關(guān)于第一次作文 400字的作文 本文簡(jiǎn)介:
一年級(jí)的時(shí)候,媽媽常說(shuō)我字寫得牛頭大。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師,他名叫:康文琪。就在木塔院內(nèi)。媽媽就帶我去找康老師學(xué)書法,書法班名叫:龍祥書畫院。去了那里,我看到康老師一臉嚴(yán)肅的樣子,心里有一些忐忑不安。不一會(huì),康老師說(shuō):“寫一下你的名字!薄翱道蠋煟。他可以寫好,但是不用心!眿寢屨f(shuō)!芭!
關(guān)于第一次作文 400字的作文 本文內(nèi)容:
一年級(jí)的時(shí)候,媽媽常說(shuō)我字寫得牛頭大。
聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師,他名叫:康文琪。就在木塔院內(nèi)。媽媽就帶我去找康老師學(xué)書法,書法班名叫:龍祥書畫院。去了那里,我看到康老師一臉嚴(yán)肅的樣子,心里有一些忐忑不安。不一會(huì),康老師說(shuō):“寫一下你的名字!
“康老師,您看。他可以寫好,但是不用心!眿寢屨f(shuō)。
“哦!崩蠋熣f(shuō)。
“今天中午寫作業(yè)時(shí)給我好好寫字!眿寢屢荒槆(yán)肅地說(shuō)。說(shuō)得我起雞皮疙瘩了。
然后,媽媽走了。老師又從頭教我握筆。
“首先,毛筆握法和鉛筆握法不一樣。握的時(shí)候,手心要空一個(gè)雞蛋的位置!崩蠋熣f(shuō)。
康老師的話我牢記在心中。然后,我有那些不對(duì),老師都會(huì)幫我改正錯(cuò)誤。
老師又教我如何寫橫,先按一下再行筆,在橫的末尾回峰……很多筆畫我都掌握得很好。
我看到了李治寫得也那么好,我于是下定決心好好學(xué)。幾天后,我寫了一張米字格,上面有7個(gè)對(duì)號(hào),老師又夸我的字有進(jìn)步。
這就是我第一次學(xué)軟筆。
第一次騎自行車我的第一次就像天上的星星,地上的沙子般多,比如第一次跳舞,第一次學(xué)畫畫,第一次學(xué)書法,第一次看書,第一次騎自行車……今天我給大家講講我第一次騎自行車的經(jīng)歷吧!
那時(shí),我看見(jiàn)別人騎著自行車就像飛一樣好玩。我去對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我想騎自行車!
“好的,我去幫你推一輛!(爸爸是賣自行車的)他轉(zhuǎn)身去給我推自行車。
我叫住了爸爸:“爸爸我不要四輪車,那個(gè)早玩膩了,我想要輛大點(diǎn)的自行車。”我向爸爸撒嬌!耙鹤永锬禽v粉色的!
經(jīng)過(guò)爸爸的同意后,我推著車在家門口,開(kāi)始牛刀小試了。
我上不去,爸爸把我抱了上去,我一上去就給摔了下去,摔了個(gè)四腳朝天,我摸了摸屁股,“媽呀!我的屁股都摔成八瓣了,老天爺怎么不保我平安呢?”
我再讓爸爸扶我上去,這回,我心里早有一點(diǎn)準(zhǔn)備了,我漸漸的可以不掉下來(lái),也可以騎上一段路了,正當(dāng)我得意忘形時(shí),突然我掉進(jìn)了樹(shù)坑,渾身臟臟的。
這時(shí)我像泄了氣的皮球——癟了,媽媽在一旁走過(guò)來(lái)說(shuō):“別灰心,只要功夫深,你就會(huì)成功!
媽媽給我換干凈了衣服,爸爸又告訴我,想學(xué)會(huì)騎自行車,勇氣和信心第一,平衡第二。
爸爸把我扶住,我放心地騎著。可爸爸悄悄地放開(kāi)了手,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)爸爸不在了,一下子跳下來(lái)。
正想問(wèn)爸爸為什么放開(kāi),可我又一想,我會(huì)騎了,還問(wèn)什么?哈哈,我學(xué)會(huì)騎兩輪自行車?yán)玻?/p>第一次學(xué)沙畫
人人都有第一次,我就講一講我的第一次。
那天早上,媽媽帶著我去了楊靜書畫院學(xué)習(xí)沙畫,我上了樓,進(jìn)了沙畫斑,老師先教了我們揚(yáng)沙,是把沙子握在手中,留一個(gè)小口,輕輕地移動(dòng),讓沙子流到沙箱上,老師讓我們自己練,一會(huì)兒回來(lái)檢查,我抓了一把沙子握在手中,不小心留了個(gè)大口,揚(yáng)了半個(gè)沙臺(tái)就沒(méi)了,我用手把沙臺(tái)清理干凈,又抓了一把沙子,留了個(gè)小口,輕輕地?fù)P,被人給碰了一下,沙子一下逃之夭夭了,溜到別人沙臺(tái)上了,這時(shí)"嘭”地一聲門響,老師進(jìn)來(lái)了,她一個(gè)一個(gè)細(xì)心地檢查我們揚(yáng)沙的過(guò)程。
快輪到我了,我的手心都出汗了,我抓起一把沙,輕輕地一揚(yáng),就完成了。接著是鋪沙,就是把沙臺(tái)用沙子鋪滿了,然后用手在上面畫東西,畫什么都可以,我想:這應(yīng)該好弄吧,所以我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課,我把上面的沙子全都推到了下面,然后像揚(yáng)沙那樣揚(yáng)了一層又一層,在沙子上面畫了一朵小花,用手抹白一道,表示彩虹。
我畫得正高興,老師進(jìn)來(lái)看我們?cè)趺翠伾常矣蒙厦嬲f(shuō)的那一種,老師說(shuō):“錯(cuò)了我講的時(shí)侯你沒(méi)聽(tīng)嗎?”
我語(yǔ)無(wú)論次地說(shuō):“我… …我以為很好弄,所以沒(méi)聽(tīng)!
老師給我又講了一次,我聽(tīng)了在心中說(shuō)不能以為好做,就不去看別人的模例。
老師教我們畫愛(ài)心,把兩邊的沙子握在手中并在一起,畫了個(gè)愛(ài)心。
不知不覺(jué)一節(jié)課下了,我戀戀不舍地走出楊靜書畫院和媽媽回家了。學(xué)習(xí)沙畫太有趣了,第一次學(xué)習(xí)我就愛(ài)上了"它”。
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