計算機學院201*年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

計算機學院201*年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

一、201*年畢業(yè)生數(shù)與就業(yè)情況：

計算機學院201*學年共有畢業(yè)生136人，201*年畢業(yè)生總體就業(yè)率92%，考取研究生18人，公務員1人。

二、201*年我院畢業(yè)生就業(yè)工作基本做法：1、進一步加強就業(yè)工作的組織和領(lǐng)導。

我院領(lǐng)導高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為體現(xiàn)“三個代表”思想的頭等大事來抓，院領(lǐng)導班子多次召開就業(yè)專題工作會議研究和部署就業(yè)工作。為了做好201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作，專門成立12屆畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導小組，由院黨委書記何雁擔任組長，成員由辦公室主任、學生黨總支書記等人員組成。領(lǐng)導小組內(nèi)成員分工明確：院黨委書記全面負責，為總責任人；專職書記具體負責日常工作；教學院長負責從畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)配合；辦公室主任協(xié)調(diào)各專業(yè)之間關(guān)系；學生黨總支書記負責就業(yè)指導安排及與學院溝通；各專業(yè)負責畢業(yè)生的思想教育及工作推薦；另外，還指定辦公室的行政秘書為就業(yè)工作聯(lián)絡員，具體負責就業(yè)崗位的推薦落實工作。

2、采用多種形式，加強畢業(yè)生的就業(yè)指導。

為了提高畢業(yè)生的就業(yè)率，我們多種形式加強對學生指導。我們積極邀請人才中心負責企業(yè)招聘工作的領(lǐng)導來分析市場形式，請已畢業(yè)的高年級學生回學校來介紹找工作的經(jīng)驗，除了對全體同學進行指導外，我們還特別注意對同學的個別指導，個別指導側(cè)重于盲目攀比、眼高手低的同學；側(cè)重于由于學習、性格、能力等原因找工作有困難的學生。在畢業(yè)生就業(yè)工作的后期，對這些同學，我們一方面幫他們分析形勢和他本人的特點，一方面積極推薦，我們緊緊依托本院全體教職工形成的就業(yè)指導網(wǎng)絡，發(fā)揮全員育人的優(yōu)勢，在日常的學習生活中給予廣大畢業(yè)生熱情的幫助和無私的關(guān)懷，對畢業(yè)生進行分散的個別指導，做到讓畢業(yè)生真正滿意。

3、多渠道搜集就業(yè)信息，不斷拓寬就業(yè)空間。

為了做好就業(yè)工作，分院通過多渠道搜集就業(yè)信息。在積極做好企業(yè)來校招聘時的組織發(fā)動工作的同時，學院黨委書記還親自到廣州、深圳等地的企業(yè)和就業(yè)中心進行實地調(diào)查，了解情況，推薦畢業(yè)生。同時，發(fā)動教職員工，進行就業(yè)崗位的推薦，不斷拓寬就業(yè)空間。我院畢業(yè)生的就業(yè)渠道多種多樣，有學院推薦的，有專業(yè)老師推薦的，有親友推薦的，也有毛遂自薦的，還有不少上屆畢業(yè)生積極為學弟學妹牽線搭橋，其中通過07屆畢業(yè)生推薦2名同學到其公司工作，并全部成功就業(yè)。

4、加大創(chuàng)業(yè)培訓的力度，增強創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力

計算機學院于今年成立了“學生創(chuàng)業(yè)孵化中心”并設(shè)立學生“創(chuàng)業(yè)部”。創(chuàng)業(yè)孵化中心負責統(tǒng)一規(guī)劃與指導、驗收學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓教育工作，組織全體部員寫創(chuàng)業(yè)計劃書的培訓、開發(fā)和挖掘市場產(chǎn)業(yè)金點子、積極開展各種實踐性活動（如創(chuàng)業(yè)計劃大賽，簡歷制作大賽，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，校園模擬招聘大賽）等任務。并積極與江西師大商學院、江西財經(jīng)大學創(chuàng)業(yè)教育中心等單位取得各種聯(lián)系，努力構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)實踐新平臺。

5、良好的服務是做好就業(yè)工作的核心

學校就業(yè)工作，就是將用人單位的“需”與畢業(yè)生的“求”兩者結(jié)合起來，就是起到一個橋梁作用。就業(yè)工作人員有無服務意識，對就業(yè)工作的好壞關(guān)系很大。我院的就業(yè)工作人員，上至學院領(lǐng)導，下到普通班主任和任課教師，在畢業(yè)生推薦就業(yè)崗位和辦理簽約手續(xù)時，都能急畢業(yè)生所急，想畢業(yè)生所想，畢業(yè)生視為“上帝”，有求必應。盡可能為畢業(yè)生就業(yè)提供方便。在學生就業(yè)期間，由于學生沒有時間辦理協(xié)議書，學辦老師親自不間斷地為學生跑腿辦理協(xié)議書，做到全程服務，南昌市高新人才中心的李科長對我院負責就業(yè)的老師說：“工作這么多年，跟這么多學校打過交道，還沒見過你們這樣不求回酬，全心全意為學生就業(yè)辦實事的老師”。事實表明，畢業(yè)生就業(yè)工作的好壞，與我們的服務意識強弱直接相關(guān)。正是我們的教師通過服務，與畢業(yè)生取得了溝通，得到了畢業(yè)生的理解與配合，提高了畢業(yè)生就業(yè)工作的效率。

12年的就業(yè)工作取得了一定的成績，但隨著畢業(yè)生就業(yè)工作日益市場化，就業(yè)形式還很嚴峻，為此，我們將以突出指導，強化服務為宗旨，努力提高自身的服務水平和服務能力，面對畢業(yè)生就業(yè)工作的新形勢，開拓創(chuàng)新，努力工作，爭取更好成

計算機學院

201*年9月1日

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計算機科學系201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

201*年，隨著高等教育的進一步普及，大學生就業(yè)工作已經(jīng)成為當今高等學校工作中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。雖然這幾年我系學生就業(yè)工作一直保持較好優(yōu)勢，但本系仍然十分重視學生就業(yè)工作。始終堅持“以學生為本”，扎實認真做好畢業(yè)生就業(yè)工作，提高201*屆畢業(yè)生就業(yè)率。在系領(lǐng)導的重視關(guān)心下，本系就業(yè)指導中心生的正確指導下，以及畢業(yè)班輔導員努力下，本系順利地完成了201*屆畢業(yè)生就業(yè)任務和就業(yè)工作。下面就我系201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況報告如下：

一、201*屆畢業(yè)生概況

201*屆計算機科學系共有3個專業(yè)155名畢業(yè)生，其中師范本科專業(yè)40人，非師范83人，信息管理32人

二、201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要做法和成效（一）系領(lǐng)導高度重視，成立就業(yè)工作領(lǐng)導小組

本系領(lǐng)導高度重視就業(yè)工作，將其作為政治任務，擺在各項工作的首位。為做好就業(yè)工作，我系成立以系黨總支書記曾蘭蘭為第一責任人的就業(yè)工作領(lǐng)導小組。根據(jù)國家就業(yè)政策和學院有關(guān)文件精神，結(jié)合本系實際制定就業(yè)工作計劃，并全面貫徹落實。積極參加我院的就業(yè)工作會議，會后本系立即召開會議，研究和落實會議精神。系黨總支書記也多次抽出時間專門聽取畢業(yè)生就業(yè)工作進展情況的匯報，并做出具體的指示。

（二）、明確分工，提高工作效益

本系對就業(yè)工作進一步明確職責，并進行詳細分工。教學秘書負責畢業(yè)生成績和學分的清理和核算，輔導員負責學生學籍檔案的清理、就業(yè)信息發(fā)布、就業(yè)情況的跟蹤和統(tǒng)計，系主任負責就業(yè)指導與教育，就業(yè)工作統(tǒng)籌。

三、積極協(xié)調(diào)配合，認真落實工作

（一）加強畢業(yè)生思想政治教育工作，引導畢業(yè)生文明離校我系多次召開畢業(yè)生專題工作會議，要求輔導員在畢業(yè)生離校前的最后半年時間，經(jīng)常與畢業(yè)生溝通聯(lián)系，及時掌握他們的思想動態(tài)。（二）強化就業(yè)指導，當好學生參謀。

本系強化對畢業(yè)生的就業(yè)指導，積極當好學生參謀，除了學院開設(shè)的《就業(yè)指導課程之外》，我系還舉行了2次就業(yè)指導講座，各班都召開了至少3次就業(yè)指導班會，重點講解就業(yè)政策、就業(yè)形勢、就業(yè)協(xié)議書使用辦法、就業(yè)推薦辦法、擇業(yè)的心理準備、求職擇業(yè)等知識；轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)期望值，幫助同學們樹立就業(yè)的目標和方向，宣傳“先就業(yè)再擇業(yè)”就業(yè)思想，引導他們樹立先就業(yè)再擇業(yè)或創(chuàng)業(yè)的觀念，引導他們積極到基層和第一線工作。

（三）及時發(fā)布就業(yè)信息，積極組織供需見面會

本系將招生就業(yè)處提供的就業(yè)信息，以及輔導員通過各種渠道獲得的就業(yè)信息，及時向畢業(yè)生發(fā)布，為他們提供就業(yè)信息100多條；每個月定期向畢業(yè)生派發(fā)就業(yè)指導報。

（四）認真做好畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計工作

在201*年上半年，由于畢業(yè)生幾乎都不在校，所以系里提前做好了畢業(yè)生的各種聯(lián)系方式的統(tǒng)計工作，以方便畢業(yè)跟蹤工作的有效開展。另外，系里要求所有本科畢業(yè)生都必須在畢業(yè)前自行找單位實習，并且開具實習證明，用以督促學生積極的尋求實習和就業(yè)單位。

（五）認真做好畢業(yè)生檔案工作

畢業(yè)班輔導員認真做好畢業(yè)生的檔案裝封工作，并順利移交給學院有關(guān)部門，認真做好畢業(yè)生的黨團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)出工作，并順利交給畢業(yè)生本人。

三、201*年采取的主要工作思路及舉措

1、進一步加強系畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導小組工作。定期召開畢業(yè)生就業(yè)工作專題會議，每年不少于兩次，并做好專題會議記錄。

2、制定就業(yè)工作管理制度，有明確的分工和就業(yè)工作績效指標，以及考核辦法，設(shè)立畢業(yè)生就業(yè)工作的專項經(jīng)費，對表現(xiàn)特出的個人給予一定的獎勵。

3、規(guī)范畢業(yè)生檔案的管理。學生檔案集中管理，專人負責，并制定相應的學生檔案管理辦法，實行有效的管理。

4、結(jié)合大學生不同階段的職業(yè)發(fā)展需要，開展豐富多彩的校園文化活動，通過職業(yè)生涯規(guī)劃的主題研討與論壇、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、素質(zhì)拓展訓練、職業(yè)角色扮演、模擬面試等訓練，團體輔導、職業(yè)測評等多種活動，開展形式多樣、內(nèi)容豐富，有吸引力的職業(yè)發(fā)展教育的課外活動。

四、201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作存在不足

（一）、部分學生動手能力不強，專業(yè)技能不強，面試遇到挫折容易產(chǎn)生消極心理狀態(tài)，影響學生找工作的積極性。

（二）、少數(shù)學生語言表達能力、社交能力不強，離企業(yè)的面試要求有一定的距離；有個別同學面試前準備不夠充分。

（三）、與社會各界的聯(lián)系不夠廣泛，沒有開辟較為穩(wěn)定的就業(yè)市場。缺乏主動與用人單位建立穩(wěn)固的、長期的合作關(guān)系。

五、畢業(yè)生就業(yè)工作的改革與展望

（一）從本系新生入學就開始著手，灌輸“職業(yè)規(guī)劃就業(yè)目標”的理念，讓學生了解行業(yè)動態(tài)、根據(jù)自身所學專業(yè)和自己的特產(chǎn)、興趣愛好建立整個大學四年的學習規(guī)劃，并且不時督促實行，讓學生贏在起跑線

（二）學生深入了解行業(yè)情況后，再設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃培訓，最好能將職業(yè)規(guī)劃融入到日常的專業(yè)學習之中，讓學生們在不斷學習專業(yè)知識的過程中，潛移默化的樹立正確的規(guī)劃和目標。

（三）由于大學生極易出現(xiàn)“思”“行”不相符，即實際行動跟不上實際計劃，所以，規(guī)劃的設(shè)立需要全程跟蹤和不斷強化，把職業(yè)發(fā)展規(guī)劃貫穿到整個大學過程，以督促學生努力實行。

另外，本系還將以市場為導向，以實現(xiàn)充分就業(yè)為目標，圍繞“鞏固就業(yè)率，提高就業(yè)質(zhì)量”的總體思路，加大教學改革力度，培養(yǎng)應用型人才，幫助學生做好就業(yè)的目標規(guī)劃與就業(yè)擇業(yè)心態(tài)調(diào)整，努力開創(chuàng)本系就業(yè)工作新局面。

計算機科學系201*年9月

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