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國際法教學(xué)工作總結(jié)

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國際法教學(xué)工作總結(jié)

國際法教學(xué)工作總結(jié)

周春麗

《國際法》國際法是法律事務(wù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,也是一門統(tǒng)設(shè)課,是為適應(yīng)我國對外開放政策,培養(yǎng)外向型法律人才服務(wù)的,主要講授國際法中基本的概念、原則、知識(即總論部分),涉及一些基本的部門法(即分論部分),旨在使學(xué)生在掌握國內(nèi)法的基礎(chǔ)上,對國際法這一用以規(guī)范國家間關(guān)系的法律有一個大致的了解,以適應(yīng)當(dāng)前改革開放形勢的需要。

現(xiàn)將國際法教學(xué)工作總結(jié)如下:一、確定科學(xué)的課程培養(yǎng)目標(biāo)

《國際法》是法律事務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)選修課程。在教學(xué)過程中突出高職教育特點,引導(dǎo)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí),在培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力的同時,加強學(xué)生的職業(yè)道德的教育,確保人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)國際法的基本原理、了解和分析國際法的原則、規(guī)范以及典型案例,理解國際法與國內(nèi)法的關(guān)系,旨在使學(xué)生在掌握國內(nèi)法的基礎(chǔ)上,對國際法這一用以規(guī)范國家間關(guān)系的法律有一個大致的了解,學(xué)會運用客觀的立場、觀點和方法從國際法角度去評判國際重大事件,理解我國的對外政策,捍衛(wèi)我國主權(quán)及國家利益,,以適應(yīng)當(dāng)前改革開放形勢的需要。使學(xué)生服務(wù)于我國的現(xiàn)代化建設(shè).。因此,《國際法》教學(xué)大綱的制定遵循“及時更新教學(xué)內(nèi)容、加強職業(yè)技能培養(yǎng)”的原則,在教學(xué)內(nèi)容上力求貼近國際環(huán)境實際,適應(yīng)國際

環(huán)境的新發(fā)展。國際法的教學(xué)改革注重理論聯(lián)系,在加強素質(zhì)教育的同時,注意職業(yè)技能的培養(yǎng),意在培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的高職人才。

二、及時總結(jié)教學(xué)中需要注意的問題

從事國際法教學(xué)工作已有四年,按照學(xué)院要求,選用江國青主編《國際法》教材,并在參考國內(nèi)諸多國際法教材基礎(chǔ)上,編寫國際法課程的教案。在教學(xué)過程中及時總結(jié)需要注意的問題,形成各新思路:

首先,注意正確理解課程的性質(zhì)和任務(wù),全面了解課程的體系掌握國際法的基本概念、基本理論和主要的原則,制度和規(guī)則,以及國際法發(fā)展的最新動態(tài),及時更新教學(xué)內(nèi)容。

其次,注重引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立維護國家主權(quán)和權(quán)益觀念,并以此為指導(dǎo)去研究國際法的基本理論和實際問題。

再次,堅持理論聯(lián)系實際。通過分析、討論案例和國際事件,加深對國際法知識的理解和掌握,密切關(guān)注變化莫測的國際形勢,用國際法基本原則去分析、評斷,在實際生活和工作中為維護國家的權(quán)益,促進我國的國際交流與合作作出貢獻。

最后,采用靈活多樣教學(xué)方式。如:理論教學(xué)、案例討論、課堂互動、多媒體教學(xué)和第二課堂的實踐教學(xué)等。

三、學(xué)生對本門課程的反映

學(xué)生在學(xué)習(xí)國際法這門課程時,感覺本門課程與國家利益息息相關(guān),在學(xué)習(xí)國際法知識的同時,提高了愛國情懷和責(zé)任意識。在授課過程中,通過師生互動或案例討論,學(xué)生感覺國際法課程比較有意思,學(xué)生們很感興趣,感覺教學(xué)效果不錯。

201*年3月2日

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法學(xué)系東南亞法教研室工作總結(jié)

本學(xué)期來,教研室在基礎(chǔ)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教育教學(xué)工作再上新臺階。我們圍繞教研先導(dǎo),德育為首,教學(xué)為主,育人為本,全面發(fā)展的指導(dǎo)思想,結(jié)合我校獨立學(xué)院辦學(xué)的特色,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,有力地推動了法學(xué)的教學(xué)工作。圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù),現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、政治理論學(xué)習(xí)工作

教師的學(xué)習(xí)提高是發(fā)展教育、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。按照法學(xué)系黨總支的要求,組織教研室同志認真做好政治理論學(xué)習(xí)。對十八大報告、以及全國獨立學(xué)院工作的會議精神中的一些重大理論問題和觀點堅持反復(fù)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)的過程作為進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念的過程,進一步堅持實事求是,求真務(wù)實的過程,進一步堅持與時俱進,拓寬思想的過程,進一步提高思想上的堅定性,行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程,不斷提高認識水平和理論修養(yǎng),發(fā)揮黨員教師的示范作用。

二.教學(xué)常規(guī)管理

加強常規(guī)管理,是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此,本教研室始終認真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定,按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認真制定教學(xué)計劃,堅持聽課制度,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅持集體備課,堅持期中期末檢查制度,加強過程管理,以保證教育教學(xué)扎實高效。

1、著力狠抓備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)

備好課是上好課的關(guān)鍵,教案編寫是提高教學(xué)質(zhì)量,實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工作。本教研室專兼老師都能認真學(xué)習(xí)《備課細則》,在教案書寫中不僅備教材,而且備學(xué)生。不僅備教法,而且備學(xué)法。體現(xiàn)了教學(xué)方法的研究與探討。都能認真履行周一簽字制度,簽字完整。

上課是教學(xué)環(huán)節(jié)的一個重要組成部分,課堂是傳道授業(yè)解惑的場所。本教研室老師教學(xué)態(tài)度嚴謹、教學(xué)環(huán)節(jié)完整,都能遵守關(guān)于維護正常教學(xué)秩序的各項規(guī)定,教書育人,完成科室安排的各項教學(xué)任務(wù)。

2、注重實效考核,為學(xué)校實現(xiàn)考教分離作好準備。

本學(xué)期,我們教研室認真討論試題建設(shè)中的問題,總結(jié)經(jīng)驗,查找不足。更

新陳舊的知識、題型,根據(jù)學(xué)生實際,有所針對的降低難度,補充新內(nèi)容。本著循序漸進、注重實效的原則,注重了學(xué)生的實際應(yīng)用能力的考察。

3、嚴格實施課程標(biāo)準,為專業(yè)課程改革提供依據(jù)。

本學(xué)期,教研室為進一步適應(yīng)獨立學(xué)院專業(yè)化發(fā)展要求,逐步實現(xiàn)專業(yè)基礎(chǔ)課程的規(guī)范化、標(biāo)準化,提高學(xué)生在法學(xué)教育領(lǐng)域的基本人文素養(yǎng),加強法學(xué)專業(yè)課程的適用性,經(jīng)過大家廣泛的討論、研究、反復(fù)比較商榷,進行了相應(yīng)補充和完善,為我校專業(yè)發(fā)展提供了重要的標(biāo)準化依據(jù)。

4、開展定期評課、集體備課、組內(nèi)賽講活動

本教研室積極響應(yīng)學(xué)校號召,開展多種多樣的教研專題活動,本學(xué)期開展教研專題會議8次,組內(nèi)說課3次,通過一系列教研活動的開展,使本教研室教師的專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)得到了極大的提升,成為我校教學(xué)科研的中堅力量。

5、協(xié)助教學(xué)秘書做好本教研室的教學(xué)檢查

協(xié)助法學(xué)系教學(xué)秘書,對本教研室的5位專職教師采取自查和互查、檢查組查相結(jié)合的方式,從聽課、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)研究、學(xué)生反饋、文明辦公等方面,進行了期中教學(xué)檢查。將檢查信息及時反饋給各科任課教師。使各科任課教師不斷完善自己的教學(xué)活動,做到教學(xué)相長。

7、完成期末各項教學(xué)任務(wù),做到有始有終。

(1)認真學(xué)習(xí)教務(wù)處《試卷評分標(biāo)準及制卷規(guī)則》,做好試題的審定工作。(2)認真學(xué)習(xí)《監(jiān)考細則》,監(jiān)考安排通知到人,要求認真實行監(jiān)考職責(zé),端正考風(fēng),嚴肅考紀。

(3)做好期末試卷的閱卷及成績輸入工作。

(4)聯(lián)系下學(xué)期的各課所需外聘教師,初步安排下學(xué)期任課教師。三.加強教研工作,提高業(yè)務(wù)水平

提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師是關(guān)鍵。教師是教育行為中的核心問題,也是基本的問題,F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育,要求教師由經(jīng)驗性轉(zhuǎn)向科研型,由知識型轉(zhuǎn)向?qū)W者型。要求教師不但要有先進的教育觀念,有較高的理論水平,有駕馭課堂的藝術(shù),還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù),能夠使用和制作課件,能夠利用多媒體引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí),以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此,我們加強了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1.加強學(xué)習(xí),提高認識,轉(zhuǎn)變教育觀念。

我們有計劃地組織教師學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評價觀,實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,先進的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式;使教師能運用先進的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué),運用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的“以傳授知識”為主轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力”為主,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了課堂教學(xué)效率,同時,優(yōu)化了教師。

2、實抓課堂教學(xué),促教育教學(xué)改革。

法律專業(yè)課程教學(xué)的主渠道是課堂教學(xué),教師認識的提高,觀念的轉(zhuǎn)變,最終要通過課堂來實踐。因此,加強教師對課堂教學(xué)研究,就顯得尤為重要。

3.加強教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。

為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,我們號召教師利用現(xiàn)有條件學(xué)習(xí)計算機技術(shù)及課件制作。爭取自己制作課件,提高課件制作水平。鼓勵教師多使用課件教學(xué)。

4、積極撰寫教育教學(xué)論文和教材,成果顯著。

本學(xué)期,本教研室5位教師撰寫論文多篇,現(xiàn)有6篇在省級刊物發(fā)表或在校刊上發(fā)表,數(shù)篇將于近期陸續(xù)發(fā)表。積極開發(fā)編寫教材,本學(xué)期教研室楊璐源老師正在組織《經(jīng)濟法與國際經(jīng)濟法案例教程》的編寫工作。

四、以大局為重,全力支持學(xué)校各項工作

本學(xué)期,在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,本教研室在招生工作中,全體教師積極投入招生工作,超額完成了招生任務(wù)。全體教師積極參加了我校學(xué)工處和校團委、學(xué)生會組織的入學(xué)教育講座,組織教研室全體教師利用課余時間,參加了工會舉辦的各項比賽,在學(xué)校教職工乒乓球比賽中取得了優(yōu)異成績。其他活動都能積極參加,按要求完成工作任務(wù)。

通過一學(xué)期來的工作,我們深深地體會到:作為東南亞法教研室,承擔(dān)著法學(xué)系國際法及相關(guān)課程的教學(xué)工作。一言一行都影響著學(xué)生,都會給學(xué)生留下很深的認象。本教研室十位教師立足本職,竭盡全力,不斷學(xué)習(xí),用它山之石,攻己之玉,努力搞好教學(xué)工作,力爭為轉(zhuǎn)變“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”做出更大貢獻。以高度的責(zé)任感和緊迫感,積極投身于我校高職提升的實踐中,為我校的發(fā)展貢

獻自己的聰明和才智。課堂一絲不茍,耐心的教書育人。課后以身作則,嚴格的要求自己。不斷學(xué)習(xí),互相探討,充實自己。團結(jié)協(xié)作,完成基礎(chǔ)部安排的各項工作。以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨,遵循以人為本的素質(zhì)教育原則,弘揚勇于創(chuàng)新,無私奉獻的精神,教書育人。

201*年1月15日

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