關于我和憲法 作文600字的作文 本文簡介：

孫子派憲法很“高冷”，和我一個小學生有什么關系？通過學習《憲法》，我知道了憲法是我國的根本大法，是其它法律的立法基礎和立法依據。這樣一來，其實憲法在我們的生活中無處不在，無時不在，與我的學習生活息息相關。我不是父母的“私有財產”我是個膀大腰圓的大塊頭，看起來很“強大”，實則的我很“弱小”每當受到老媽

關于我和憲法 作文600字的作文 本文內容：

孫子派

憲法很“高冷”，和我一個小學生有什么關系？通過學習《憲法》，我知道了憲法是我國的根本大法，是其它法律的立法基礎和立法依據。這樣一來，其實憲法在我們的生活中無處不在，無時不在，與我的學習生活息息相關。

我不是父母的“私有財產”

我是個膀大腰圓的大塊頭，看起來很“強大”，實則的我很“弱小”每當受到老媽的“嘮叨轟炸”和老爸的“降龍十八掌”，我只能進行“微弱”的抵抗。在我心中，老爸老媽生我養(yǎng)我，他們怎樣對我都是“天經地義”的，我也只能“忍氣吞聲”了。原來我從呱呱墜地，就已經是一個獨立的個體，我已是一位具有人格“權”的人，我已是受到憲法保護的小公民了。以后遇到老爸老媽的“狂轟濫炸”我也有權利“據理力爭”。

姐姐工作了，爸爸媽媽笑了

2015年，姐姐研究生畢業(yè)了，找到理想的工作成了我們家的頭等大事。在招聘會上，姐姐“過五關斬六將”，得到了一份北京某會計師事務所的審計工作。我們家“最大的愁事”解決了，爸爸媽媽的眉頭舒展了。姐姐獲得權利的同時，相應地承擔起贍養(yǎng)爸爸媽媽的責任。我的家庭生活得到了很大的改善。

校長的“用心”

有一件事，我一直不明白。那是一個雨后天晴的下午，我們校園的國旗有點兒發(fā)皺，趙校長小心翼翼地將國旗拿下來，認認真真地抹平拉直。校長這樣做有必要嗎？是不是有點小題大做？現(xiàn)在我明白了，國旗象征著中國共產黨領導的工農紅軍，和四個社會階級組成的人民，表示全國人民緊緊地團結在黨中央的周圍。我們每一個公民都有義務愛國旗，保護國旗。校長的“用心”“真相大白”。

《憲法》是我們生活中的“保護神”，他無時無刻默默地保護著我、我的家、我的生活學習。我作為中華人民共和國的小公民有什么理由不學習《憲法》，不遵循《憲法》，不貫徹《憲法》，不發(fā)揚《憲法》呢？

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