8.3學(xué)生本周半年總結(jié)

我隱形的翅膀

學(xué)生本周半年總結(jié)

八年級(jí)三班歐昀

本周明星：王榮劉聰俐周倩

王榮：如今，“本周隨筆”上記下了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)中的喜怒哀樂(lè)，友誼中的酸甜苦辣，驀然回首，生活的樂(lè)趣烙印在了“本周隨筆”上，記住了曾經(jīng)生活的豐富多彩。

在一周一次的“本周隨筆”中，我們不僅學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，作文水平提高了，而且，也學(xué)會(huì)了對(duì)過(guò)去的日子進(jìn)行總結(jié)，溫故而知新。在“本周隨筆”共同成長(zhǎng)的時(shí)間里，我們與它結(jié)下了深厚的友誼，常會(huì)情不自禁地把生活中的有意義的事告訴它，而它也默默地“傾聽(tīng)”著，似乎可以理解寬容我。

劉聰俐：光陰似箭，時(shí)間如水，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)隨之結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期既充實(shí)而又有意義。因?yàn)橛心恪氨局茈S筆”伴隨我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的“周”。你就像是我的知心朋友，在我寂寞的時(shí)候，陪我一起度過(guò)；在我傷心的時(shí)候，靜靜地守候我，在我委屈的時(shí)候，默默聽(tīng)我訴說(shuō)；在我快樂(lè)的時(shí)候，和我一同分享喜悅；在我無(wú)助的時(shí)候，和我一同攜手并進(jìn)，；在我…….

“本周隨筆”我成長(zhǎng)的園地。生活是酸甜苦辣，五味俱全的，所以我的“本周”也充滿了人生百態(tài)，是一個(gè)情感豐富的地方，它記錄著我每一個(gè)周的所想、所感、所見(jiàn)、所聞。它，就是我成長(zhǎng)的園地，里面充滿著我對(duì)愛(ài)的感受，對(duì)事物的評(píng)價(jià)，對(duì)我們這個(gè)大集體、大家庭的感激，對(duì)自己的分析……

“本周隨筆”我的夢(mèng)想天堂。因?yàn)橛辛四�，我變得更加快�?lè)。因?yàn)橛辛四�，我變得更加成熟。因�(yàn)橛辛四悖�我更加懂事，因�(yàn)橛辛四�，我不再�?nèi)向，因?yàn)橛辛四�，我的�?xiě)作水平才會(huì)提高。因?yàn)橛辛四�，讓我變得更幸福。因�(yàn)橛辛四悖�使我學(xué)會(huì)了總結(jié)，養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。你，就是我夢(mèng)想的天堂，因?yàn)樵谶@里，我才學(xué)會(huì)無(wú)拘無(wú)束；因?yàn)樵谶@里，我才會(huì)敞開(kāi)心扉，因?yàn)樵谶@里，我才會(huì)……

彭琪予：一年半以來(lái)，本周一直陪伴著我，記錄我生活的每一朵浪花，每一絲感動(dòng)，陪伴著我成長(zhǎng)，記錄著我的每一次提高、進(jìn)步。

一年半以來(lái)，我通過(guò)寫(xiě)本周來(lái)提高我的語(yǔ)文寫(xiě)作水平，從開(kāi)始的雜亂無(wú)章逐漸地條理清楚，由開(kāi)始的詞匯缺乏逐漸地詩(shī)文并茂。通過(guò)本周，我的作文水平獲得了難以想象得巨大進(jìn)步。

一年半以來(lái)，寫(xiě)了許許多多的本周，他們記錄了我的喜與悲，歡與樂(lè)。記錄了每一次成功，每一次失敗，每一次突破，每一次挫折。它開(kāi)拓了我的視野，提高了我的境界。本周使我受益匪淺。一年半以來(lái)，我通過(guò)寫(xiě)本周來(lái)總結(jié)自己在每一個(gè)周中的所作所為，進(jìn)行反思和自我檢討，能夠及時(shí)地認(rèn)識(shí)到自己思想上和行為上的錯(cuò)誤、缺陷，及時(shí)改正，使我的處事能力不斷提高，做事之前能夠先衡量利弊，而不再?zèng)_動(dòng)和莽撞。

本周隨筆我隱形的翅膀。

周倩：是什么？來(lái)的悄然無(wú)息，走時(shí)卻收獲了豐富的果實(shí)；是什么？來(lái)的撲朔迷離，走時(shí)卻無(wú)聲無(wú)息？無(wú)知的小孩說(shuō)：是風(fēng)。成熟穩(wěn)重的哲人說(shuō)：是時(shí)間。悲傷地流浪漢說(shuō)：什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)。也許，當(dāng)我們邁開(kāi)了通往青春期與學(xué)習(xí)的道路，也會(huì)認(rèn)為那是一個(gè)夢(mèng)，可能是很美的夢(mèng)，也可能是在家長(zhǎng)、老師的負(fù)擔(dān)下，辛苦學(xué)習(xí)很累的一個(gè)夢(mèng)，回憶著過(guò)去，那無(wú)知幼稚的童心；淡忘了現(xiàn)在正處于奮斗的時(shí)刻；展望著未來(lái)，自己會(huì)成為一名企業(yè)公司的經(jīng)理，還是企業(yè)公司的一個(gè)雇傭工人……？也許，未來(lái)是神秘的，沒(méi)有向任何人透露著消息。

擴(kuò)展閱讀：本周工作工作匯報(bào)

第三周工作匯報(bào)

本周的工作主要由以下幾個(gè)方面：一、狠抓入勤率。二、催繳學(xué)費(fèi)工作。三、本周三給班級(jí)一、班級(jí)建設(shè)工作

人的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)重要的成長(zhǎng)環(huán)境。班級(jí)建設(shè)主要從學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等方面進(jìn)行教育，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍。具體工作如下：

1.主題班會(huì)制度。通過(guò)每周的主題班會(huì)，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把經(jīng)歷放在學(xué)習(xí)上，同時(shí)兼顧其他綜合能力的培養(yǎng)。

2.學(xué)生考勤制度管理。本學(xué)期按照學(xué)校以及系里規(guī)定，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生考勤制度管理。實(shí)行專人負(fù)責(zé)、輔導(dǎo)員隨時(shí)抽查以及系里通報(bào)的方式對(duì)班級(jí)學(xué)生上課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)管理，并監(jiān)督學(xué)生自制，敦促學(xué)生記錄好教學(xué)日志。

3.請(qǐng)假制度管理。本學(xué)期結(jié)合教學(xué)日志的管理，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù)。

4.班級(jí)干部培養(yǎng)。在班干部的選擇任用上，繼續(xù)留任上學(xué)期班干。本學(xué)期我對(duì)班委，進(jìn)行嚴(yán)格的指導(dǎo)教育，要求他們本著為學(xué)生服務(wù)的精神，本著“透明、公開(kāi)、公平、公正”的原則辦事，同時(shí)保障學(xué)生監(jiān)督班委成員。此次留任的班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員、文體委員、心理委員和生活委員等8個(gè)必要的班干部，在工作時(shí)也能盡量做到少而精，提高了工作效率。

同時(shí)，我還進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生遵紀(jì)守法，按照學(xué)校規(guī)章制度履行自己的職責(zé)和義務(wù)，并按照學(xué)校規(guī)定的程序來(lái)展開(kāi)活動(dòng)。

二、思想政治教育工作

引導(dǎo)學(xué)生從理論上學(xué)習(xí)和掌握黨的指導(dǎo)思想，從實(shí)際行動(dòng)上，結(jié)合理論知識(shí)，正確地全面地看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。把枯燥的理論知識(shí)與實(shí)際生活中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識(shí)掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)下時(shí)政要聞

以及相關(guān)政策的出臺(tái)和解讀，使學(xué)生做一個(gè)關(guān)心國(guó)家政治的人，而不僅僅只是一個(gè)書(shū)呆子，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。并要求入黨積極分子進(jìn)行“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”，起到模范帶頭作用，主動(dòng)向黨組織靠攏。

三、安全教育工作1、人身安全

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的安全問(wèn)題就是人身安全。在班會(huì)時(shí)我會(huì)經(jīng)常舉一些生活中的例子，與學(xué)生展開(kāi)討論，引領(lǐng)她們珍惜生命，愛(ài)惜自己的身體。

2.財(cái)產(chǎn)安全

介于學(xué)校最近出現(xiàn)丟失手機(jī)、電腦事件，與學(xué)生就此展開(kāi)討論。提醒學(xué)生無(wú)論校內(nèi)或者校外都要注意自身的財(cái)產(chǎn)安全，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論如何避免類似事情的發(fā)生，在學(xué)生當(dāng)中起到了良好的效果。

3.交通安全

提醒學(xué)生過(guò)馬路注意交通燈，寧等三分，不爭(zhēng)一秒。在周末學(xué)生乘坐公交車上，提醒學(xué)生不要擁擠上車，注意避讓防止意外事故。重點(diǎn)提醒學(xué)生在節(jié)假日回家或者除外游玩時(shí)注意安全。

4.用電安全

強(qiáng)調(diào)學(xué)生寢室用電安全，防止灑水以及插口松動(dòng)、電線老化等現(xiàn)象，尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生不可用違章電器如熱得快等。

安全教育主要是從以上四個(gè)方面進(jìn)行。同時(shí)，為了進(jìn)一步核查學(xué)生的實(shí)際情況，介于本班全是女生寢室，行動(dòng)不便，我采取不定時(shí)詢問(wèn)寢室長(zhǎng)或者班干的方式，查詢是否有私自校外住宿、通宵上網(wǎng)等情況，經(jīng)查證，狀況良好，并無(wú)反�，F(xiàn)象出現(xiàn)。

四、文明教育工作

五、班級(jí)文體活動(dòng)開(kāi)展情況

我班的同學(xué)為了豐富自己的大學(xué)生活在學(xué)習(xí)之余參加了一系列活動(dòng)。如學(xué)校里的文明寢室建設(shè)評(píng)比活動(dòng)、優(yōu)秀團(tuán)支部風(fēng)采展示活動(dòng)以及教育系“自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國(guó)”活動(dòng)。

通過(guò)組織和參加各種活動(dòng)，大大提高了同學(xué)們的積極性，并且豐富了她們的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)對(duì)于她們來(lái)說(shuō)這些活動(dòng)也是一次必要的鍛煉和提高，使她們一步

一步逐漸走向更好的自我。

六、貧困生資助情況

七、不足之處

對(duì)于工作，應(yīng)該進(jìn)一步細(xì)化，在信任學(xué)生的同時(shí)，更應(yīng)該對(duì)學(xué)生工作的開(kāi)展進(jìn)行跟進(jìn)；同時(shí)，對(duì)于學(xué)生的管理，也應(yīng)該進(jìn)一步的加強(qiáng)指導(dǎo)和集中。因此，我做的適當(dāng)調(diào)整就是：

第一：不斷地學(xué)習(xí)與思考，提高自身綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治知識(shí)、專業(yè)知識(shí)等的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，以能更好的管理和服務(wù)學(xué)生。

第二：愛(ài)崗敬業(yè)，多與學(xué)生交流，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。作為輔導(dǎo)員，我要愛(ài)崗敬業(yè)，多與學(xué)生交流溝通，了解學(xué)生的想法和需求；同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高工作效率。

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