東風三中201*年寒假工作總結

東風三中201*年寒假工作總結

時間如流水，轉眼之間，寒假已離我們而去，新的一個學期又來臨。在假期中，我校切實貫徹了上級教育部門提出的相關工作要求及精神，以“安全、健康、愉快、有益”為宗旨，在寒假中扎實有效地開展了各項工作與活動，讓每一位學生度過了一個歡樂而有意義的假期�，F(xiàn)結合本校實際情況，對寒假工作做一個總結。

一、加強了學生的法制教育與安全教育

1、放假前，我校通過散學典禮，對全體師生進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求安全大事，時刻牢記。春節(jié)期間，燃放煙花爆竹，要注意安全；注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋；不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時間，以免產(chǎn)生負面影響。使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。寒假里，全體同學平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。2、假期中認真落實了對行為偏常生的幫教轉化工作。

在放假前我校舉辦了一期行為偏常生的法制教育學習班，進行了相關的法律法規(guī)及行為規(guī)范教育，督促和推動了這部分學生的假期生活質量。在寒假中我們定期地開展了富有針對性的幫教活動，通過家訪、電訪等形式，關心督促學生的假期生活，特別是在思想上、行為上、學習上、生活上給予了充分的指導與教育，切實提高了此項工作的實效性。我們把寒假第一周作為家訪周，各班班主任積極開展了家訪活動，做到對特殊家庭子女的家訪全覆蓋。3、各類安全教育與行規(guī)教育：①進一步向學生進行了交通安全教育，要求學生規(guī)范騎車，規(guī)范行走，不亂穿馬路，不開電瓶車與摩托車等，切實遵守交通法規(guī)；②嚴禁玩火，不燃放煙花爆竹；③用電安全、燃氣使用等家居安全教育，提高防火、防災、防盜等自我保護意識；④文明上網(wǎng)，遠離網(wǎng)吧、游戲機房等不適宜未成年人進入的娛樂性場所；⑤未經(jīng)父母允許嚴禁留宿他人家中或擅自結伴外出游玩；⑥不觀賭、參賭、不吸煙、不喝酒，珍愛生命；⑧不與社會不良青年交往，不擅自舉行小團體活動；以及其它各類相關教育，使學生在假期中真正做到了自尊、自愛、自護、自律。二、建立了假期工作網(wǎng)絡，引導學生參加各項有益的活動1、建立了寒假工作領導小組，以分管校長為組長、政教主任及各班主任為成員。并落實好了相關的工作安排。

2、建立了由各年級部分教師組成的寒假工作輔導小組，具體負責管理、指導本學生的寒假生活。同時，加強了與學生家長的溝通，從各方面對行為偏常生、特殊家庭學生進行有針對性地監(jiān)督管理。

3、在寒假中我校開展了感恩行動，讓學生在假期中積極地開展了“為回報父母、長輩做一件實事”主題活動，在寒假春節(jié)前后，為家中的父母、長輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂。同時，我們還開展了“溫暖帶入社區(qū)”的活動，讓學生們去臨近的孤寡老人家，與他們談談心，幫他們做做家務，用內容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人，為他們送去關愛和祝福。4、開展了“品年味，看年俗，展形象”的民族傳統(tǒng)教育。春節(jié)是引導學生感受中華民族文化、民族精神的大好時機，抓住這一有利時機，積極組織開展了“五個一”活動：讀一本好書，寫一篇讀書筆記，做一件好事，寫一篇讀書體會。通過以上實踐作業(yè)，讓學生感受了民族文化，踐行中華民族傳統(tǒng)美德；并利用春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，引導了學生從孝敬父母、尊重長輩、善待他人做起。

5、切實開展“歡聚在家園、禮儀在家庭”的活動，把感恩教育延伸至學生的假期生活中。結合中華傳統(tǒng)美德教育和行為規(guī)范教育，提倡孝敬長輩。每個學生都利用“拜年”這一中華民族的傳統(tǒng)活動，感謝父母養(yǎng)育之恩，報答父母養(yǎng)育之情，做了一些孝敬父母的好事。三、重視了家庭教育的指導

學校在散學典禮時，下發(fā)了一份《致學生家長的一封信》，讓家長明確寒假期間應對子女作哪些具體的幫助和指導，并要求家長不斷轉變觀念，提高對素質教育的認識，在積極鼓勵孩子參加學校、班級、社區(qū)組織的各類有益活動以外，督促子女認真完成寒假作業(yè)。

此外，有效地引導家長以健康的思想、良好的品行營造良好的家庭氛圍，關注孩子科學地制定寒假計劃，在寒假中加強了對子女的思想道德教育與行為習慣教育，讓子女養(yǎng)成了良好的生活習慣和行為方式。并讓學生們利用休閑時間開展了家庭讀書、讀報、體育健身、文化娛樂等活動，創(chuàng)建了學習型家庭。四、健康教育常抓不懈

1、寒假前利用散學典禮和家長會對學生和家長做了各類流行病的防控教育，并通過“致家長一封信”等形式，對各類流行性疾病的基本特征、傳播途徑、防護必知、應急措施等內容，通過有效的講解向學生及家長宣傳落實到位，明確假期的預防措施。要求寒假期間教師和學生盡量地減少了參加聚會或人群聚集性活動，盡量少乘坐人群擁擠的公共交通工具，積極開展了個人預防和家庭預防工作。

2、在假期中學生也進行了陽光體育健身活動，如：冬季長跑、跳繩踢毽等，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念轉化為良好的生活習慣。五、寒假后期工作：

1、各班利用班會課進行寒假生活交流。2、學校進行寒期工作總結。各項活動進行評選。

3、各班收集寒假期間的好人好事在黑板報、校園網(wǎng)上舉行表揚和展示。

總之，在上級部門的領導下，在校領導的支持下，學校精心組織了豐富多采的教育活動，使學生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我們仍清醒地意識到，我們的工作有很大的提高空間，在今后的工作中我們將查漏補缺，再接再厲，爭取使學校的工作再上新臺階。

東風三中201*-2-

擴展閱讀：三中工作總結材料匯編

目錄

1、第三中學教育教學工作總結…………………12、第三中學黨務工作總結………………………3、第三中學精神文明工作總結…………………4、第三中學安全、信訪工作總結………………415、第三中學教學工作總結………………………6、第三中學政教工作總結………………………7、第三中學總務工作總結………………………8、第三中學工會工作總結……………………699、第三中學團委工作總結……………………74

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21314857第三中學教育教學工作總結

在旗委政府及教育主管部門的關心支持下，201*年我校認真學習踐行科學發(fā)展觀，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，嚴格按市局年初確立的教育管理規(guī)范年標準，按照年初與教育局簽訂的《目標管理責任狀》的有關要求，逐一落實，學校各項工作取得突出成效。受到社會的廣泛贊譽，現(xiàn)將我校201*年工作總結如下：

一、基本情況

察右前旗第三中學是一所旗直初級中學，學�，F(xiàn)有教職工161人，教學班36個，學生總數(shù)2210人。教職工中，�？埔陨蠈W歷146人，高級職稱77人，中級職稱37人，專任教師合格率100%，旗級以上教學能手70人，市級以上教學骨干教師33人。

今年，三中全體師生與時俱進，負重奮發(fā)、艱苦創(chuàng)業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。遵循“自強求實、功深路寬”的校訓，堅持“依法治教、以德治校、民主理校、規(guī)范建�！钡姆结�，強化“抓教學、抓管理、抓安全、求質量”四大環(huán)節(jié)，辦學條件進一步改善，教學質量大幅度提高，校容校貌校風大改觀。

二、所取得的成績（一）教學工作：

從201*年到201*年連續(xù)七年，中考成績逐年提高，并處于全旗領先地位。201*年中考，全市650分以上14名三中占2名，640分以上42名三中占7名。全旗600分以上61人三中占32

人，全旗前10名三中占7名，前5名均被三中學生囊括，全旗前50名三中占29名。被市教育局授予201*年度初中教育教學質量獎。201*年學校有226名學生在參加市、區(qū)、國家級各科競賽中獲獎，其中獲國家級獎勵的82人，是三中學生歷年來在各級各類競賽中獲獎人數(shù)最多，獲獎級別較高的一年。07、08連續(xù)兩年被市教育局授予“中考優(yōu)秀學�！狈Q號，09年元月旗教育局組織的初三“三科聯(lián)賽”，三中教師獲得10600元獎金。201*年被市教育局授予201*年度初中教育教學質量獎。201*年中考各任課教師都受到教育局表彰，共獲獎金1201*元。今年還承擔了旗教育局舉辦的教學工作流動現(xiàn)場會，我校展出的作業(yè)、教案、教學活動剪輯及實物，無論在數(shù)量、質量均居各校之首。

（二）辦學條件：

教學方面取得成績的同時，辦學條件方面快速發(fā)展。全校學生都在寬敞明亮的標準化教室就讀，投資12萬元對行政辦公樓、會議室進行內部裝修，增加UVC頂篷，更換了門窗。投資7萬元整改校園電網(wǎng)，明線改為地下電纜，更換配電柜。投資3千元整改了餐廳線路。樓房全部接通了大暖，新樓接通了下水，警務室、門衛(wèi)室安裝了暖氣。投資12萬元全部更新了教師辦公桌椅120套，并配備了椅套，桌面墊膜。維修學生課桌1400套。為政教處、總務處配備了2臺電腦，購打印機3臺，電教室更新了8塊硬盤，改造維護了監(jiān)控攝相頭。投資3萬元安裝雙面宣傳欄，教學樓、宿舍樓共制作勵志、感恩、學習生活標語、牌匾50多

塊，36個教室進行了班級文化建設。學生宿舍重新刮了膩子，油了墻圍。維修了60延長米約300彩鋼瓦車棚，制作了存車架。更換了多媒體教室部分辦公桌椅，購了136座會議室桌椅，充實了滅火器材。購了體育音響一套，購買了文藝演出服裝和舞臺地毯，制作了四處大型花壇，購買了1.2萬多盆花草,種植寶塔松200余株。

（三）黨務工作

08年年底旗委選定我校為全旗學習實踐科學發(fā)展觀首批試點單位。支部做了大量細致艱苦的工作,給全旗行政事業(yè)單位開了好頭,受到旗委的高度評價,各單位紛紛來我校參觀學習。今年我校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得突出成效。支部狠抓黨建工作，堅持“三會一課”制，設立黨員示范崗，每位黨員都作出了承諾，黨員處處以身作則，按時按標準上繳黨費，受到群眾的贊稱，黨員、群眾為我旗災區(qū)捐款18000元，深入土鎮(zhèn)瓦窯溝村為受災群眾捐米面合款201*元。

（四）獲獎情況：

201*年被旗委、政府授予201*年度綜治維穩(wěn)工作先進集體，201*年5月被旗總工會授予工會工作先進集體，201*年5月被旗團委授予共青團工作先進集體，201*年5月被旗教育局授予教育目標考核綜合先進集體，201*年6月被旗教育局授予三科聯(lián)賽一等獎，201*年被市教育局授予201*年度初中教育教學質量獎，201*年6月被旗教育局黨委授予先進黨支部，201*年7

月獲旗“愛黨愛國愛社會主義知識”競賽第三名，201*年9月被旗教育局授予初中教學質量三等獎，“七、一”代表教育局黨委參加全旗慶黨八十九周年歌詠比賽獲三等獎等榮譽稱號，“中華魂”主題教育活動演講、朗誦、紅歌比賽（中學組）獲旗二等獎。

三、采取的措施和做法

（一）用科學辦學理念創(chuàng)建特色學校

201*年2月，張拴秀被任命為三中校長，他走馬上任的第一件事就是會同全體領導班子成員，潛心研究教育理論，對學校的實際情況進行了認真的分析。根據(jù)學校實際合理地提出奮斗目標�？傮w目標：全面提高教育教學質量，創(chuàng)辦上級領導、家長、社會、學生、教師滿意的學校。學生培養(yǎng)目標為：以養(yǎng)成教育為載體，面向全體，尊重規(guī)律，發(fā)展智慧，挖掘潛能，學會做人，學會做事，學會生存，為學生終身發(fā)展奠定堅實的基礎。教學質量目標為：一年打基礎，二年見成效，三年成格局，教學成績達到全旗一流，力爭跨入全市先進行列。六年來，領導班子帶領三中全體師生與時俱進，負重奮發(fā)、艱苦創(chuàng)業(yè)，各項工作穩(wěn)步、健康、協(xié)調發(fā)展，如期達到奮斗目標。（二）加強領導班子建設

按照教育局黨委的部署，領導班子成員堅持政治理論，教育理論，政策法規(guī)學習，從自身做起，時時處處以身作則，實事求是，誠實守信。常年堅持每周二政治理論學習，周五行政例會，總結上周工作提出下周工作安排，重大問題領導班子集體研究決

定。群眾反映的問題及時解決，每天集體檢查各班上自習、上操、衛(wèi)生、紀律情況，早上提早到校，早操、課間操、課外活動各領導分工把口，保護學生安全，蹲點領導到各自分管年級巡視，放學時全體領導在教學樓、校門口管理巡視。校長每天早晨6點到校，晚上10點回家，雙休日、節(jié)假日很少休息，這已成為他的習慣，這在師生中留下了深刻印象。他舉手投足、一言一行堪為教師楷模，他及時解決群眾困難，學校出現(xiàn)了有困難找校長的感人局面。

（三）踐行科學發(fā)展觀，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推動各項工作科學發(fā)展

三中一直堅持規(guī)范化建設，科學化管理，使得學校教育教學工作健康高效發(fā)展。通過踐行科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高了教職工理論水平、思維方式、工作方法和工作能力，規(guī)范了各項工作。一是加大改革力度創(chuàng)新體制機制，完善現(xiàn)有制度。學校多次召開教學、政教管理人員會議，進一步修訂了教學、政教管理制度，在管理上做到“有情領導，無情管理，絕情制度”。二是人人明確崗位，明確職責，切實履行好本職工作。三是實行逐級管理，嚴格考核，責任連帶。四是民主管理，集思廣益，信息暢通，問計于民。五是學校各處改革了對教職工的考評辦法，實行日記載周小結月考評月兌現(xiàn)，增強了透明度，提高了時效性。六是徹底改進教法學法，提高教學效率。通過踐行科學發(fā)展觀，各項工作都有長足發(fā)展，整體工作上了水平，學生、家長得到了實實在在的實惠。

（四）加強學校文化建設

文化是團隊成員多年相處形成的共同審美觀、價值觀，簡單地說就是風氣，文化可以解決制度解決不了的問題。學校大張旗鼓地樹正氣、推崇愛崗敬業(yè)、積極上進、埋頭苦干、善良寬容的精神，形成堅定的、明確的共同理想，先進受尊敬，后進受譴責。校長利用每次講話對學校文化進行闡述與詮釋。今年2號教學樓一層制作了校長寄語，教師誓詞、學生誓詞，陶行知名言專欄，二層有胡錦濤總書記、溫家寶總理對教育提出希望的專欄，三層摘錄了《三字經(jīng)》、《論語》經(jīng)典名言制成專欄，四層制作了哈佛大學、西點軍校的校訓、校規(guī)。這些內容催人奮進、發(fā)人深思，時刻鞭策學生勤奮學習、奮發(fā)向上。宣傳欄有考試優(yōu)勝者光榮榜，各類活動、保護環(huán)境的內容等，讓每一塊墻壁說話，每一寸土地育人，潛移默化地陶冶學生情操，以此影響學生，使學生自覺、主動學習。（五）加強學習

進入21世紀，經(jīng)濟社會飛速發(fā)展，各行各業(yè)的競爭日趨激烈。每個三中人都明白“無論一個集體或個人，未來唯一持久的優(yōu)勢，就是你有能力比你的競爭對手學習得更快。”領導班子成員堅持政治理論、教育理論、政策法規(guī)學習，常年堅持每周二政治理論學習，以此指導工作實踐。全體教師每周集中學習一次，全校教師書寫學習筆記心得體會計1200多篇。校長堅持學習，幾年來他積累了厚厚6大本學習筆記。分類剪輯報刊按《個人修養(yǎng)》《師資建設》《學校管理》《思想建設》《名校典范》《科學發(fā)

展觀》《政策法規(guī)》8本�！度嗣袢請蟆贰豆饷魅請蟆贰吨袊�教育報》《人民教育》《烏蘭察布教育報》是他的必讀。目前在三中，教師們已把讀書當成一種必不可少的生活方式，一種工作責任、一種精神追求。

（六）狠抓學校安全工作

根據(jù)教育局安全工作的部署及安全責任狀的要求，為維護學校正常的教育教學秩序，學校加強安全工作過程管理，扎扎實實抓好每一個環(huán)節(jié)的工作，努力創(chuàng)建平安和諧校園。今年特別注重抓日常安全管理，使安全管理工作達到精細化，主抓了以下幾項工作：（1）新樓啟用后，鞏固加強了教學樓內安全。把正樓、新樓分別命名為1號、2號教學樓，每棟樓前廣場，每一層兩側樓梯口都有專人按時疏導學生；每個班的學生走哪條樓梯都有規(guī)定，不準交叉；針對新樓放學時人流集中，每個樓梯口每分鐘約60人流量，每天晚上放學時規(guī)定一、二層提前5分鐘出樓，與三、四層錯開下樓時間；每天早晚樓道照明燈專人開關；每天早晚自習有專人輔導；每天早晚自習有專人查崗。確保教學樓內不出現(xiàn)意外事故。（2）針對學校在達爾登大道和解放路十字路口交匯處附近，教育師生上下學時要遵守交通規(guī)則，做守法公民，提高安全防范意識。（3）落實每周二行政領導對重點部位、重點問題安全檢查整改制度。（4）加強封閉式管理，強化了門衛(wèi)和警務室人員職責。（5）推廣以班為單位，利用班會、晨會等形式對學生進行日常安全教育。（6）定時不定時檢查學生儀表、發(fā)型、著

裝，防止學生思想滑坡，時刻以一個中學生身份要求自己。（7）制作了存車架，嚴格自行車擺放，分片、分班定位。（8）出臺一系列制度，強化住宿生管理，加強宿舍文化建設，營造了良好的宿舍環(huán)境，以班為單位安排住宿、上二晚自習。（9）共安裝了16部攝像頭，利用科技手段充分發(fā)揮“110”監(jiān)控設施作用。（10）明確了行政領導帶班、值班制度，實行24小時值班制，增強了應急防范能力。（11）實行封閉式管理，嚴禁各種機動車輛進校園，閑雜人員不準隨便進校園，家長找學生要登記。（12）晚自習后，校長、分管校長帶領政教人員，對學生進行道路安全疏導。（13）加大樓道值護力度，召開專門會議，安排17名相關人員對兩棟教學樓及校園活動區(qū)進行重點時段值護，統(tǒng)籌協(xié)調，明確分工，任務具體，職責清楚，不留死角，不失控。（14）防控甲流工作成效顯著，沒有出現(xiàn)一例疫情患者，做到了早防控、早診斷、早治療，穩(wěn)定了師生工作學習情緒。并且得到市局、旗局領導的高度評價，檔案工作引起各兄弟單位的學習。

信訪工作嚴格落實上級有關精神，健全組織機構，實行了信訪隱患隨時報告和月報告制度。對已退休教師要求兌現(xiàn)職稱問題，對大中專畢業(yè)的臨時代課教師，對已取得中高級職稱未兌現(xiàn)的教師，采取與他們多溝通，多疏少堵，以真情打動人，講誠信。目前為止我校無一人上訪或越級上訪。（七）狠抓師資隊伍建設

1、加強師德教育。師德是教師最重要的素質。近年來，我

們在教師中廣泛開展師德教育活動，開展“樹立師表形象，強化職業(yè)道德”活動。強化“教書育人重于泰山的責任意識”、“校興我榮，校衰我恥”的大局意識，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務意識。對教師進行禮儀培訓，為教師統(tǒng)一制作了校服，在儀容、儀表上有了大改觀。組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結合學校實際，制定了《三中教師行為規(guī)范》，要求教師做到為人師表，教書育人，使教師樹立愛崗敬業(yè)的高尚情操。同時在校園內大力弘揚師德方面的先進事跡，讓師德高尚的人有地位，受尊重。目前三中校園內涌現(xiàn)出一批帶病堅持工作，家中有事不脫崗，愛校如家，幾十年始終如一認真工作的師德先進個人。劉越英，父親下世時臨近中考，家住卓資，打發(fā)那天才回去，第二天又趕回來上課。曹玉君做兩基檔案時因病不能行走，由于時間緊，任務重，丈夫用摩托車帶到學校，領上任務，在家里完成任務。教務副主任吳建軍剛從鄉(xiāng)下搬回，在鎮(zhèn)內問了一個破房子，不小心腳上扎了個大釘子，腳跟不能落地，為了不誤課扶著自行車平路腳尖蹬，下坡耷拉腳往返學校。李美團老教師，體質差，任務重，責任心強，經(jīng)常輸液不誤工作。盛學靜經(jīng)常帶病堅持工作。王學梅生病后沒有完全恢復，提前上班，腿軟跌倒，休息兩天仍堅持工作。李貴成、萬鎖、張森老教師幾十年如一日，勤勤懇懇，盡職盡責，堪為年輕教師楷模。

2、注重提高教師業(yè)務素質。一是立足崗位練兵。通過教研組、年級組經(jīng)常性地開展集體備課、說課、評課、聽課活動，交

流經(jīng)驗，取長補短。舉行全校性的研討會，優(yōu)質課競賽。10月份舉行了教學經(jīng)驗交流會，會上共有18名優(yōu)秀教師介紹了他們的教學方法，之后整理成各科教學模式。201*年88名科任教師全部作了公開課，同一學科的教師全部聽課、評課，收到良好效果。二是注重自學。鼓勵教師積極參加函授、自學，在校園內形成濃厚的比、學、趕、幫氛圍。學校爭取一切機會讓教師參加各類培訓，并報銷一切費用。201*年有50人次參加市級以上培訓，有18人申報了市、區(qū)級骨干教師培訓。同時，注重校本培訓，硬性要求教師基本功訓練，運用網(wǎng)絡和多媒體教學，組織教師觀看新課程教學光盤，為教師訂閱有助于教學的大量報刊雜志，包括教師自己訂購的教學用書，一律給以報銷。

3、典型引路。學校盡力為想干事、能干事的教師搭建成長和展示才華的平臺，經(jīng)過多年的努力，目前三中每一個年級的每個學科都有榜樣或標兵。他們在實現(xiàn)自我價值的同時，發(fā)揮典型引路作用。學校幫助教師進行發(fā)展規(guī)劃，鼓勵每位教師都能成為名教師，心中有目標，身邊有榜樣。調動了每位教師工作學習的積極性，增強自我完善的主動性和有效性。

4、注重青年教師的培養(yǎng)，開展助教活動。近年來，三中吸納一大批青年教師，他們知識豐富但缺乏工作經(jīng)驗。為使他們盡快成為優(yōu)秀教師，實行助教制度。凡剛參加工作的教師都要選一名德高望重，教學經(jīng)驗豐富的教師為師，當一到兩年助教。今年8名青年教師參加教師選拔考試均被錄用，已成為綜合素質較高

的教師，在工作崗位嶄露頭角。

5、關心教師生活。學校在多方面關心教師，解除他們的后顧之憂，使他們能夠全身心投入工作。學校領導堅持“五必到”：教師生病必到、思想有疙瘩必到、父母喪亡必到、夫妻間有矛盾必到、生活中有困難必到。紅事宴一定要去捧場，點首歌，白事宴送個花圈。以人文關懷，情感待人。

6、發(fā)揚團隊精神，增強集體意識。加強師資隊伍建設，最重要的還是培養(yǎng)和發(fā)揚教師愛崗敬業(yè)，盡職盡責，愛校如家的主人翁意識。學校不失時機，整頓作風，加強教師思想陣地建設，讓教師牢固樹立四種意識，即“合作意識、憂患意識、服務意識、共贏意識”。摒棄那種個人主義、小進即滿的思想，確立那種勇攀新高，全面豐收的集體觀念。特別是尖子生的培養(yǎng)就象踢足球、打排球一樣，哪個隊員發(fā)揮不好都不行。各科教師必須擰成一股繩，齊心協(xié)力。實踐證明，上下團結一致，同舟共濟，是三中教學工作取得優(yōu)異成績的一個重要因素。

7、狠抓班主任隊伍建設。一個好校長就是一所好學校有點夸張，但一個好班主任就是一個好班級比較客觀。三中班主任是從教師隊伍中選拔出來的校內外知名度高，愛崗敬業(yè)的老中青三結合的隊伍。他們關愛學生，根據(jù)每個學生的特點，耐心細致地做學生思想工作，曉之以理，動之以情，以自己的一言一行潛移默化地感化學生。他們對每個學生的個性特點及家庭情況了如指掌，能夠抓住每個學生的閃光點，最大化的發(fā)揮他們的潛能。他們充分利用班會、周會時間，對學生進行學會做人教育，理想教

育，感恩教育，使學生成人成才，把良好習慣的教育貫穿始終，每個從三中走出去的學生，最感慨的就是母校培養(yǎng)了他們良好的習慣，使他們終身受益。對班主任工作逐月按“考核條例”進行量化考評，并進行公布。10月份舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會，并把經(jīng)驗材料匯編成冊，供班主任參考、借鑒。

（八）科學管理，扎實提高教學質量

1、領導重視。學校始終把提高教學質量作為學校中心工作，牢固樹立“質量第一”的思想，校長把主要精力放在教學工作上，直接抓教學，校長盡量參加各種教學活動，以誠實的態(tài)度參與，教師非常歡迎你，這是個導向問題，領導重視是做好工作的前提。現(xiàn)在老師都不愿意搞后勤工作，搶著到一線工作。校領導實行抓住一條線（這條線就是教學質量），分管一個面（教務、政教、安全等），蹲好一個點（教研組，年級組）的管理體制。校領導承包年級組，蹲點教研組，深入教學第一線，聽取師生對教學管理制度的意見和建議，及時反饋糾正。校領導經(jīng)常推門聽課，隨后評課，并主動承擔業(yè)務講座，探討新方法，新經(jīng)驗，指導教學工作，極大地促進了教學工作。

2、引進激勵機制。（1）根據(jù)《察右前旗教學質量指標考核體系》將學校的各項指標分解到每個班級，每位教師，使學校的成績、榮譽和每個人的切身利益切實掛起鉤來，徹底改變干好干壞一個樣的現(xiàn)象。（2）制定《中考獎勵辦法》重獎成績突出者。201*年拿出近6萬元，201*年拿出8萬元，201*年拿出9萬多元，201*年拿出10萬元獎勵中考成績突出的教師。中考獎金最

多的教師可拿到4600元，“三科聯(lián)賽”部分教師也不同程度受獎。每年根據(jù)中考成績確定初三旅游線路，確定補助金額。（3）初一教師人選安排根據(jù)中考成績，結合家長、學生問卷調查，首先確定班主任，由班主任牽頭任課教師自由組合。

3、完善制度，規(guī)范工作，建立有效的約束機制。一個好制度可以使壞人變好，一個壞制度可以使好人變壞。我校修訂出臺了《教學質量考核評估方案》，《中考獎勵辦法》，《教職工崗位責任目標考核方案》，《加強和規(guī)范常規(guī)教學工作規(guī)定》，《教職工請假制度》，《教職工作息制度》，《教師五條禁令》等。把各項規(guī)章制度作為對教師工作的底線要求，使教師工作有章可循，教師德、能、勤、績的評估有據(jù)可依。

今年，根據(jù)市局“教育管理規(guī)范年“的要求，在原有的制度建設基礎上作了進一步的充實完善。

（1）學初完善制訂了《教務員崗位職責》、《教務員常規(guī)教學工作》、《教務員分工》。統(tǒng)一印制了教案、聽課筆記，統(tǒng)一了各類表冊。

（2）重新調整了查課安排，保證節(jié)節(jié)有人查，加大監(jiān)督檢查力度，分管校長、教務主任、副主任實行聯(lián)帶責任制。

（3）印發(fā)了市局《常規(guī)教學指導》分學科人手一冊，以此規(guī)范每位教師的教學行為。

（4）學習并印發(fā)了《教學事故的認定及處理辦法》，對一般教學事故，較大教學事故，重大教學事故，實行全校通報和不同

程度的罰款決定。一般教學事故罰1---5元，較大教學事故罰6---10元，重大教學事故罰20元以上，出現(xiàn)一起，處理一起。

4、實行年級組、教研組雙層管理。管理重心下移，充分發(fā)揮年級組長和教研組長作用。年級組側重在日常工作中抓教師的德、勤，教研組側重在教研活動中考查教師的能、績，各處室密切配合各年級組、教研組的工作，形成了一個抓教學的管理核心機構，全體人員各司其職，又協(xié)調統(tǒng)一。

開展教研和教改實驗。教研組活動實行“五定”（時間、內容、人員、方法、措施），排入課程表，教研活動內容定期向教務處匯報，保證活動實效性。把教務處對教研組活動的評估過程變成教研組主動參與，自我管理，自我評估，自我提高的過程。

學校整個教研組活動實行三級管理，責任落實，目標一致。教務處組織校內外的觀摩評優(yōu)和課題教研活動，教研組組織論文交流及組內優(yōu)質課評選推薦等活動，備課組負責開展本年級的同頭備課，教學研究及聽課、評課活動。本學期學校舉辦了3次集體備課，進行了大規(guī)模聽課，分學科進行了經(jīng)驗交流，并形成了文字論文裝訂成冊。通過推行集體備課，統(tǒng)一學案，積集體智慧，資源共享，切實提高了課堂效益。

5、注重學習、總結、推廣先進的教學方法。先進的教法、學法是提高教學效率的最有效途徑。近年來，我們重點學習了安丘四中教師苦教，學生苦學的苦干實干精神，培養(yǎng)廣大師生不怕艱辛，以苦為樂的品質；通過推廣洋思中學的課堂教學模式，極

大地提高了課堂教學效益；其“三清”教學模式也為我們培優(yōu)補差工作提供了方法和經(jīng)驗。同時總結推廣了本校的先進經(jīng)驗。堅持的原則：不照抄照搬，外地先進和本校優(yōu)秀傳統(tǒng)相結合，用外地先進經(jīng)驗解決我們解決不了的問題。

6、規(guī)范教學常規(guī)工作。扎實規(guī)范常規(guī)教學工作是大面積提高教學質量的保證，基礎必須扎實重在堅持。按照市局為開展教育管理規(guī)范年的要求，抓好常規(guī)教學備、講、批、輔、考每一個環(huán)節(jié)。要求教師學生做好平平凡凡的每一件事，至少完成底線要求。無論新教師老教師都要認真學習，貫徹實行，徹底改變教學中的隨意性。

⑴備課。備好課是上好課的前提和基礎。每學期開學前要求老師們認真學習《課程標準》，明確本學科教學理念、設計思路、課程目標。在此基礎上認真鉆研教材，掌握教材的編排體系，重點、難點、知識點、能力點，在宏觀上有所把握。然后根據(jù)學生的實際情況，科學合理地編寫教案。為充分發(fā)揮集體的智慧，采取了集體備課制。

（2）提高課堂效率。課堂是常規(guī)教學的中心環(huán)節(jié)，也是全校日常工作的中心，學校提出“向四十五分鐘要效益”的口號就是深刻體會到課堂教學水平直接決定整個教學質量，課堂教學采取以教師為主導、以學生為主體、以訓練為主線的方法，平時注重學生非智力因素的開拓。在教學中指導學生課前預習，教師精講，學生精練，分層教學，當堂消化。每學期進行兩次教師授課

情況調查問卷，由學生打分，信息反饋后進行疏理、分析研究，對個別教學環(huán)節(jié)學生有看法的教師，找其談話，分析原因，立即改進。

本學期校長及分管校長聽課80多節(jié)。每個教師全學期不少于20節(jié)，并有聽課記錄。組織多種形式的課堂賽講活動，認真按《評課標準》評議打分。

（3）批改和輔導：精選試題，留量適中，認真批改，根據(jù)學生存在的問題單獨或集體糾錯。集體和個別輔導相結合，培優(yōu)補差，共同提高。

（4）充分利用電教資源。近二年，我校教學設施有較大改觀，增設了多媒體電教室、教師電子備課室、微機室。教師備課講課使用遠程教學資源，極大地促進了教學質量的提高。為彌補分組實驗無法開展的情況，訂購了一套理化生實驗光盤。

（5）狠抓考風考紀。每學期期中期末考試，從出題、印題、監(jiān)考、閱卷、登分一律按中考格式進行，嚴格考風考紀。教育學生養(yǎng)成誠實守信，不作弊的良好習慣。

（6）教學分析。教學效果的反饋是改進教學的依據(jù)，每次考試結束后進行教學分析，特別注重期中、期末考試和中考的質量分析。通過平均分數(shù)，及格率和班級之間的對比分析，自我縱向對比分析，找出差距，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。教學最怕積重難返，不能等問題成了堆才解決，學校緊緊抓住單元過關這個中間環(huán)節(jié)，各科考試過不了關不準授新課，教務處幫助該科教師尋

找教學中的不足重新過關。從而扭轉了“小洞不補、大洞難補”的被動局面。每學期教學質量分析會和教學反思活動列入教學活動的重要議程，校領導和教務處主任直接參與分析。（7）畢業(yè)班工作

成立由校長牽頭，分管校長、教務主任、蹲點領導、教研組長、年級組長參與的畢業(yè)班領導小組，定期召開畢業(yè)班領導小組會議，研究學情、學風，適時進行教學“會診”。（8）扎實開展教育工作反思活動。

按照市、旗教育局的要求，每年在寒暑假期間認真進行教育教學反思活動，精心組織，合理安排。校長在輔導學習中對學校每半年工作進行全面剖析反思，客觀分析各項工作所取得的成績和不足，指出今后努力的方向。分管領導輔導學習市、旗局安排的學習內容，各處室主任就自己主管的工作做反思，選擇近年來培養(yǎng)出來的部分優(yōu)秀教師、班主任作經(jīng)驗介紹。每位教師根據(jù)學習內容及個人教學實際情況課后反思書寫出教學反思心得體會、教學經(jīng)驗、教學論文計600余篇，匯集成冊，作為學校一個時期的教學研究材料。平時每位教師還在課前課后單元教學后等時段進行反思，對自己的教學活動進行梳理，總結得失。三中教學反思活動，教師統(tǒng)一了思想，防止了教學行為的偏差，提高了教學效益。

（九）注重良好行為習慣養(yǎng)成教育

教學是個雙邊活動，光有教師的熱情只能是單頭熱。培養(yǎng)學

生良好的行為習慣，尤其是良好的學習習慣對提高教學質量至關重要�！傲己玫牧晳T就像一張無限額的支票，讓你受益終生”，“習慣養(yǎng)成性格，性格決定命運”是三中人非常熟悉的兩句名言。新生入學第一周組織軍訓、野營進行習慣和紀律教育，磨練學生的意志。利用開學典禮、周一升旗、班會、六一活動、演講、期中表彰活動對學生進行理想教育、感恩教育、習慣教育，讓學生設身處地感受到良好習慣對人一生幸福水平的影響，領悟學習不是給別人學而是給自己學。深刻明白“知識改變命運、現(xiàn)在決定未來、苦讀三年受益終生”，“聰明的人先吃苦后享受，愚蠢的人先偷懶后吃苦”的人生哲理。認識到講究衛(wèi)生鍛煉身體的道理，一個身體健康的人才能充分享受幸福，一個病魔纏身的人對幸福已大打折扣。要想享受幸福生活就得從現(xiàn)在做起：努力學習，堅持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，形成良好的習慣。

我校教育教學工作所取得突出成效，引起社會、上級及媒體的廣泛關注，察右前旗電視臺、烏蘭察布電視臺、察右前旗報、烏蘭察布市教育導刊、烏蘭察布日報分別報道了三中教學經(jīng)驗和成果。

四、今后努力方向

我校狠抓教育教學工作,雖取得了一些成績，但離上級要求還有一定距離。在今后的工作中要精細化管理，圍繞一個主題即：全面提高教學質量，創(chuàng)辦上級、家長、學生、教師滿意的學校。實現(xiàn)一個目標，即：教學成績保持全旗的領先地位，保持全市的

先進行列。具體抓好四個重點，即：切實做好安全工作，扎實、規(guī)范各項常規(guī)工作，積極改進教學方法，完善落實各項規(guī)章制度和激勵機制。時刻保持清醒頭腦，謙虛謹慎，居安思危，自加壓力，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，精細管理，爭取更好的成績。三到五年內力爭打造全市一流學校。

201*年12月10日

第三中學黨務工作總結

201*年我校黨支部在旗委、教育局黨委的領導下，帶領黨員、群眾，深入學習實踐科學發(fā)展觀，大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，狠抓黨風建設，加強組織建設和廉政建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，堅持“依法治教、以德治校、民主理校、規(guī)范建�！钡姆结槪瑥娀�“抓教學、抓管理、抓安全、求質量”四大環(huán)節(jié)，全面促進教學工作，使得支部各項工作取得突出成效。201*年5月被旗總工會授予工會工作先進集體，201*年4月被旗團委授予共青團工作先進集體，201*年7月被教育局黨委評為先進黨支部，“七、一”代表教育局黨委參加全旗慶黨八十九周年歌詠比賽獲三等獎等榮譽稱號。

一、基本情況

三中現(xiàn)有黨員58名，女黨員16名，高級職稱28名，中級職稱13名，大專以上學歷35名。

二、支部班子以身作則，率先垂范

我校支委會提出班子建設的目標是：政治上堅定，思想上先進，組織上團結，作風上民主，工作上踏實，業(yè)務上內行，在各方面以身作則，努力提高領導藝術和辦事效率，成為懂業(yè)務、會管理的行家里手，在具體工作中從以下幾方面入手：

一是自覺端正黨風，為群眾做出樣子，不搞特殊，堅持開展反腐敗斗爭，增強自身免疫力。二是發(fā)揚民主，強化領導工作

作風，去掉“官氣”，增強民主意識，協(xié)調工作，重大問題由集體研究決定，提高班子的凝聚力；三是實事求是，不搞形式，不弄虛作假，虛報浮夸，要誠實守信；四是堅持群眾路線，密切與群眾的關系，群眾反映問題及時給予解決，努力為群眾辦實事；五是不攀比，多奉獻，為黨多做工作。

由于在班子中采取上述措施，形成團結戰(zhàn)斗，默契合作，秉公辦事的作風，早晨提早到校，放學時全體領導班子成員在教學樓、校門口巡視，并實行24小時值班制，以校為家。哪些教師、職工生活有了困難，是支部送去溫暖，堅持了五個“必到”：教職工思想有圪瘩必到，教職工父母喪亡必到，教職工家庭有矛盾必到，教職工生病必到，家庭生活有困難必到。群眾有困難，以組織的名義出面給以解決，全校形成“有困難找校長”的局面，密切了干群關系，為群眾做出了樣子，形成了一個具有戰(zhàn)斗力，號召力，凝聚力的集體。

支委會根據(jù)學校的特點，堅持“四個深入”：深入黨小組以普通黨員身份參加活動，深入課堂第一線，聽課了解教學情況和教師意見，深入教研組（室）指導教學工作，深入班、宿舍、食堂調查了解，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。支部書記本學期聽課50余節(jié)，支委聽課30余節(jié)，黨支部書記張拴秀親自掛帥，組成教學檢查組，對各年級、班、組教研（組）室聽、看、查、議，有力地推動了學校的教學工作開展，提高了教學質量。

三、加強理論學習，嚴格黨的紀律

嚴格落實“四個長效機制”，堅持“三會一課”制度，深入學習實踐科學發(fā)展觀。去年年底旗委選定我校等五單位為前旗學習實踐科學發(fā)展觀首批試點單位，支部做了大量細致艱苦的工作,給全旗行政事業(yè)單位開了好頭,受到旗委的高度評價,各單位紛紛來我校學習取經(jīng)。今年在全旗教育工作大會上曹局長對我�？茖W發(fā)展觀活動給以高度評價。每次黨課，有的放矢，課前了解學員、群眾思想狀況，再聯(lián)系實際確定授課內容。大力開展黨員先進性教育活動和“八榮八恥”、科學發(fā)展觀教育活動，從組織、內容、時間、制度、方法上得到了落實，支部定期檢查。

由于加強理論學習，黨員的政治素質有十分明顯的提高。今年年初，支部與每位黨員簽訂了目標管理責任狀，時時約束自己，對要求入黨的同志逐一排隊，確定重點培養(yǎng)對象，指定專人進行培養(yǎng)，并吸收他們參加組織生活，強化“黨的性質”、“指導思想”共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，“怎樣做合格的黨員”的教育，支部與他們談心，指出存在的問題，使其不斷進步。支部還制定了對黨員的“十條紀律”要求，并在黨員中開展“五查”（查思想、查作風、查紀律、查表現(xiàn)、查問題），“三比”（同革命先輩比、同優(yōu)秀黨員比、同入黨前后比）活動，指出每位黨員身上存在的問題，教育大家自覺遵守黨的紀律，做人民公仆，年終對黨員進行評議，印發(fā)了“黨員評議表”廣泛征求黨內外群眾意見，對每位黨員作出正確的評價，今年評出5名“優(yōu)秀黨員”1名“優(yōu)秀黨務工作者”，并給以獎勵,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中每位黨員作出了

承諾。制作了“黨員示范崗”，要求黨員時時處處約束自己、鞭策自己。

四、強化綜合治理，狠抓兩個文明建設

黨的十七大召開后，三中黨員、群眾在支部組織下，掀起了學習、宣傳、貫徹落實“十七大精神”、十七屆四中全會精神及深入學習實踐科學發(fā)展觀的熱潮，從組織機構，學習方法、時間、措施、制度做到了五落實。把“做文明學生”、創(chuàng)“文明班級”、建“文明校園”作為奮斗目標，堅持不懈地“開展兩個文明建設”活動，同時健全了《三中校規(guī)》、《任課教師、班主任考核制度》、《教職工請假制度》、《教職工作息制度》、《值護制度》、《考核制度》、《領導值班制度》20多個，以班、年級、學校建立三級“兩個”文明建設小組，學校還舉行了幾次清查工作，查上網(wǎng)吧者，查夜不歸宿者，查違反紀律的學生，查社會上來校干擾教學秩序不法分子。采取以上得力措施，凈化了學校環(huán)境，形成了良好的學風、班風、校風。

通過綜合治理，精神文明建設，學生精神風貌大改觀，出現(xiàn)了“五多、三無、三少”良好現(xiàn)象。“五多”即要求入黨的多，獲上級獎勵多，先進黨員、教師多，三好學生多，好人好事多，“三無”即無酗酒鬧事，無聚眾賭博，無打架斗毆現(xiàn)象，“三少”即說臟話的少了，不守紀律的少了，損壞公物的少了。

五、充分發(fā)揮群眾組織的職能作用，調動教職工的積極性實踐證明充分發(fā)揮工、青、婦職能作用，對調動教師教育教

學積極性有極大的作用，工會建立了教工之家，購了樂器、棋類、圖書雜志，組織職工開展豐富多彩的活動，在“三八節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、教師節(jié)舉行了座談會和文藝聯(lián)歡會，工會還為教職工謀取福利，解決職工生活困難，在“三八節(jié)”中對做出貢獻的8名先進女教師，女優(yōu)秀班主任進行了表彰，并給女教師購買了紀念品。建黨89周年我校教師代表教育局黨委大合唱獲三等獎，有5名黨員受到局黨委的表彰，1名黨員受到旗委的表彰。按時按標準上繳黨費，黨員、群眾為我旗災區(qū)捐款18000元，深入土鎮(zhèn)瓦窯溝村為受災群眾捐米面合款201*元。

支部、工會、團委深入開展“三大工程”系列活動，即“學校形象工程、教師形象工程、學生形象工程”，強化教師師德教育，素質教育，學生道德規(guī)范教育。團委、學生會鞏固了學校廣播站，宣傳黨的方針、政策。工、青、婦活動調動了教職工的積極性，使他們全身心地投入到教育教學工作之中。

六、強化對未成年人思想道德建設工作

1、強化愛國主義教育，培養(yǎng)學生愛國主義情感。每周一堅持一以貫之的升旗儀式及國旗下演講及每月舉行的各類活動，如：3月份在不同年級開展了“愛我中華，愛我家鄉(xiāng)”演講會和報告會，4月份開展了“做合格中學生”演講會，“卡拉OK”大獎賽，還聘請了離退休老干部和部隊指揮員作“革命傳統(tǒng)教育”。5月份舉行“文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)”演講會，部分家長參加了會議，學生受到深刻教育。9月份舉行了新生軍訓，10月份舉行“養(yǎng)

成良好文明習慣”演講會。

2、建立學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡，學校、年級、班組層層建立家長委員會，定期召開家長座談會，制定《家長行為規(guī)范》配合學校進行教育。今年期中考試結束后各個年級均圓滿召開了家長會。

3、把思想教育貫徹在整個教學之中，將這項任務作為對教師量化評估的重要內容，要求教師做到教書育人，管理育人，勞動育人，科學育人，服務育人，讓學生在任何活動中接受品德教育，三中支部要求全體教職工人人要以良好的職業(yè)道德對學生進行教育。同時加強安全教育，逢會必講，列入學校重要議事日程。

4、在學生中開展“五自”、“三我”系列教育活動，“五自”即“自強、自愛、自律、自尊、自信”，“三我”即做“不妨礙別人的我”、“自覺的我”、“最好的我”開展輪流當班干部值周制，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

5、改善辦學條件，加強校園文化建設，陶冶學生情操三中黨支部立足改善辦學條件，教學方面取得成績的同時，辦學條件方面快速發(fā)展。全體學生在寬敞明亮、標準化教室就讀，投資12萬元對行政辦公樓、會議室進行內部裝修，增加UVC頂篷，更換了門窗。投資7萬元整改校園電網(wǎng)，明線改為地下電纜，更換配電柜。投資3千元整改了餐廳線路。樓房全部接通了大暖，新樓接通了下水，警務室、門衛(wèi)室安裝了暖氣。投資12萬元全

部更新了教師辦公桌椅120套，并配備了椅套，桌面墊膜。維修學生課桌1400套。為政教處、總務處配備了2臺電腦，購打印機3臺，電教室更新了8塊硬盤，改造維護了監(jiān)控攝相頭。投資3萬元安裝雙面宣傳欄，教學樓、宿舍樓共制作勵志、感恩、學習生活標語、牌匾50多塊，36個教室進行了班級文化建設。學生宿舍重新刮了膩子，油了墻圍。維修了60延長米約300彩鋼瓦車棚，制作了存車架。更換了多媒體教室部分辦公桌椅，購了136座會議室桌椅，充實了滅火器材。購了體育音響一套，購買了文藝演出服裝和舞臺地毯，制作了四處大型花壇，購買了1.2萬多盆花草,種植寶塔松200余株。

在黨支部指導下的三中德育工作，有了很大起色，新風尚，新風貌不斷在校內外涌現(xiàn)。

七、以改革總攬全局，全面實施素質教育

在教學管理中，三中黨支部與校行政一道堅持硬措施管理規(guī)范化建設，育新世紀人才的原則，在實踐中探索辦學方向的科學性及可行性，并采取了一系列從培養(yǎng)人才的目標出發(fā)，又符合三中實際的重要舉措，發(fā)揮自身優(yōu)勢，強化教學管理和教育教學工作。

1、構建全新辦學理念

黨支部書記張拴秀同志上任以來，根據(jù)三中實際情況，努力構建新的辦學模式，改革教學思想，更新教學觀念，根據(jù)旗情和學校的實際情況，合理地提出全新辦學理念和奮斗目標，以人

為本，高起點，高定位，高目標，深入進行管理體制的改革，創(chuàng)新教育思想，構建教學新體系，鍛造創(chuàng)新人才。一年打基礎，二年見成效，三年成格局。學校達到全旗一流，力爭跨入全市先進行列。經(jīng)過三年的努力，如期達到奮斗目標。

2、加強師德教育，努力提高師資素質

三中黨支部十分重視師資素質的提高，并把提高師資素質當作一項戰(zhàn)略任務來抓。

首先，加強師德教育。近年來在教師中廣泛開展師德教育，開展“樹立師表形象、加強職業(yè)道德”活動，組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結合實施素質教育的要求，制定了《三中教師行為規(guī)范》，在教育學生時從“良師、益友、父母、榜樣”四個方面對教師提出了八項要求，并注重抓教師的思想政治工作，要求教師做到為人師表，教書育人，使教師樹立愛崗敬業(yè)的高尚情操。

其次，注重提高教師的業(yè)務素質。在這方面立足崗位練兵，教研組、年級組經(jīng)常性地開展集體備課、說課、評課、聽課活動，取長補短，交流經(jīng)驗，同時積極學習外地教學經(jīng)驗，保證教師在工作崗位上得到充實和提高。在教師業(yè)務培訓方面，提倡自學，鼓勵教師積極參加函授、自學考試，參加各類培訓，為此報銷一切費用，與此同時，開展教師基本功訓練，普通話培訓，計算機培訓，組織教師觀看新課程教學光盤，為教師訂閱有助教學的大量報刊雜志，包括教師自己訂閱的教學用書，一律給以報銷，大

力開展學“洋思中學”經(jīng)驗活動，通過以上活動，三中教師的職業(yè)道德素質得到了全面提高。

3、狠抓課堂教學，努力提高教學質量

三中黨支部認為：抓教學質量是學校的中心工作，三中支部向教師提出“向四十五分鐘要效益”的口號，為此三中黨支部在教學管理上狠抓以下幾項工作。

實行支委聽課制度，校長、支部書記每學期聽課不少于50節(jié)，支委不少于30節(jié)，支部實行了支部委員承包年級組、蹲點教研組的管理體制，責任落實，目標一致，支部委員分別深入教學研究中心、備課組指導教學，參加專題教研活動，論文交流及優(yōu)質課評選推薦等活動，支委按蹲點教學組認真組織評議課堂教學，一定要按照《評課標準》評頭論足，指出優(yōu)點與不足，做到交流經(jīng)驗，取長補短共同提高。連續(xù)三年中考取得突出成績震動了全市教育界。

在黨支部的領導下，在黨員、群眾積極努力下，三中的教學質量穩(wěn)步提高，連續(xù)七年中考取得令人矚目的成績，獲旗教學質量一等獎，連續(xù)二年被市教育局命名為“中考優(yōu)秀學�！狈Q號，201*年獲市級教育教學質量獎。

在旗、市、區(qū)各科競賽中，三中學生成績均居全旗第一。三中黨支部抓黨建促進了學校各項工作健康發(fā)展，學校面貌變化大是前所未有的，校容、校貌、校風大改觀，引起了社會各界的關注，電視臺、報紙各媒體紛紛報道，給以高度評價，現(xiàn)在第三中學正沿著黨的十七屆四中全會指引的航向，努力踐行科

學發(fā)展觀，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為黨的教育事業(yè)做出新貢獻。

201*年12月10日

第三中學精神文明建設工作總結

察右前旗第三中學是一所旗直初級中學，學�，F(xiàn)有教職工161人，教學班36個，學生總數(shù)2210人。教職工中，�？埔陨蠈W歷146人，高級職稱87人，中級職稱27人，專任教師合格率100%，旗級以上教學能手70人，市級以上教學骨干教師33人。

學校于1992年榮獲盟級文明單位，于1997年被盟委盟公署命名為察右前旗唯一的文明單位標兵。

在上級黨政部門和主管部門的領導下，在旗文明辦的指導下，以“十七大”精神為指針，努力踐行科學發(fā)展觀，牢牢把握為社會主義經(jīng)濟建設培養(yǎng)人才的目的。全校師生與時俱進，負重奮發(fā)，艱苦創(chuàng)業(yè)，堅持“依法治教，以德治校，民主理校，規(guī)范建�！钡姆结�，強化“抓教學，抓管理，抓安全，求質量”四大環(huán)節(jié)，全力以赴創(chuàng)建文明校園，創(chuàng)辦學生、家長、教師、上級領導、社會滿意的學校。通過狠抓精神文明建設，學校諸項工作取得突出成效，出現(xiàn)了前所未有的嶄新局面。

一、加強領導，建立健全組織機構

我校把精神文明建設列入學校工作的重要議事日程。學校成立了精神文明建設領導小組，各年級組、班級同樣成立精神文明建設機構。形成了全方位領導，分層負責，齊抓共管的局面。

1、加強領導班子建設

按照教育局黨委的部署，領導班子成員堅持政治理論，教育

理論，政策法規(guī)學習。常年堅持每周二政治理論學習，周五行政例會，總結上周工作提出下周工作安排，重大問題領導班子集體研究決定。群眾反映的問題及時解決，每天集體檢查各班上自習、上操、衛(wèi)生、紀律情況，早上提早到校，早操、課間操、課外活動各領導分工把口，保護學生安全，蹲點領導到各自分管年級巡視，放學時全體領導在教學樓、校門口管理巡視。校長每天早晨6點到校，晚上10點回家，雙休日、節(jié)假日很少休息。他舉手投足、一言一行堪為教師楷模，他及時解決群眾困難，學校出現(xiàn)了有困難找校長的感人局面。

2、加強學習

進入21世紀，經(jīng)濟社會飛速發(fā)展，各行各業(yè)的競爭日趨激烈。每個三中人都明白“無論一個集體或個人，未來唯一持久的優(yōu)勢，就是你有能力比你的競爭對手學習得更快�！鳖I導班子成員堅持政治理論、教育理論、政策法規(guī)學習，常年堅持每周二政治理論學習，以此指導工作實踐。全體教師每周集中學習一次，全校教師書寫學習筆記心得體會計1200多篇。校長堅持學習，幾年來他積累了厚厚6大本學習筆記。分類剪輯報刊按《個人修養(yǎng)》《師資建設》《學校管理》《思想建設》《名校典范》《科學發(fā)展觀》《政策法規(guī)》8本�！度嗣袢請蟆贰豆饷魅請蟆贰吨袊�教育報》《人民教育》《烏蘭察布教育報》是他的必讀。目前在三中，教師們已把讀書當成一種必不可少的生活方式，一種工作責任、一種精神追求。

3、踐行科學發(fā)展觀，推動各項工作科學發(fā)展

三中一直堅持規(guī)范化建設，科學化管理，使得學校教育教學工作健康高效發(fā)展。201*年，旗委選定三中為全旗首批學習實踐科學發(fā)展觀試點單位。通過踐行科學發(fā)展觀學教活動，提高了教職工理論水平、思維方式、工作方法和工作能力，規(guī)范了各項工作。一是加大改革力度創(chuàng)新體制機制，完善現(xiàn)有制度。學校多次召開教學、政教管理人員會議，進一步修訂了教學、政教管理制度，在管理上做到“有情領導，無情管理，絕情制度”。二是人人明確崗位，明確職責，切實履行好本職工作。三是實行逐級管理，嚴格考核，責任連帶。四是民主管理，集思廣益，信息暢通，問計于民。五是學校各處改革了對教職工的考評辦法，實行日記載周小結月考評月兌現(xiàn)，增強了透明度，提高了時效性。六是徹底改進教法學法，提高教學效率。通過踐行科學發(fā)展觀，各項工作都有長足發(fā)展，整體工作上了水平，學生、家長得到了實實在在的實惠。

由于學校注重領導班子建設，加強學習，努力踐行科學發(fā)展觀，因此產(chǎn)生了先進的辦學理念，成為指導學校工作的思想和靈魂。

4、科學的辦學理念

學校的總體目標：全面提高教育、教學質量，創(chuàng)辦上級、家長、社會、學生、教師滿意的學校，全力打造烏蘭察布市品牌學校。教學質量目標：保持全旗的領先地位，保持在全市的先進行列。學生培養(yǎng)目標：以習慣養(yǎng)成為載體，面向全體，全面發(fā)展；學會做人、學會做事、學會生存，為學生的終生發(fā)展奠定良好的基礎。教師發(fā)展目標：培養(yǎng)一支數(shù)量足夠、結構合理；素質優(yōu)良、

師德高尚；勤于教書、樂于育人的教師隊伍。全部成為合格教師，造就一大批旗級知名教師，造就一部分市級、區(qū)級知名教師。二、提高教師隊伍素質

1、加強師德教育。師德是教師最重要的素質。近年來，我們在教師中廣泛開展師德教育活動，開展“樹立師表形象，強化職業(yè)道德”活動。強化“教書育人重于泰山的責任意識”、“校興我榮，校衰我恥”的大局意識，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務意識。對教師進行禮儀培訓，為教師統(tǒng)一制作了校服，在儀容、儀表上有了大改觀。組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結合學校實際，制定了《三中教師行為規(guī)范》，要求教師做到為人師表，教書育人，使教師樹立愛崗敬業(yè)的高尚情操。同時在校園內大力弘揚師德方面的先進事跡，讓師德高尚的人有地位，受尊重。目前三中校園內涌現(xiàn)出一批帶病堅持工作，家中有事不脫崗，愛校如家，幾十年始終如一認真工作的師德先進個人。劉越英，父親下世時臨近中考，家住卓資，打發(fā)那天才回去，第二天又趕回來上課。曹玉君做兩基檔案時因病不能行走，由于時間緊，任務重，丈夫用摩托車帶到學校，領上任務，在家里完成。教務副主任吳建軍剛從鄉(xiāng)下搬回，在鎮(zhèn)內問了一個破房子，不小心腳上扎了個大釘子，腳跟不能落地，為了不誤課扶著自行車平路腳尖蹬，下坡耷拉腳往返學校。李美團老教師，體質差，任務重，責任心強，經(jīng)常輸液不誤工作。盛學靜經(jīng)常帶病堅持工作。王雪梅生病后沒有完全恢復，提前上班，

腿軟跌倒，休息兩天仍堅持工作。李貴成、萬鎖、張森老教師幾十年如一日，勤勤懇懇，盡職盡責，堪為年輕教師楷模。

2、發(fā)揚團隊精神，增強集體意識。加強師資隊伍建設，最重要的還是培養(yǎng)和發(fā)揚教師愛崗敬業(yè)，盡職盡責，愛校如家的主人翁意識。學校不失時機，整頓作風，加強教師思想陣地建設，讓教師牢固樹立四種意識，即“合作意識、憂患意識、服務意識、共贏意識”。摒棄那種個人主義、小進即滿的思想，確立那種勇攀新高，全面豐收的集體觀念。特別是尖子生的培養(yǎng)就象踢足球、打排球一樣，哪個隊員發(fā)揮不好都不行。各科教師必須擰成一股繩，齊心協(xié)力。實踐證明，上下團結一致，同舟共濟，是三中教學工作取得優(yōu)異成績的一個重要因素。

3、典型引路。學校盡力為想干事、能干事的教師搭建成長和展示才華的平臺，經(jīng)過多年的努力，目前三中每一個年級的每個學科都有榜樣或標兵。他們在實現(xiàn)自我價值的同時，發(fā)揮典型引路作用。學校幫助教師進行發(fā)展規(guī)劃，鼓勵每位教師都能成為名教師，心中有目標，身邊有榜樣。調動了每位教師工作學習的積極性，增強自我完善的主動性和有效性。

4、狠抓班主任隊伍建設。一個好校長就是一所好學校有點夸張，但一個好班主任就是一個好班級比較客觀。三中班主任是從教師隊伍中選拔出來的校內外知名度高，愛崗敬業(yè)的老中青三結合的隊伍。他們關愛學生，根據(jù)每個學生的特點，耐心細致地做學生思想工作，曉之以理，動之以情，以自己的一言一行潛移

默化地感化學生。他們對每個學生的個性特點及家庭情況了如指掌，能夠抓住每個學生的閃光點，最大化的發(fā)揮他們的潛能。他們充分利用班會、周會時間，對學生進行學會做人教育，理想教育，感恩教育，使學生成人成才，把良好習慣的教育貫穿始終，每個從三中走出去的學生，最感慨的就是母校培養(yǎng)了他們良好的習慣，使他們終身受益。三、校園文化建設

文化是團隊成員多年相處形成的共同審美觀、價值觀，簡單地說就是風氣，文化可以解決制度解決不了的問題。學校大張旗鼓地樹正氣、推崇愛崗敬業(yè)、積極上進、埋頭苦干、善良寬容的精神，形成堅定的、明確的共同理想，先進受尊敬，后進受譴責。校長利用每次講話對學校文化進行闡述與詮釋。教學樓一層制作了校長寄語，教師誓詞、學生誓詞，陶行知名言專欄，二層有胡錦濤總書記、溫家寶總理對教育提出希望的專欄，三層摘錄了《三字經(jīng)》、《論語》經(jīng)典名言制成專欄，四層制作了哈佛大學、西點軍校的校訓、校規(guī)。這些內容催人奮進、發(fā)人深思，時刻鞭策學生勤奮學習、奮發(fā)向上。校園內制作了宣傳欄，內容有學校簡介、校長寄語、優(yōu)秀學生照片、學校和學生獲得的榮譽，各類活動、保護環(huán)境的內容等，以此影響學生、激勵學生，使學生自覺、主動學習。

四、注重良好行為習慣養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建文明班組

教學是個雙邊活動，光有教師的熱情只能是單頭熱。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，尤其是良好的學習習慣對提高教學質量至關

重要。“良好的習慣就像一張無限額的支票，讓你受益終生”，“習慣養(yǎng)成性格，性格決定命運”是三中人非常熟悉的兩句名言。新生入學第一周組織軍訓、野營進行習慣和紀律教育，磨練學生的意志。利用開學典禮、周一升旗、班會、六一活動、演講、期中表彰活動對學生進行理想教育、感恩教育、習慣教育，讓學生設身處地感受到良好習慣對人一生幸福水平的影響，領悟學習不是給別人學而是給自己學。深刻明白“知識改變命運、現(xiàn)在決定未來、苦讀三年受益終生”，“聰明的人先吃苦后享受，愚蠢的人先偷懶后吃苦”的人生哲理。認識到講究衛(wèi)生鍛煉身體的道理，一個身體健康的人才能充分享受幸福，一個病魔纏身的人對幸福已大打折扣。要想享受幸福生活就得從現(xiàn)在做起：努力學習，堅持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，形成良好的習慣。

我校一直把“做文明學生、爭文明班級、創(chuàng)文明校園”活動作為一項重要工作來抓。學�！靶�園之聲”廣播，各班級負責的室外黑板報都進行了廣泛的宣傳，同時完善了文明班級的評選條件。深入開展“講文明、樹新風”為主題的多項活動。如開展“講普通話，講文明用語”活動，并向全校征集催人奮進、振奮精神的名言警句，在全校廣播，在板報、校刊上宣傳刊登。我們采取循序漸進的方法，首先開展“不妨礙別人”活動，繼而升華為“能幫助人”,“樂于助人”、“助人為樂”。

近年來提出“做自覺學生、爭自覺班級、創(chuàng)文明學�！钡目谔枺�以“做一個最好的我”為主旋律，樹立自我良好形象，創(chuàng)

建學校的良好形象，按照激勵教育理論，指導自我個性的培養(yǎng)，以各種活動為載體，開展了系列活動。比如初一年級開展“行為規(guī)范教育”，以報告會、演講會、班會、軍訓、野營野炊等形式進行主題為“爭做合格中學生”活動；在團員中開展“三做人“競賽，即在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好少年。初二年級進行法制教育，知法、守法、守紀。初三年級進行感恩教育，人生觀教育。通過活動，強化了對全體學生的思想道德教育，促進了后進生的轉化。

五、加強法制教育和制度建設

法制教育是學校教育的一個很重要的方面，無論從精神文明建設的高度，還是從安全教育的角度，是一項十分重要的內容。我們充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，進行德育滲透，進行法制教育。請法院干部、交警、司法局同志到校作法制講座，組織師生觀看有關部門舉辦的法律展覽。與鎮(zhèn)北派出所結為“警校共建”單位，造成一種法制氛圍，樹立牢固的安全教育思想防線，形成了齊抓共管的好局面。

一個好制度可以使壞人變好，一個壞制度可以使好人變壞。我校修訂出臺了《教學質量考核評估方案》，《中考獎勵辦法》，《教職工崗位責任目標考核方案》，《加強和規(guī)范常規(guī)教學工作規(guī)定》，《教職工請假制度》，《教職工作息制度》，《教師五條禁令》等。把各項規(guī)章制度作為對教師工作的底線要求，使教師工作有章可循，教師德、能、勤、績的評估有據(jù)可依。

六、創(chuàng)造良好環(huán)境，確保師生安全

首先成立了安全領導小組，校長為第一責任人，直接抓安全，分管領導具體抓。為了防患未然，實行“一崗雙責”，責任到人，校方與各年級組、各班主任簽定了安全責任狀，實行領導班子年級承包制，主要領導親自抓，分管領導具體抓，層層落實，層層管，不留死角，不留隱患。教學樓制定了樓道值護制度，從學生進校到離校都有值護人員在崗，學生宿舍樓安裝了監(jiān)控器，制定了住宿生管理制度，住宿生八不準和一日常規(guī)要求。門衛(wèi)、夜勤人員都制定了崗位責任制度。領導實行24小時值班制，不定時地對校院巡邏、巡視、檢查門衛(wèi)、夜勤和生活教師的工作情況。

為了增強全校師生的安全意識，購買了安全教育讀本（師生人手一冊），并組織學習，召開安全教育會議，舉辦安全教育講座，每年借新生入學教育之機，把安全教育放在首位大講、特講。學校安全時時有人管，事事有人抓。

七、改善辦學條件，加強環(huán)境建設

學校立足改善辦學條件，強化環(huán)境建設，近幾年，教學辦公設施、儀器、設備等方面大改觀，增設了多媒體電教室，教師電子備課室和微機室。綠化硬化校園，種植各種樹木1100余株，硬化面積達1200平方米，學�；ù罅�氣配備了文體娛樂活動器械，音響設備，新購大批圖書，訂閱大量報刊、雜志，圖書室、閱覽室全天對師生開放。能容納736人住宿的宿舍樓，3340m

2

新教學樓均已投入使用，投資12萬元全部更新了教師辦公桌椅

120套，并配備了椅套，桌面墊膜。配備了16套監(jiān)控攝相頭。投資3萬元安裝雙面文明宣傳欄，教學樓、宿舍樓共制作勵志、感恩、學習生活標語、牌匾50多塊，36個教室進行了班級文化建設。制作了四處大型花壇，種植了1.2萬多盆花草。

八、取得的成績：

在區(qū)、市、旗各級黨政部門的關懷下，在上級教育主管部門的指導下，由于強化精神文明建設，學校精神和物質文明獲得雙豐收。

教學工作方面，從201*年到201*年連續(xù)七年，中考成績逐年提高，并處于全旗領先地位。05年以來每年被評為旗級“先進黨支部”，“工會工作先進集體”，“共青團工作先進集體”，在體育、文藝活動比賽中均名列全旗第一。學校還被評為市級“精神文明單位標兵”，市、區(qū)兩級“義務教育示范學�！保瑓^(qū)級“德育工作先進集體”、“體衛(wèi)工作先進集體”，“旗級綜治維穩(wěn)工作先進集體”。

如今師生精神面貌發(fā)生了很大改觀，教育教學質量有了大幅度的提高，促進了學校整體工程建設，推動了各項工作順利進行。

精神文明建設是一項十分艱巨的任務，是全社會的系統(tǒng)工程，在旗文明辦的指導下，我們有信心做好自己的工作，爭當精神文明建設的排頭兵。

201*年12月10日

第三中學安全信訪工作總結

在旗教育局正確領導下，我校安全、信訪工作以人為本，堅持以預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，維護學校正常的教育教學秩序，創(chuàng)造安全文明校園，安全信訪工作取得了一定成績。201*年3月被旗委、政府授予綜治維穩(wěn)工作先進集體等榮譽稱號�，F(xiàn)將有關工作簡要總結如下：

一、完善安全機構，進一步明確安全職責：

1、建立安全領導小組：校長任組長，分管校長任副組長，各處室主要干部任組員。

2、建立安全工作小組：分管校長任組長，政教處主任任副組長，各年級組長、教研組長、班主任等為成員。

3、建立“平安校園110”工作領導小組。二、重視全員安全教育，不斷強化安全意識：

1、每周學校行政例會上，安全議題必不可少。校長、分管校長傳達上級有關會議、文件精神，對行政干部的“一崗雙責”提出明確而具體的要求，強化行政干部的安全意識，集體討論安全問題的解決辦法和安全防范的有效措施等。

2、每次教職工大會，年級組工作會，班主任會上，晨會上，課間操上，學校不失時機地對全校師生進行安全宣傳和教育，“人人抓安全，安全為人人”的意識大大增強。在本學期召開了多次年級組長會、班主任會和教職工大會，校領導在每次會上都進行了安全主題宣傳和教育，學習和傳達上級有關會議和文件精神，

反思學校安全工作，通報學校每項安全大檢查中發(fā)現(xiàn)的主要隱患和問題，并提出整改措施和明確具體的注意事項；制定《突發(fā)事件應急預案》，進一步明確了“一崗雙責”和“誰主管誰負責，誰在崗誰負責”的要求。學習了涼城縣第四中學“首遇責任制”和《實施辦法》。先后邀請了二派出所正副所長來校指導警務室工作人員工作，鐵路警發(fā)放了鐵路安全宣傳資料。道路交通警發(fā)放了交通安全宣傳資料，都作了充分學習宣傳。

3、在每次班主任會上，校長均把安全宣傳和教育放在首位，以不斷強化班主任的安全意識，豐富班主任安全知識，提升班主任的安全管理能力和執(zhí)行能力，同時，把安全工作作為頭等大事來總結和部署，毫不掩飾地指出過去安全工作中存在的問題，并從實際出發(fā)，提出整改措施和努力方向，對后期安全工作進行科學合理的部署，提出明確的工作目標思路方法和要求。

三、加強安全檢查，落實隱患整改

1、校長分管副校長不定期組織人員進行全面檢查，及時對各處室、教職工安全工作進行檢查，也是對安全隱患的全面檢查。對學生公寓、教學樓、餐廳、超市及校園周邊進行了多次全面安全檢查，在檢查中及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，對查出的安全隱患進行逐個分析、研究，均落實了整改時間、經(jīng)費、責任部門和責任人，并要求安全隱患的排查和整改必須經(jīng)�；�、制度化。

2、⑴每周二定期檢查餐廳、超市衛(wèi)生情況，要求從業(yè)人員定期檢查身體。⑵嚴格執(zhí)行學生缺課報告制，查明學生缺課原因，對缺課學生及時與班主任和學生家長取得聯(lián)系。⑶與轄區(qū)派出所

密切聯(lián)系，加強校園周邊治安巡邏，凈化校園周邊環(huán)境，協(xié)助學校維護學生上學、放學秩序，進一步確保學生校外安全。

四、狠抓常規(guī)管理，創(chuàng)建安全校園

學校無小事，處處講安全，責任重于泰山，學校十分重視安全過程管理，扎扎實實抓好每一個環(huán)節(jié)的工作，努力創(chuàng)建平安和諧校園，為學校的全面快速發(fā)展開創(chuàng)一條平安大道，概括起來就是“四抓”、“五勤”、“六落實”。

“四抓”：一抓值班隊伍建設：在分析學生容易發(fā)生的糾紛、矛盾的重點時間、重點部位的基礎上，學校每天中午下午放學后至晚自習放學期間，均有二名學校領導、二名警務工作人員負責校門外附近的學生安全，教學樓各樓層安排兩名值班人員，校領導堅持24小時值班制，負責檢查校園安全，督促住校生的管理工作。二抓班主任隊伍建設：學校把安全工作的重中之重，定位于學生的人生安全，因此學校不斷加大班級管理力度，層層簽定安全工作目標責任書，狠抓學生的教育和管理，杜絕學生中的重大事故發(fā)生。三抓學生干部隊伍建設：“安全為人人，人人抓安全”。學校注重發(fā)揮學生的自治作用，通過在學生會設立安全部、班級設立安全委員，增強了反映學生之間糾紛、矛盾和各類安全隱患的渠道，確保信息暢通。四抓住校生管理：學校一直把住校生的管理納入德育管理和安全管理重點之中，安排一名在職職工作為學生公寓樓的專職管理員，另外安排4名臨時工分樓層管理。

“五勤”：一是勤聽師生建議和意見，注重糾集安全信息。

二是勤看，校長、分管副校長，當天值班領導等堅持每天到學校的第一件事就是在校園轉轉，去各處看看，到重點部位查查，并要求所有教職工每天上班時間，首先對所在的工作，活動環(huán)境進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。三是勤講，利用教職工大會，年級會，班主任會，晨會、班團隊會、住校生大會等一切可利用的時間大力進行安全宣傳和教育，利用校園廣播、展板、法制報告專題講座、安全知識競賽等多種形式進行安全知識宣傳和教育，收到了很滿意的效果，使學生的防范意識大大增強。四是勤反饋：發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告，并建立了“安全隱患制度”。五是勤思考：對發(fā)現(xiàn)安全隱患及安全工作中存在的問題，及時進行分析、研究、探討解決的最佳辦法和行之有效的措施。

“六落實”：一是落實安全工作計劃，并根據(jù)實際情況適時修改計劃，從而更加實現(xiàn)了安全工作的實效；二是落實安全工作制度建設，本學期進一步建立健全并完善了《安全工作獎罰制度》、《安全、教育制度》、《安全檢查及隱患報告制度》、《住校生安全管理制度》、《餐廳、超市衛(wèi)生安全管理制度》、《學生上下樓道管理制度》，使我校安全工作初步走上了制度化、法制化軌道。三是落實隱患整改，重視每個安全隱患分析、研究、落實整改時間、經(jīng)費、責任人，并實行安全隱患整改情況檢查制。四是落實安全宣傳和教育，利用一切可以利用的時間和形式抓安全宣傳和教育，反復抓，抓反復。五是落實與公安、文化、衛(wèi)生等職能部門的聯(lián)系，努力爭取職能部門的支持和配合，特別是二派出所大力支持，密切配合我校狠抓周邊治安秩序整治，有效控制了學校

周邊的治安案件發(fā)生，進一步加強了師生校外的安全感。六是落實安全工作總結，我校安全工作始終做到有計劃、有檢查、有總結，每周召開工作例會，總結上周安全工作，對安全工作中的成績充分肯定，對安全工作中存在的問題毫不遮掩，以使我校安全工作不斷改進，不斷完善，不斷提高。

主抓了以下幾項工作：

（1）新樓啟用后，鞏固加強了教學樓內安全。把正樓、新樓分別命名為1號、2號教學樓，每棟樓前廣場，每一層兩側樓梯口都有專人按時疏導學生；每個班的學生走哪條樓梯都有規(guī)定，不準交叉；針對新樓放學時人流集中，每個樓梯口每分鐘約60人流量，每天晚上放學時規(guī)定一、二層提前5分鐘出樓，與三、四層錯開下樓時間；每天早晚樓道照明燈專人開關；每天早晚自習有專人輔導；每天早晚自習有專人查崗。確保教學樓內不出現(xiàn)意外事故。（2）針對學校在達爾登大道和解放路十字路口交匯處附近，教育師生上下學時要遵守交通規(guī)則，提高安全防范意識。（3）落實每周二行政領導對重點部位、重點問題安全檢查整改制度。（4）加強封閉式管理，強化了門衛(wèi)和警務室人員職責。（5）推廣以班為單位，利用班會、晨會等形式對學生進行日常安全教育。（6）定時不定時檢查學生儀表、發(fā)型、著裝，防止學生思想滑坡，時刻以一個中學生身份要求自己。（7）制作了存車架，嚴格自行車擺放，分片、分班定位。（8）出臺一系列制度，強化住宿生管理，加強宿舍文化建設，營造了良好的宿舍環(huán)境，

以班為單位安排住宿、上二晚自習。（9）共安裝了16部攝像頭，利用科技手段充分發(fā)揮“110”監(jiān)控設施作用。（10）明確了行政領導帶班、值班制度，實行24小時值班制，增強了應急防范能力。（11）實行封閉式管理，嚴禁各種機動車輛進校園，閑雜人員不準隨便進校園，家長找學生要登記。（12）晚自習后，校長、分管校長帶領政教人員，對學生進行道路安全疏導。（13）加大樓道值護力度，召開專門會議，安排17名相關人員對兩棟教學樓及校園活動區(qū)進行重點時段值護，統(tǒng)籌協(xié)調，明確分工，任務具體，職責清楚，不留死角，不失控。（14）防控甲流工作成效顯著，沒有出現(xiàn)一例疫情患者，做到了早防控、早診斷、早治療，穩(wěn)定了師生工作學習情緒。并且得到市局、旗局領導的高度評價，檔案工作引起各兄弟單位的學習。

信訪工作嚴格落實上級有關精神，維穩(wěn)工作成為重要政治任務，建立維穩(wěn)領導小組，一把手成為維穩(wěn)工作第一責任人，抓信訪像抓安全一樣，實行了信訪隱患隨時報告和月報告制度。對將要退休教師要求兌現(xiàn)職稱問題，對大中專畢業(yè)的臨時代課教師，對已取得中高級職稱未兌現(xiàn)的教師，采取與他們多溝通，多疏少堵，切實為群眾解決一些力所能及的事，以真情打動人。講誠信，到目前為止我校無一人上訪或越級上訪。

總之，我校安全工作、信訪工作雖然取得了一定成績，但與上級領導的要求，與先進單位相比，還存在很大差距，我們決心虛心學習先進典型的寶貴經(jīng)驗，促進我校安全工作、信訪工作再

上新臺階。

201*年12月10日

第三中學教學工作總結

本學年在教育局、教研室的正確領導下，我們積極貫徹黨的教育方針，積極學習先進的教育思想和新的課程標準，積極進行課程改革，全面深化素質教育，以科學發(fā)展觀為指導，以提高教學質量為中心，以高效課堂教學為重點，以“培優(yōu)補差”為突破口，以“教法研究和學法指導”為手段，以提高學生的綜合素質為宗旨，規(guī)范教學行為，扎實常規(guī)教學，使我校教學工作沿著規(guī)范化，制度化，科學化的軌道有序運行。充分發(fā)揮教導處“研究、指導、服務”的功能，以務實、創(chuàng)新的工作作風，全面提高教學質量，并取得一定成績，較好地完成了本學期初制訂的工作計劃。在學期即將結束之際，就教學工作完成情況做如下總結。

一、學習理論，提高教學水平。

自開學以來，我校通過教研組，年級組，教學會診會、畢業(yè)班教學分析會等會議形式，組織教師學習了《新課標》，《教學常規(guī)八項要求》，《教學規(guī)程實施方案》，《常規(guī)教學各環(huán)節(jié)基本要求》、，《教學常規(guī)指導》和人民教育家魏書生的“民主科學教育”專輯、《如何做最好的老師》，《豐華中學教育實踐與探索》等。學習外地的教學新理念、教學新方法。還采

取聽教研室指導、配教師外出聽課、校領導深入課堂聽課、發(fā)放學習材料等方式，幫助教師更新教學觀念，提高教學水平。

二、狠抓教學常規(guī)管理，促使教學工作規(guī)范化

進一步健全常規(guī)制度，并堅持把教學常規(guī)落到實處，如集體備課、備課創(chuàng)新化、推門聽課制、考試組織形式中考化、考后三級分析制、教學會診等等。加強對教師平時教學常規(guī)的督促和檢查工作，實施隨機抽查和定期檢查相結合的管理方式，使學校常規(guī)工作朝高標準、高質量方向發(fā)展。

按學初計劃，本學年常規(guī)工作有了新的突破。1.統(tǒng)一制定了教案本、聽課本、教學日志、班務志、教研組活動記錄本、培優(yōu)輔差記載等，統(tǒng)一發(fā)放了教師業(yè)務學習筆記。制定了常規(guī)教學各環(huán)節(jié)基本要求和底線要求。2、作業(yè)、教案每月進行一次檢查、公布。3.組織開展了“培優(yōu)輔差”活動。按班分學科獎尖子生和學困生填表造冊，安排輔導教師，制定了輔導措施，在日常的教學活動中開展實施。4.教研教改注重實效。本學期聽課、評課46人次，，參與人數(shù)多，熱情高，評課活動氣氛熱烈，發(fā)言中肯、效果明顯。4.堅持開展集體備課、校本培訓，取得了明顯的成效。5.配合教研室指導并派出兩名教師到平地泉中學、玫瑰營中學送教下鄉(xiāng)和教學經(jīng)驗研討交流。6.教學常規(guī)工作規(guī)范有序，各類表、薄、冊、教學活動內容都裝訂成冊，存檔。7.組織開展了專任教師三筆

字書寫比賽活動。對書寫規(guī)范字進行了統(tǒng)一要求，統(tǒng)一印刷三筆字書寫頁面，按時收交，裝訂成冊。8.期中考試后，按時召開家長座談會，與家長匯報交流學生的基本情況。9.我校長年堅持每日晨讀前五分鐘的學生演講活動，要求用標準的普通話進行演講。學生的普通話水平和表達能力得到了大面積地有效地提高。10.學期初、學期中畢業(yè)年級的學情分析會、教學會診會、教學策略研討、月考分析會定期召開，成為我校的常規(guī)。11.每學期期中考試后，對各年級成績優(yōu)秀的學生進行了表彰和獎勵，發(fā)放獎品、獎狀。本學期發(fā)放362份。12.對中考取得優(yōu)秀成績的教師和學生進行了表彰和獎勵，發(fā)放獎勵金額三萬多元。13.本學期新教師講了過關課、中年教師講了公開課和展示課、教學能手講了示范課和觀摩課。14.我校學生在各級各類競賽中共有121人榮獲市級以上獎勵。其中全國數(shù)學競賽獲國家級銅牌5人，全國化學競賽全旗獲國家級二等獎1人、自治區(qū)一等獎2人全部為我校學生、全國作文競賽全旗獲國家級二等獎1人、三等獎3人、優(yōu)秀獎3人均為我校學生。15.堅持開展教學反思活動。課前、課后反思，教學中反思，周反思，月反思，此類反思內容均在教師的教案本中體現(xiàn)。暑假、寒假的假期反思，全校統(tǒng)一組織，為期五天，反思活動中不僅學習了各學科的《教學規(guī)程實施方案》、《常規(guī)教學各環(huán)節(jié)基本要求》，同時還有10多名教師進行了教學反思的典型發(fā)言。學習反思后，統(tǒng)一命題進行了考試。人人上交一篇反思論文，并裝訂成冊。16.彩

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