信封模擬經(jīng)營游戲總結(jié)

信封模擬經(jīng)營游戲總結(jié)

班級：10級國商（二）班姓名：段穎學(xué)號：310010208

雖說企業(yè)與環(huán)境這門課程我們已全部上完了，但那幾星期的課仍在我腦海里不斷地浮現(xiàn)出來，特別是有那么一堂課，是一堂模擬課。老師整整花了一上午的時(shí)間，讓我們每個(gè)小組制作信封。當(dāng)老師說制作信封的時(shí)候，我想這么簡單的事，需要花費(fèi)一個(gè)上午的時(shí)間嗎？是不是太讓費(fèi)了，當(dāng)我想完，老師來了一句，“制作信封模擬課，要讓我們在兩小時(shí)以內(nèi)做出大量的信封，到最后看哪個(gè)小組做出的信封是最多的。我們做出的信封，要和她的一模一樣而且要讓她有理由收購我們的信封。在模擬課結(jié)束之前，她會看看哪一組做出的信封是又快又好的�！卑Γ�聽似簡單的一件事，可完成它，真的不是一件容易事��！

那天，當(dāng)老師宣布模擬活動開始之后，大部分同學(xué)開始手忙腳亂了，有的人忙著設(shè)計(jì)，有的人忙著買材料，還有的人忙著找合作伙伴，等等。但也還有那么幾個(gè)人，他們沒有一點(diǎn)工作意識，扔在一邊玩著他們的手機(jī)。但總的來說，我們大部分同學(xué)還是不錯(cuò)的。就拿我們這組來說吧。雖然我們這組折疊出來的信封存在著許多問題，但在那緊張的情況下，我們這組的全體成員沒有選擇放棄而是一個(gè)勁的努力的修改著它們。說出來還真是個(gè)笑話，本來說女孩子是最細(xì)心的，而且我們這組的成員都是女孩，應(yīng)該可以說我們這組完成這項(xiàng)工作的幾率是最大的，可結(jié)果并不是這樣。在老師來一組一組的視察中，老師發(fā)現(xiàn)了我們這組折疊信封時(shí)出現(xiàn)了許多問題，可不管怎么說，我們這組在老師的多次指點(diǎn)下，我們終于開竅了，并把之前錯(cuò)誤的信封都一一修改了。

在制作信封期間，讓我看到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，如果沒有好的團(tuán)隊(duì)精神，我想有再多的員工工作也是不行的，我們這組當(dāng)時(shí)若沒有團(tuán)隊(duì)意識的話，我想我們這組到最后肯定是最后一名的。我記得有這么一組，他們的老板不用和員工一起生產(chǎn)信封而是到處走走，看看其他組的工作進(jìn)度，市場調(diào)查情況.他們這組僅僅只是憑著四名員工工作，最后的結(jié)果不但快還效率很高啊!還有一組讓我影響很深刻，她們那組只有三人工作，可結(jié)果真的讓我出乎意料，他們?nèi)�人折出來的信封不但質(zhì)量好而且是我們這幾組中完成最快的，老師收購最多的。我真的很佩服她們。有些組，由于他們的分配不合理，導(dǎo)致他們最后的結(jié)果也是讓人不滿意的，從這些結(jié)果來看，都是突出了團(tuán)隊(duì)的重要性。做任何事都需要團(tuán)隊(duì)的共同努力，單靠個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，我們在今后的工作生活中，不能獨(dú)立的做事和想問題，要結(jié)合大家的力量和思考結(jié)果來做事，這樣做出來的事的成功幾率要大得多。這次的模擬信封活動課正說明這一點(diǎn)，若沒有團(tuán)隊(duì)的力量，我們是很難完成老師所要求達(dá)到的結(jié)果的。

那次課中，讓我知道了永不放棄的心也是很重要的。當(dāng)天要是我們沒有堅(jiān)持下來而是遇到問題就停止的話，那我們的結(jié)果只是會停留在那錯(cuò)誤的道路上不知道前進(jìn)。還好我們這組的成員沒有人想到要放棄，而是努力的修改。還有就是我發(fā)現(xiàn)自己真的是個(gè)很粗心的人，以前家人這么說我，我還不相信，總覺得自己是不小心才犯的錯(cuò)誤，但經(jīng)過那次課，我承認(rèn)我真的是個(gè)很粗心的人。當(dāng)她們在說派誰去看看老師的信封時(shí)，我很快的答了一句，我去。我還高興地對她們說，我這人比較細(xì)心，讓我去觀察吧，她們最后都同意了。我記得很清楚，要折和老師一摸一樣的信封，觀察細(xì)節(jié)是很重要的，我不敢出一丁點(diǎn)差錯(cuò)。我真的是仔仔細(xì)細(xì)的觀察了老師的信封，回到座位時(shí)，她們問我觀察的怎樣啦？我很自信的回答道：一切都搞定，你們就按照我說的做吧！做了許多的信封，很開心啊，可結(jié)果很令她們失望��！老師說我們這組折疊的信封，存在很多小細(xì)節(jié)的問題，老師說我的信封不是她想要的信封，讓我們重新做。當(dāng)時(shí)我想，不會啊，怎么可能呢？我明明就看到老師的信封是這么折的啊!怕她們怪我��！可是我多想了，她們并沒有怪我，而是說我們快點(diǎn)把之前的修改過來吧，不然的話沒時(shí)間了。聽她們這么一說，我感覺都是我的錯(cuò)，我應(yīng)該更努力才行，就這樣我和她們把那些信封依次的改了過來。事過之后，不得不讓我懷疑自己是個(gè)粗心的人��！那么簡單的問題，我居然沒發(fā)現(xiàn)，一封簡簡單單的信封，還修改過不下三次，真是夠粗心的啊！這樣下去，以后哪有人敢聘用我做事��！所以，也就是那一堂課，讓我現(xiàn)在變得細(xì)心多了（當(dāng)然，這是我個(gè)人認(rèn)為的）�，F(xiàn)在，我在做任何事之前，都會想到許多可能發(fā)生的問題，會讓錯(cuò)誤的結(jié)果少發(fā)生甚至于不讓它發(fā)生。

那一堂課，讓我們提前嘗試了，若以后在公司里工作也是和它一樣的，需要有團(tuán)隊(duì)，不能獨(dú)立也不可能獨(dú)立，需要有永不放棄的心，需要觀察事物的每一個(gè)細(xì)節(jié)，等等。通過這次模擬課，我想我們班上的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)工作中不會再和上模擬課之前一樣。現(xiàn)在的我們可能在以后的生活中會避免許多不必發(fā)生的問題，也通過那一堂課，發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，我要改進(jìn)、我會改進(jìn)、我能改進(jìn)！

通過那次模擬課，也讓我十分肯定了老師對我們的用心和耐心。當(dāng)時(shí)的我們是一味地做自己以為是正確的信封，根本沒有考慮自己所做的信封是否和老師的一樣，當(dāng)老師來指正我們錯(cuò)誤的時(shí)候，我們還有點(diǎn)不相信，個(gè)個(gè)都認(rèn)為自己做的和她一樣，都說老師是在雞蛋里挑骨頭，沒事找事。其實(shí)并不是這樣的，老師在我們正在制作自己的信封時(shí)，曾一個(gè)一個(gè)小組的看過去，不斷指點(diǎn)我們的不足。在老師收購我們信封時(shí)，也同樣沒有被我們制作信封時(shí)所遇到的錯(cuò)誤而放棄我們，她要求我們找出失敗的原因并讓我們不斷地修改，直到符合她的標(biāo)準(zhǔn)。我想這就是一位老師對學(xué)生的負(fù)責(zé)任，若是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師，那他才不會那么有耐心的一個(gè)一個(gè)的查找我們的不足呢！頂多是幾封信封一起看，結(jié)果不是太明顯，基本過關(guān)就行了。哪會在我們制作時(shí)來指點(diǎn)，收購時(shí)也同樣耐心的指導(dǎo)我們。同時(shí)，也通過這半個(gè)學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)專業(yè)課老師的脾氣很好，不會動不動就沖我們發(fā)火，盡管我們做的不對，她也會從自身找原因，然后再來教育我們。老師在她心情不好時(shí)，不會像我們以前的老師那樣，拿我們來出氣，而是靜心的教我們。這些可以看出我們老師，是位不錯(cuò)的老師。這樣教出的學(xué)生只會是朝好的方向發(fā)展，不會在以后的道路上，至少是在專業(yè)知識上不會對老師有所埋怨，因?yàn)槔蠋煘槲覀冏龅囊呀?jīng)夠多了。我們不能讓她對我們有失望的想法，而是讓她對我們有所期待。我相信老師為我們所付出一切將都會是值得的，我們會讓老師看到，她所教出來的學(xué)生必成大器。

擴(kuò)展閱讀：模擬經(jīng)營的總結(jié)

信封模擬經(jīng)營游戲的感受

專業(yè)課上老師組織了一次模擬經(jīng)營的的活動，活動是以小組為單位，每小組生產(chǎn)信封，在生產(chǎn)信封的過程中會涉及到采購材料、存款、生產(chǎn)、加工、出售等事項(xiàng)，活動時(shí)間為四小時(shí)。

當(dāng)老師向我們介紹這項(xiàng)活動的時(shí)候，我覺得生產(chǎn)信封是一件十分簡單的事，但在后來的活動過程中，發(fā)生了很多問題都是讓我措手不及的。首先在老師宣布活動開始的時(shí)候，我沒有及時(shí)拿到信封的模板，這是一個(gè)搶占先機(jī)的問題，在活動中沒有占到先機(jī)，以至于后來浪費(fèi)了大量的時(shí)間在獲取信封模板上，從而導(dǎo)致我們用于生產(chǎn)的時(shí)間少于別人。做一件事如果沒有占據(jù)優(yōu)勢，那么對于對手來說，你必然是處于弱勢。當(dāng)然，這只是個(gè)活動，我們沒有占到先機(jī)似乎并不會有太大的損失，但是假設(shè)我們是處身于企業(yè)當(dāng)中，如果出現(xiàn)這樣的情況，那將會給公司帶來巨大的損失，所以這樣的問題我們必須重視以及反思，這是我們組也是我個(gè)人的第一個(gè)失誤。

后來，我們好不容易拿到了模板，于是我們便開始了生產(chǎn)信封的工作，然而，第二個(gè)問題出現(xiàn)了，由于我們在描模的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)偏差，導(dǎo)致生產(chǎn)出來的信封與標(biāo)準(zhǔn)信封有差別，同時(shí)也導(dǎo)致了生產(chǎn)出來的信封被大量返工，賣出的數(shù)量很少，正所謂“失之毫厘，差之千里”，正是因?yàn)槲覀儧]有注意細(xì)節(jié)，導(dǎo)致我們的生產(chǎn)速度很慢。細(xì)節(jié)決定成敗，這的確是一個(gè)值得重視的問題，有時(shí)即使是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都會是結(jié)果大不相同。

在生產(chǎn)過程中還出現(xiàn)了一個(gè)十分嚴(yán)重的問題，這個(gè)問題我反思了很久，因?yàn)檫@個(gè)問題的出現(xiàn)責(zé)任完全在我，在生產(chǎn)過程中我沒有做好明確的分工，導(dǎo)致了在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)了一些混亂。在進(jìn)行任何團(tuán)體工作的過程中，明確的分工直接影響到工作的效率，正所謂“眾人拾柴火焰高”，個(gè)人的能力畢竟是有限的。我想，在累積了這次的經(jīng)驗(yàn)之后，以后我會重視起這個(gè)問題，做到更好。

雖然在生產(chǎn)過程中我們出現(xiàn)了這些問題，但是在活動的后半部分我們也漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，生產(chǎn)效率也明顯提高很多。其實(shí)在我看來，犯了錯(cuò)誤并不可怕，只要及時(shí)改正過來，或許錯(cuò)誤是給予我們一次提升的機(jī)會。每件事只有經(jīng)歷過才會做的更好。

其實(shí)，在這次活動中，我們還是有做的比較好的地方的，在資金管理這一方面我們就做得很好，我們把大部分資金存入了銀行，只留下小部分資金用于運(yùn)轉(zhuǎn)，我們在活動結(jié)束時(shí)所獲得的盈利大部分是來源于銀行利息的，這才使得我們在此次活動中沒有虧損。同時(shí)在采購材料方面，我們也把材料浪費(fèi)縮減到了最小程度。

在經(jīng)營結(jié)果出來之后，有三個(gè)公司的盈利很高，后來我在私下里問了一下他們，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生產(chǎn)的新方法，就是批量生產(chǎn)，我們只知道每次生產(chǎn)一個(gè)，所以效率很低,把很多紙張疊在一起，然后再進(jìn)行裁剪，這樣一次性就可以生產(chǎn)出多個(gè)信封，這個(gè)辦法是我在之前都沒有想到的。所以說我們以后在企業(yè)里工作，有好的想法比埋頭苦干們更重要，這也是我在這次活動中總結(jié)出來的一個(gè)心得。

在參加了這次活動之后，我才發(fā)現(xiàn)原來自己的不足之處還有很多，這些都是需要不斷鍛煉的，正所謂“吃一塹，長一智”，只有在經(jīng)歷了失敗之后，才能印象深刻；只有在經(jīng)歷了失敗之后，才能了解不足；只有經(jīng)歷了失敗之后，才能累積經(jīng)驗(yàn)；同樣的，也只有經(jīng)歷了失敗之后，才能一步一步地走向成功。

古人常說“失敗是成功之母”，說實(shí)話，在活動結(jié)束之后，當(dāng)我看到自己的成績時(shí)，心里的確不太好受，但是后來想了想，失敗已被歸結(jié)為過去，未來的機(jī)會還有很多，我不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在惋惜上，我應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取在下次做的更好。

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間大半個(gè)學(xué)期都快過去了，在不知不覺中我們也在一點(diǎn)一點(diǎn)地提升著自己，我很感謝我的組員一直以來對我的支持，無論是這次活動也好，還是其他的活動，我們都一起努力著，這樣的感覺真的很好。在接下來的日子里，會有更多的挑戰(zhàn)在等著我們，所以我們要做好準(zhǔn)備，整裝待發(fā)，我相信努力一定會和結(jié)果呈正比的，只要我們肯付出，我們就會有收獲。

通過這次活動我學(xué)到了很多，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我一定會重視這些問題，做到更好。Ibelievemyself!

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