shè)成果。組織教師、學(xué)生參加教師教學(xué)技能大賽、電腦制作活動(dòng)、信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽等項(xiàng)活動(dòng)。進(jìn)行遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力。

二、改進(jìn)電教管理

1、對(duì)學(xué)校的多媒體設(shè)備在進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上正確應(yīng)用，提高使用率，及時(shí)填寫(xiě)記載簿，實(shí)時(shí)反映使用情況。

2、不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立為教師的教育教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，急教師之所急，供教師之所需。日常計(jì)算機(jī)的各種故障做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決，經(jīng)常監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀況，只要是內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，也能做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理，對(duì)教師日常電教設(shè)備的使用盡量提供幫助。

三、推進(jìn)課程整合努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵(lì)在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中。并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的能力。

十一五教育技術(shù)課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)方式的研究》進(jìn)入中期評(píng)估，為此除了嚴(yán)格按要求完成日常研究工作外，還要梳理研究思路，不斷調(diào)整研究目標(biāo)，及時(shí)上傳相關(guān)資料，完善過(guò)程性材料。不斷加強(qiáng)課題研討活動(dòng)的針對(duì)性，提高研究質(zhì)量。

四、推進(jìn)學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)。

本學(xué)期在區(qū)電教中心的統(tǒng)一部署下，為各校又進(jìn)一步追加了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的相關(guān)設(shè)備，使各校的網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施有了一個(gè)顯著的提升，如何用好這些裝備，就成了當(dāng)務(wù)之急。我校抓住這個(gè)契機(jī)，積極參加校園網(wǎng)評(píng)估驗(yàn)收，做了大量的準(zhǔn)備工作。在檢查評(píng)估中，獲得了評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

五、認(rèn)真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》。

信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，我校在三到六年級(jí)繼續(xù)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會(huì)問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。

雖然我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作取得了一些成績(jī)，但教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)還需進(jìn)一步增強(qiáng)、能力還需進(jìn)一步提高，學(xué)校信息化教育資源還不豐富，各種教學(xué)平臺(tái)還需完善，學(xué)校信息化管理還需不斷加強(qiáng)。我校將加大工作力度，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上新的臺(tái)階。

201*年1月

附：本學(xué)期信息類獲獎(jiǎng)情況

無(wú)錫市靖海小學(xué)教師（信息類）獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)201*.6-09.1

時(shí)間摘要級(jí)別等級(jí)獲獎(jiǎng)教師區(qū)級(jí)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)華喜菽黃英201*年7月崇安區(qū)第三屆綠色上網(wǎng)夏令營(yíng)201*年6月201*中國(guó)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教案（論文）全國(guó)評(píng)選活動(dòng)課件《美食天地》全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“和諧德育研國(guó)家201*年10月究與實(shí)驗(yàn)”研討會(huì)《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息道德教育》級(jí)獲課題研究?jī)?yōu)秀成果全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“和諧德育研201*年10月究與實(shí)驗(yàn)”研討會(huì)《小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育的探究實(shí)踐》獲課題研究?jī)?yōu)秀成果全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“和諧德育研201*年10月究與實(shí)驗(yàn)”研討會(huì)《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)校德育工作的實(shí)踐與思考》獲課題研究?jī)?yōu)秀成果全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“和諧德育研201*年10月究與實(shí)驗(yàn)”研討會(huì)《與學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筑起一塊盾牌》獲課題研究?jī)?yōu)秀成果全國(guó)中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、新課程教育教201*年5月學(xué)論文征集活動(dòng)《創(chuàng)建信息教育特色促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》201*年12月《筑起信息技術(shù)學(xué)習(xí)的安全堡壘》201*年度無(wú)錫市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比國(guó)家級(jí)國(guó)家級(jí)國(guó)家級(jí)國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)朱偉燕二等獎(jiǎng)許超二等獎(jiǎng)夏婷娜三等獎(jiǎng)楚諫菊一等獎(jiǎng)王協(xié)鑫市級(jí)二等獎(jiǎng)市級(jí)二等獎(jiǎng)區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)楚諫菊黃英黃英任薇201*年12月201*年無(wú)錫市中小學(xué)信息技術(shù)青年教師評(píng)優(yōu)課201*年12月201*年崇安區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師技能大賽201*年

《引導(dǎo)學(xué)生愉悅網(wǎng)游》發(fā)表在《家教周報(bào)》上發(fā)表無(wú)錫市靖海小學(xué)教師指導(dǎo)學(xué)生（信息類）獲獎(jiǎng)201*.1

時(shí)間201*年7月201*年7月201*年7月201*年7月201*年7月201*年10月摘要（比賽項(xiàng)目及作品標(biāo)題）級(jí)別崇安區(qū)第三屆綠色上網(wǎng)主題夏令營(yíng)（電腦繪畫(huà)）崇安區(qū)第三屆綠色上網(wǎng)主題夏令營(yíng)（電腦繪畫(huà)）崇安區(qū)第三屆綠色上網(wǎng)主題夏令營(yíng)（電腦繪畫(huà)）崇安區(qū)第三屆綠色上網(wǎng)主題夏令營(yíng)（電腦繪畫(huà)）崇安區(qū)第三屆綠色上網(wǎng)主題夏令營(yíng)（電腦繪畫(huà)）201*年度“迎奧運(yùn)，青少年綠色網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)”活動(dòng)，博客“Cici的blog”區(qū)級(jí)區(qū)級(jí)區(qū)級(jí)區(qū)級(jí)區(qū)級(jí)等級(jí)一等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生許爍霓薛芙蓉許爍玲許源向琳指導(dǎo)教師華喜菽華喜菽華喜菽華喜菽華喜菽市級(jí)一等獎(jiǎng)陳婕怡

無(wú)錫市靖海小學(xué)學(xué)校（信息類）獲獎(jiǎng)201*.1

獲獎(jiǎng)名稱無(wú)錫市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)集體崇安區(qū)信息化應(yīng)用優(yōu)秀學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)單位無(wú)錫市教育局崇安區(qū)教育局獲獎(jiǎng)時(shí)間201*年12月201*年1月

擴(kuò)展閱讀：無(wú)錫市靖海小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃(1)

無(wú)錫市靖海小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃201*～201*學(xué)年度第一學(xué)期

在新學(xué)期中，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)電教館工作計(jì)劃精神，更好地落實(shí)素質(zhì)教育精神，開(kāi)展創(chuàng)新教育，大力擴(kuò)大信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用范圍，大力研究信息技術(shù)在教育教學(xué)中應(yīng)用的規(guī)律，推進(jìn)教師信息化教育，提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應(yīng)用能力，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)工作中的應(yīng)用，加強(qiáng)教師的信息技術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，大力提升信息技術(shù)在教育教學(xué)中應(yīng)用的效益，堅(jiān)持高位優(yōu)化，全力提升學(xué)校特色建設(shè)。

1、高效能優(yōu)化信息基礎(chǔ)。將全面提升學(xué)校網(wǎng)絡(luò)承載能力和互聯(lián)速度，年內(nèi)通過(guò)10M光纖互聯(lián)。對(duì)一至三年級(jí)七個(gè)教室的背投設(shè)備進(jìn)行更新，更換為3000流明的液晶投影機(jī)。同時(shí)對(duì)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理設(shè)備進(jìn)行更新，升級(jí)服務(wù)器、網(wǎng)關(guān)及其他設(shè)備。開(kāi)展數(shù)字化校園優(yōu)化工作，通過(guò)各種技術(shù)手段和規(guī)章制度保障網(wǎng)絡(luò)達(dá)到高可靠、高效能。

2、以加強(qiáng)信息化與學(xué)科課程的整合和應(yīng)用為突破口，在變革教學(xué)方式、更新教育觀念、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等方面發(fā)揮引領(lǐng)性、前瞻性作用，為素質(zhì)教育的深入實(shí)施不斷提供有效的技術(shù)途徑。將安裝“百絡(luò)網(wǎng)警”監(jiān)控軟件，過(guò)濾不健康信息，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)備案，對(duì)師生上網(wǎng)行為進(jìn)行有效監(jiān)管。組織教師運(yùn)用區(qū)教育局信息中心新建的名師工作室、學(xué)科網(wǎng)、教研網(wǎng)等平臺(tái)，整合資源，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

3、創(chuàng)新信息技能考核機(jī)制。繼續(xù)從一年級(jí)起開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，進(jìn)一步完善信息技術(shù)校本教材，進(jìn)一步完善各年級(jí)學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)和技能達(dá)標(biāo)考級(jí)指標(biāo)，充分利用每周信息技術(shù)課和午間進(jìn)計(jì)算機(jī)房的時(shí)間，精心上好指導(dǎo)課和練習(xí)課，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)提高計(jì)算機(jī)操作和收集、篩選、處理、應(yīng)用信息的能力。負(fù)責(zé)信息技術(shù)課的老師要精心指導(dǎo)，全校各班班主任和配班老師要通力配合，學(xué)校計(jì)算室要保證學(xué)生優(yōu)先學(xué)習(xí)信息技術(shù)，一律不準(zhǔn)學(xué)生玩游戲。繼續(xù)實(shí)行考級(jí)制度，學(xué)生不達(dá)標(biāo)，學(xué)年綜合素質(zhì)不合格（可通過(guò)補(bǔ)習(xí)補(bǔ)測(cè)達(dá)到人人合格）；班級(jí)合格率、優(yōu)秀率不達(dá)標(biāo)，不能參評(píng)文明班、示范班。

4、完善科學(xué)化應(yīng)用。要加強(qiáng)對(duì)師生使用信息技術(shù)的人文、倫理、道德和法制的教育，建立思想上的“防火墻”，同時(shí)，加強(qiáng)技術(shù)防范，建設(shè)技術(shù)上的“防火墻”。全校師生要精心維護(hù)、合理使用教育信息設(shè)備。保證網(wǎng)絡(luò)安全暢通，設(shè)備正常運(yùn)行。要充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化教育資源共享。運(yùn)用“在線辦公”系統(tǒng)，提高學(xué)�，F(xiàn)代化管理效益。運(yùn)用“家校通”平臺(tái)，暢通家校信息化渠道。

5、有組織地安排各年級(jí)學(xué)生進(jìn)計(jì)算機(jī)房上網(wǎng)閱讀電子圖書(shū)和期刊，開(kāi)放圖書(shū)閱覽室閱讀紙質(zhì)圖書(shū)和期刊。組織學(xué)生參加電腦繪畫(huà)、電子小報(bào)制作、動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)頁(yè)制作等信息類興趣活動(dòng)。參與班級(jí)電子小報(bào)設(shè)計(jì)比賽。在學(xué)校博客上完善并及時(shí)更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，展示班集體建設(shè)成果。積極組織教師、學(xué)生參加教師教學(xué)技能大賽、電腦制作活動(dòng)、信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽等項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得更好成績(jī)。進(jìn)行遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力。6、加強(qiáng)教學(xué)研究，協(xié)助學(xué)校教科室，認(rèn)真組織“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題工作，加強(qiáng)課題研究工作的過(guò)程管理。加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合中的研究。組織參加江蘇省信息技術(shù)論文評(píng)比。

7、以“校校通”、FTP為平臺(tái)，做好校內(nèi)教師的優(yōu)秀論文、教案、課件評(píng)比和收集、記錄，經(jīng)常性地組織校內(nèi)公開(kāi)課和評(píng)課活動(dòng)。組織全校教師教學(xué)案例和課件制作比賽。

8、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛共享，提高教育行政管理、教育教學(xué)管理和學(xué)校教育的水平和效率。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在對(duì)外宣傳和教學(xué)管理等方面的作用。充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用和效益；拓展網(wǎng)絡(luò)功能，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛共享；以信息技術(shù)和學(xué)科整合為突破，通過(guò)信息技術(shù)的廣泛有效的應(yīng)用，不斷提升信息技術(shù)與教育教學(xué)整合力度。推進(jìn)教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。不斷豐富我校教師自制教育教學(xué)資源庫(kù)。

9、加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理，提高設(shè)備的使用效益。經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況，每個(gè)辦公室由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)修，信息技術(shù)辦公室積極配合總務(wù)處維修電腦，確保設(shè)備完好。嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。加強(qiáng)對(duì)電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

10、認(rèn)真開(kāi)展教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。本學(xué)期將繼續(xù)組織全體教師進(jìn)行信息媒體使用培訓(xùn)和課件制作培訓(xùn)，重點(diǎn)是電子白板使用培訓(xùn)，幫助教師學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下制作白板課件，嘗試進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

特色學(xué)校建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育、提升辦學(xué)品位的有效手手段，我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善創(chuàng)建規(guī)劃，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，強(qiáng)化創(chuàng)建措施，扎實(shí)推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。

現(xiàn)代教育技術(shù)室

201*年9月

重點(diǎn)工作：9月份：

1、制訂201*-201*學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)工作計(jì)劃2、組織電腦制作興趣小組，為明年參加制作比賽作準(zhǔn)備。3、組織教師參加信息技術(shù)校本培訓(xùn)。10月份：

1、學(xué)校觸摸屏展示改版。2、校園網(wǎng)內(nèi)容更新。

3、組織教師參加信息技術(shù)校本培訓(xùn)。4、準(zhǔn)備省電教課題中期評(píng)估資料。11月份：

1、組織教師參加以信息技術(shù)的校本培訓(xùn)。2、信息設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)、檢查。3、學(xué)校網(wǎng)上辦公系統(tǒng)改版。4、三四年級(jí)漢字輸入比賽。12月份：

1、檢查電教設(shè)備維修工作，教師電教使用情況。2、教師課件制作、博客網(wǎng)頁(yè)比賽。3、五六年級(jí)漢字輸入比賽。4、創(chuàng)區(qū)特色學(xué)校資料整理。5、承辦區(qū)電子白板公開(kāi)課。1月份：

1、檢查學(xué)校的電教設(shè)備的管理情況。2、整理校電教檔案，資料。3、撰寫(xiě)本期電教工作總結(jié)。

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