四五普法教育總結(jié).doc

“四五”普法教育工作總結(jié)

*****中學(xué)

在四五普法活動(dòng)中，我校根據(jù)上級(jí)部門普法規(guī)劃的要求，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

一、統(tǒng)一思想，深入開展“四五”普法教育

根據(jù)“四五”普法規(guī)劃，我們認(rèn)真制定了年度普法計(jì)劃，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育．對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高法制意識(shí)和法律水平．通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動(dòng)中，我們突出了以下重點(diǎn)：

一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)．學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)等處室同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭，以政教處、教導(dǎo)處為主體，以班主任、政治教師為骨干，以黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。同時(shí)聘請(qǐng)了兼職法制副校長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮學(xué)校廣播室、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，有效地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事．

三是積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)．為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展多層次的教師法律知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)生演講比賽及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳

教育的氛圍。此外，學(xué)校做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，依法治教取得顯著成效

近年來(lái)，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

1、增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。

開展“四五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高．例如，廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學(xué)生的多了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了．。

2、推功了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道制度管理，是指管理者依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。近年來(lái)我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原創(chuàng)，依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系．在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成“守法光榮、違法肚辱”的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過程中，堅(jiān)持“有章可循，違章必糾”，對(duì)遵章守紀(jì)者加

以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康執(zhí)道．

3、加大了學(xué)生法制教育的工作力度，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)．

我們針對(duì)新時(shí)期學(xué)生法制教育工作的新情況、新特．點(diǎn)，緊緊抓住學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高學(xué)生法制教育的實(shí)際效果。

①加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果．因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制教育。一是邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理．在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨校、團(tuán)校等教育陣地的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。充分利用課堂、廣播室、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、周會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果．由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持零記錄。

②立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確保政治課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育．由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。

③普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來(lái)解決具體問題．例如，結(jié)合學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國(guó)旗制度，并以此作為愛國(guó)主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識(shí)明顯增強(qiáng)。

由于我們思想重視，措施扎實(shí)，學(xué)生法制教育以及依法治校工作成效顯著，我校連續(xù)三年被評(píng)為**市治安事故為零學(xué)校，201*年被評(píng)為***市綜合治理先進(jìn)單位。

4、凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

有一段時(shí)間，個(gè)別小商小販違章在學(xué)校門口設(shè)攤擺點(diǎn)，有摩托車在校道兩旁搭載學(xué)生，極大地影響了學(xué)校正常的教學(xué)秋序，但現(xiàn)在這種現(xiàn)象大為減少．一方面，由于依法治市活動(dòng)的開展，使這類違法現(xiàn)象得到有效遏制．另一方面，也由于加強(qiáng)了依法治教工作，學(xué)校拿起了法律這個(gè)有力的武器，杜絕這些危害社會(huì)治安，影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的現(xiàn)象，從而優(yōu)化了學(xué)校的外部環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展．實(shí)踐證明，加強(qiáng)普法教育和依法治校工作，是執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)的需要，是培養(yǎng)，德智體全面發(fā)展的對(duì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不會(huì)影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高，相反能推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階．正因?yàn)槲覀兂种�以恒地抓普法教育和依法治教工作，師生員工守法、護(hù)法的自覺性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，積極采取各種防范措施，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

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湖山中心小學(xué)“四五”普法工作總結(jié)

201*年是“四五”普法規(guī)劃實(shí)施階段的最后一年，是進(jìn)一步增強(qiáng)公民法制觀念和全社會(huì)的法制意識(shí)，推進(jìn)我縣學(xué)校法制教育工作的重要一年。我校根據(jù)教育局“四五”普法的工作部署，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，制訂工作措施并狠抓落實(shí)，有效推進(jìn)了我校員工學(xué)習(xí)法律、法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)和依法治校工作的深入開展，使我�！八奈濉逼辗üぷ魅〉昧溯^好的工作成果。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)

根據(jù)教育局“四五”普法的總體部署和要求，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)普法學(xué)習(xí)工作十分重視，一直把此項(xiàng)工作作為“依法治�！钡闹匾�工作來(lái)抓。在普法活動(dòng)開始之初，就成立“四五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)。嚴(yán)格按照縣法治辦的工作安排和計(jì)劃，在抓好全體員工學(xué)法、用法工作的同時(shí)，著重抓好校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員的普法工作。按照“四五”普法工作安排，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和《十六大報(bào)告》中的政治建設(shè)和政治體制改革，學(xué)習(xí)以合同法、公司法、勞動(dòng)法為核心的基本法律、法規(guī)，全面提高黨員的法律意識(shí)，提高依法治校的能力，扎扎實(shí)實(shí)開展普法工作。校領(lǐng)導(dǎo)還結(jié)合工作實(shí)際制訂普法工作計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到年初有計(jì)劃、年終有總結(jié)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上結(jié)合工作實(shí)際，將行業(yè)法律法規(guī)、基本法律知識(shí)與政治理論學(xué)習(xí)穿插學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的理解和運(yùn)用，保證普法工作落到實(shí)處。

二、保證學(xué)習(xí)時(shí)間，充實(shí)普法內(nèi)容

根據(jù)普法工作安排意見，我校按照普法的學(xué)習(xí)安排，定期安排法律知識(shí)學(xué)習(xí)、討論，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，全年共組織學(xué)習(xí)6場(chǎng)次，參加人數(shù)245人次。我校安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，購(gòu)買了《永定縣公職人員學(xué)法材料人手一冊(cè)分發(fā)到員工手里，從內(nèi)容上保證了普法知識(shí)學(xué)習(xí)的全面性，加快了普法工作的進(jìn)度；今年我校還積極組織黨員和教師參加縣廉正知識(shí)競(jìng)賽等各類普法教育活動(dòng)，并取得好成績(jī)。通過積極參加這些活動(dòng)，有效提高了廣大教師學(xué)法用法的積極性，豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)了依法行政的能力。我校還根據(jù)“四五”普法要求，結(jié)合各業(yè)務(wù)部門工作實(shí)際，先后制定和完善了質(zhì)量手冊(cè)、行政管理以及其它有關(guān)崗位制度，堅(jiān)持按照法律、法規(guī)，按各項(xiàng)制度辦事，切實(shí)加強(qiáng)管理，規(guī)范辦事程序，提高辦事效率。

三、落實(shí)措施，確保普法工作效果一年來(lái)，我校認(rèn)真落實(shí)普法工作的各項(xiàng)措施，積極開展普法工作，堅(jiān)持依法按規(guī)辦事，提高辦事效率的工作方針，全鄉(xiāng)各校上下團(tuán)結(jié)一心，精神面貌有了很大的改變。通過積極開展普法工作，物質(zhì)文明精神文明都有了很大收獲，全年學(xué)校沒有發(fā)生腐敗犯罪與違法違紀(jì)現(xiàn)象，各項(xiàng)工作得到了全面提高。

201*年，我校開展并做好了一系列的普法實(shí)施工作，并取得一定的成績(jī)，但距離縣政府、縣教育局的要求仍有一定的差距。我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擯棄不足，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，努力把全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

湖山中心小學(xué)

201*、11、10

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