關(guān)于長(zhǎng)大 作文的作文 本文簡(jiǎn)介：

成長(zhǎng)心中有夢(mèng)，才能看到遠(yuǎn)方；心中有路，才能走得踏實(shí)。——題記剛進(jìn)入七年級(jí)的時(shí)候，我還在沉浸在之前的那個(gè)暑假，久久不能自拔。這也導(dǎo)致在整個(gè)七年級(jí)，我都是在昏昏沉沉中過(guò)的。但到了八年級(jí)，黃老師接班以后，學(xué)習(xí)氣氛開(kāi)始緊張起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都意識(shí)到即將要面對(duì)的是什么。中考這個(gè)巨大的攔路虎，就像《愚公移山》中的太

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成長(zhǎng)

心中有夢(mèng)，才能看到遠(yuǎn)方；心中有路，才能走得踏實(shí)。

——題記

剛進(jìn)入七年級(jí)的時(shí)候，我還在沉浸在之前的那個(gè)暑假，久久不能自拔。這也導(dǎo)致在整個(gè)七年級(jí)，我都是在昏昏沉沉中過(guò)的。但到了八年級(jí)，黃老師接班以后，學(xué)習(xí)氣氛開(kāi)始緊張起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都意識(shí)到即將要面對(duì)的是什么。

中考這個(gè)巨大的攔路虎，就像《愚公移山》中的太行與王屋兩座大山，而我們當(dāng)中，有的同學(xué)是智叟，有的同學(xué)是愚公，也有極少數(shù)的同學(xué)自甘墮落，沉浸在電腦游戲和玩樂(lè)之中，虛度青春。

七年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)中考還沒(méi)什么印象。每天幾乎都在發(fā)呆，每一天表面上看似在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是那顆騷動(dòng)的心，卻不知飄到那個(gè)小角落去了。每天早上，在腦海中設(shè)想的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但沒(méi)有一個(gè)最終能夠落實(shí)的。就這樣，在幻想與搖擺之間，我度過(guò)了我的七年級(jí)。

八年級(jí)的時(shí)候，與七年級(jí)的我們相比，大家都有些不同了。一些愛(ài)玩鬧的同學(xué)，他們的話(huà)漸漸變得少了。課間，透過(guò)教師辦公室的玻璃，可以看到同學(xué)們圍在老師旁邊積極地提問(wèn)。上課時(shí)，同學(xué)們講話(huà)的聲音少了；課間時(shí)，同學(xué)們也不在走廊追逐打鬧了。有的同學(xué)為了放松自己，響應(yīng)黃老師的號(hào)召，學(xué)會(huì)在在走廊靜心散步。

這些與七年級(jí)不同的變化，都在刺激著我，讓我強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)。

下學(xué)期就是九年級(jí)了。在八下的這個(gè)暑假里，我已經(jīng)看到了中考的硝煙升起。同學(xué)們拼了命似地學(xué)習(xí)，用各種方式鍛煉身體，盡全力利用好暑假的時(shí)間，為九年級(jí)的戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備。

初中三年盡管還沒(méi)完全過(guò)去，但也就是瞬息之間的事情了�；仡^看八年級(jí)，發(fā)現(xiàn)自己不算虛度。距離2019年的中考，還有一年，也只有一年。

成長(zhǎng)的路總是坎坷的，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！庇�戴王冠，先承其重。成長(zhǎng)的路上，我要為自己加油！長(zhǎng) 大

有時(shí)，成長(zhǎng)如流星，只是剎那間。

——題記

現(xiàn)在，我可以幫父母分擔(dān)些家務(wù)活，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可父母還總是嘮叨：“你都十四歲了，怎么還跟個(gè)四歲孩子似的。”我真希望自己沒(méi)長(zhǎng)大。

小學(xué)，我和同伴們經(jīng)常折紙飛機(jī)、玩石頭剪子布……每天瘋玩到天黑才回家。還記得最?lèi)?ài)的體育課上，我們一起玩“全員加速中”，汗液濕透了衣服，被太陽(yáng)曬得通紅的小臉上，掛著一道道泥印子。褲子經(jīng)常蹭的左一個(gè)洞，右一個(gè)坑，回家后母親的責(zé)罵就是“耳旁風(fēng)”，游戲時(shí)的酣暢淋漓還意猶未盡……

而現(xiàn)在，生活的空間只有家、學(xué)校，我就像數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)在“兩點(diǎn)一線(xiàn)”間移動(dòng)；每天的生活就是上課、補(bǔ)課……生活的首頁(yè)就是一年后的中考、“重點(diǎn)高中”，我們都是這一字典中的一頁(yè)而已。

這樣的生活雖然少了兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的簡(jiǎn)單歡樂(lè)，但讓我的頭腦被各類(lèi)知識(shí)充實(shí)了，也看到了更廣闊的天地�！耙蚤啚橛�，拜讀為師”，我與李白同吟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎�；和王維齊贊“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾開(kāi)闊；隨范仲淹在岳陽(yáng)樓同賞“皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁”的風(fēng)光；感受到李清照“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁”的愁緒；與李煜同感“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”故國(guó)之思。奇妙的數(shù)學(xué)世界讓我感受到探究的樂(lè)趣、英語(yǔ)讓我品味到異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)俗文化、豐厚的知識(shí)積累讓我的談吐不再“弱”。有一次和大人交流時(shí)，我冒出他們不知道的“冷知識(shí)”，他們那驚訝的眼神讓我不由得挺起了小胸脯——我長(zhǎng)大了吧！

還有，在一次次承諾中，我學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

那段時(shí)間，天氣格外熱，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上，好像在說(shuō)：“我就這么厲害，你們都不是我的對(duì)手！”班委會(huì)商量要添置幾臺(tái)落地扇，我們幾個(gè)“好事”的同學(xué)自告奮勇去搬運(yùn)電扇。白云被太陽(yáng)曬得躲了起來(lái)，大樹(shù)被曬得裂開(kāi)了皮。樹(shù)上的知了不停地叫著：“熱�。�熱��！”。這么要命的天氣卻偏偏遇上堵車(chē)！我們感到心也快被烤著了。

“不行，我快中暑了”、“我中午有事，得趕快回家了”、“再等下去，我得倒下”……有的同學(xué)先走了。我想：善始善終吧，既然承擔(dān)了這個(gè)任務(wù)就得完成。我們幾個(gè)把電扇搬到教室，又用一個(gè)個(gè)螺絲把電扇組裝起來(lái)。電扇的葉片飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，呼呼的吹著涼風(fēng)，我感覺(jué)比吃了冰塊還暢快。

成長(zhǎng)，讓我看到了更廣闊的世界，讓我感到自己的羽翼越來(lái)越強(qiáng)健有力。小時(shí)候，玩搭積木可重新構(gòu)建，但成長(zhǎng)沒(méi)有回程票，我會(huì)繼續(xù)向更高更遠(yuǎn)的空間發(fā)展，打開(kāi)一扇扇窗，看到更美麗的風(fēng)景，也看到一個(gè)更好的自己！

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