平?jīng)鍪信实怯⒄Z學期工作總結通知

關于做好攀登英語學期工作總結的通知

平?jīng)鍪信实怯⒄Z實驗學校的領導和老師們：

你們好！忙碌的一個學期又要結束了，在各級領導、實驗學校的共同努力下，本學期攀登英語學習實驗的各項工作得以順利開展。在這里謹代表北京師范大學攀登英語項目組對各位領導和老師所做出的努力表示感謝！為了更好地推進下階段的工作，需要各校認真做好攀登英語學期工作總結，梳理典型經(jīng)驗，反思突出問題�，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、學期總結注意事項

1.總結內容須涵蓋以下內容：

學校實驗基本情況（可作簡要說明）；

學校課題管理方面所做的突出工作、取得的經(jīng)驗、存在的問題及解

決辦法；

學校課堂組織方面取得的經(jīng)驗、存在的問題及進一步開展的建議；學校家校協(xié)同方面所做的工作、取得的經(jīng)驗及存在問題的原因分析

與解決建議。

2.建議根據(jù)總結通知，通過一次攀登英語例會或者教研活動進行一次學期

工作總結，梳理工作，討論下階段規(guī)劃�？偨Y應能夠整合學校攀登英語課題組人員的所有意見和建議。

3.在介紹典型經(jīng)驗和具體做法時，建議提出一些可操作的建議和方法，方

便實驗學校之間互相學習和共享。

4.為了保證攀登英語學習實驗的順利開展，希望各校留下您對下階段攀登

英語學習實驗開展的建議和意見。

二、資料上傳

請平?jīng)鍪�、區(qū)、縣各攀登英語實驗學校及時將本學期開展例會的相關材料、

開展活動的報道、照片、教師隨筆、新學期工作計劃等資料上傳給所在區(qū)的教研員和北師大攀登英語項目組，本學期統(tǒng)計各實驗學校上傳資料的截止時間為12月30日。（如果相關資料已經(jīng)上傳到北師大項目組無需再傳,避免重復）

三、學期工作總結上傳時間及聯(lián)系方式

1.請各校將攀登英語學期工作總結電子稿（您可以參照附錄1填寫）于201*

年12月30日之前上傳至平?jīng)鍪姓n題組和北師大項目組郵箱，北師大項目組郵箱：pingliangpandeng@163.com聯(lián)系人：秦曉虹楊愛群電話：010-58803881

北京師范大學攀登英語項目組

201*年12月20日

附錄1：

學校201*-201*學年第一學期攀登英語工作總結

(一)

實驗開展基本情況（請根據(jù)實際情況真實填寫）

1.課題管理

例項主要內容每周課時具體情況一年級每周開（）節(jié)攀登課，二年級每周開（）節(jié)攀登課，是否安排在學校正常課表內？如不是，利用什么時間進行？課時安排晨間學習每周（）次，每次（）分鐘午間學習每周（）次，每次（）分鐘學習進度一年級（），二年級（）教研活動師資配備例會多長時間開一次，有無例會記錄等，例會的時效性如何教師規(guī)模一年級攀登英語教師（）名，二年級攀登英語教師（）名物理環(huán)境除要求的物理環(huán)境創(chuàng)設外，學校是否有其他特色環(huán)境布置，如果有請簡要說明。學校是否有英語廣播，時間如何安排？如果有其他方面的聲音創(chuàng)設，請簡要說明學生是否喜歡攀登英語課、內心是否感受到寬松、快樂的學習氛圍等環(huán)境布置聲音環(huán)境心理環(huán)境材料使用其他平?jīng)隹煊嵤欠衲軌蚪M織教師進行學習，如果有請簡要說明？困難或問題2.課堂學習

例項基本情況

主要內容學生課堂學習的氛圍1

具體情況

例項主要內容教師是否用英語組織課堂，學生是否能夠聽懂教師的組織用語具體情況師生是否能夠堅持“EnglishOnly”原則學生是否有英文名，能否有效運用教師是否能夠利用黑板評價對學生進行小組和個人評價課堂五個學習環(huán)節(jié)是否清晰，時間安排是否合理教師課堂組織是否多樣化學生對所學內容是否能夠大膽、自信、流利、靈活的展示教師的課堂角色把握情況墻壁評價欄的設置與使用情況學生學習記錄冊的涂寫情況家庭學習材料的使用情況課堂學習具體情況可分環(huán)節(jié)做簡要介紹（包括經(jīng)驗與問題）3.家校協(xié)同

例項家庭學習情況日常溝通和

主要內容每班中有多少學生能夠進行家庭學習？具體情況學校怎樣與家長進行溝通以及家長對低年

聯(lián)系情況級學生學習英語的態(tài)度4.本學期開展的活動情況記錄表活動名稱時間地點參會人員(二)突出問題

實驗學�？删驼n題管理、課堂學習、家校協(xié)同等方面遇到的突出問題進行描述。學校需要北師大攀登英語項目組提供哪些支持與幫助。

(三)下學期工作規(guī)劃

1.實驗實施的目標

2.新學期需要攻破的困難與問題3.具體實驗計劃

（1）課題管理（2）課堂學習（3）家校協(xié)同（4）具體活動安排表

時間3月4月5月6月7月

活動地點參與人員

擴展閱讀：攀登英語201*年工作總結通知及模板201*1215

關于做好201*-201*學年第一學期攀登英語工作總結及新

學期工作計劃的通知

攀登英語實驗學校的領導和老師們：

你們好！忙碌的一個學期又要結束了，在各級領導和實驗學校的共同努力下，本學期的攀登英語學習實驗得以順利進行，為了更好的總結各校的實驗工作，梳理典型經(jīng)驗，反思突出問題，需要大家認真做好學期攀登英語工作總結，請各校將201*-201*學年攀登英語工作總結于201*年1月6日前發(fā)到北京攀登郵箱：beijingpandeng@163.com。現(xiàn)將有關事項通知如下：

1.此次攀登英語工作總結為201*-201*學年工作總結，不僅僅局限于

201*-201*學年第二學期，目的在于通過學年工作總結的撰寫，使實驗學校認真梳理總結本學年的攀登英語工作，為下學年實驗的順利開展奠定基礎；2.學年攀登英語工作總結的撰寫請參考“北京市攀登英語學年工作模板”，在

此基礎上，學校也可以根據(jù)具體情況進行靈活發(fā)揮；

3.優(yōu)秀管理者和優(yōu)秀實驗教師推薦表。為了發(fā)揮先期實驗學校的引領示范作

用，讓更多的優(yōu)秀學校和優(yōu)秀教師的經(jīng)驗得以分享，北師大項目組成立了攀登英語實施指導專家團隊，建議各實驗校推薦優(yōu)秀課題管理者和實驗教師加入到攀登英語實施指導團隊中來。

4.實驗規(guī)模統(tǒng)計。請各校將201*年9月參與實驗的年級和班級數(shù)規(guī)模表填寫，

不繼續(xù)參與實驗的年級不必填寫。

北京師范大學認知神經(jīng)科學與學習國家重點實驗室

攀登英語項目組201*年12月15日

附錄1：北京市攀登英語學年工作總結模板

***小學攀登英語工作總結（201*-201*第一學期）

一、典型經(jīng)驗梳理

(一)

課題管理方面

1.學校攀登英語課題組的創(chuàng)建、實驗師資配備、課題組各項制度建立及有效執(zhí)

行

2.課時安排（晨間學習、午間學習的安排）3.教研活動的開展（例會、校本教研、校本培訓等）4.環(huán)境布置（物理環(huán)境、聲音環(huán)境譬如英語廣播等）5.……(二)

課堂學習方面

請實驗學校和教師提煉課堂中的具體經(jīng)驗，譬如如何起英文名字，如何分組，如何培養(yǎng)小組長，如何開展評價活動等(三)

家校協(xié)同方面

1.日常與家長的溝通和交流：飛信、電話、校訊通平臺等2.相關活動的開展：家長會、家長開放日、期末展示活動等3.……

（四）本學期開展的活動情況記錄表

活動名稱時間地點參會人員二、突出問題及解決建議突出問題1：解決建議：突出問題2：解決建議……

注：在反思“突出問題”時，請學校不僅要針對學校的具體情況提出突出問題，還應針對提出的問題進行反思，提出相應的可操作的問題解決的建議。

三、新學期工作規(guī)劃

(一)

1.…

實驗實施的目標及思路

(二)新學期計劃

類別1.主要工作工作重點2.……1.2月2.……1.3月2.……1.4月2.……類別1.5月2.……1.6月2.……

主要工作附錄2：攀登英語實驗學校優(yōu)秀管理者和教師推薦表（人數(shù)不限）

推薦人學校名稱姓名職務聯(lián)系方式項、參加過的大型活動）推薦理由（在攀登英語管理或教學方面的特長、或者曾經(jīng)獲得獎

附錄3：攀登英語學習實驗201*.9-201*.7實驗規(guī)模統(tǒng)計

一年級學校學生數(shù)

班級數(shù)學生數(shù)班級數(shù)學生數(shù)班級數(shù)學生數(shù)班級數(shù)學生數(shù)班級數(shù)二年級三年級四年級五年級

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