關(guān)于原來(lái)你那么善良的作文 本文簡(jiǎn)介：

原來(lái)你那么善良文：李默柔她是我的同桌，常常梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，眼睛亮而有神，給人的第一印象絕對(duì)就是一個(gè)文靜而又漂亮的小姑娘�？墒�，她的性格和她的外表嚴(yán)重不符，做什么都不拘小節(jié)，大大咧咧，說(shuō)起話(huà)來(lái)更是聲音大的能把耳朵震聾，唉，有時(shí)候還真的挺招人煩的呢。說(shuō)到這，還得提一下發(fā)生在兩天前的那件事，更讓人有

關(guān)于原來(lái)你那么善良的作文 本文內(nèi)容：

原來(lái)你那么善良

文：李默柔

她是我的同桌，常常梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，眼睛亮而有神，給人的第一印象絕對(duì)就是一個(gè)文靜而又漂亮的小姑娘。可是，她的性格和她的外表嚴(yán)重不符，做什么都不拘小節(jié)，大大咧咧，說(shuō)起話(huà)來(lái)更是聲音大的能把耳朵震聾，唉，有時(shí)候還真的挺招人煩的呢。

說(shuō)到這，還得提一下發(fā)生在兩天前的那件事，更讓人有苦難言。

那天她告訴我老師要罰我做值日，我心想：我也沒(méi)有做錯(cuò)事�。繛槭裁匆獞土P我做值日？我剛要問(wèn)她，抬頭一看，她已經(jīng)跑到校門(mén)口了，留得丈二和尚摸不著頭腦的我，只好乖乖地拿起掃把收拾教室。一會(huì)兒，老師進(jìn)了教室，問(wèn)道：“咦？某同學(xué)，今天也不是你做值日�。俊蔽冶阆蚶蠋熤v述了事情的來(lái)龍去脈。老師聽(tīng)后，明白了這是她為了偷懶而耍的“小聰明”，很是生氣，隨后就讓我回了家。到了小區(qū)，我看見(jiàn)了我的“假小子”同桌正在興致勃勃的在樓下打排球呢。沒(méi)辦法，就這樣被她愚弄了一番，又不能沖她發(fā)火，只好默不作聲地回了家。

我的“假小子”同桌如此頑劣也確實(shí)可恨，有時(shí)真的不想再理她了。可就在那天，無(wú)意間，看到的那一幕讓我徹底轉(zhuǎn)變了原來(lái)對(duì)她的看法。

那次，我和她一起放學(xué)回家，路上忽然聽(tīng)到喧嘩聲，仔細(xì)一找，原來(lái)聲音源于那邊！我和她走過(guò)去一看，是一個(gè)小男孩摔倒了，腿上、額頭上、胳膊上都是傷痕。小男孩坐在地上“哇哇”大哭，正值酷夏，汗水、淚水浸濕了衣裳，圍觀(guān)的人們都手無(wú)足措，都在低聲議論著什么。我仔細(xì)一聽(tīng)，兩位阿姨在小聲嘀咕：“現(xiàn)在這世上，拿小孩子騙人碰瓷的人數(shù)不勝數(shù)，你說(shuō)咱們要是幫了他，再坑了自己，那多不值�。∵�是別自討苦吃了�！蔽乙舱J(rèn)為她們說(shuō)得有道理，還是不要幫了。但是我看“假小子”皺著眉頭，好像若有所思，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)從擁擠的人群中沖了出去，不一會(huì)兒，拿來(lái)了剛從藥店買(mǎi)的酒精和創(chuàng)可貼，她好似瞬間變了一個(gè)人，改掉了往日的大咧，變得溫柔，有耐心。風(fēng)風(fēng)火火的“假小子”此刻正細(xì)心地為小男孩清理傷口。小男孩的傷口都被貼上了創(chuàng)可貼，在她的護(hù)理下，情況好多了，小孩子也不哭了，圍觀(guān)的人們不約而同地鼓起了掌。

小男孩的媽媽趕來(lái)后，連連向“假小子”道謝！“假小子”卻說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的！”

而此刻的我，心里受到了很大的觸動(dòng)。“假小子”用她的善良感動(dòng)了我，真沒(méi)想到“假小子”總是那么調(diào)皮，那么愛(ài)捉弄人，可在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)的那么優(yōu)秀，直到現(xiàn)在我才了解到，原來(lái)她的心地是那么的善良！

善良好似一縷陽(yáng)光，給需要幫助的人送去溫暖；善良好似一滴甘露，滋潤(rùn)正在成長(zhǎng)的我們；善良是最美的品行，喚醒袖手旁觀(guān)的路人幾近麻木的人性。愿身邊的每個(gè)人都能像我的同桌一樣，愿這世間處處存在善良!

原來(lái)你那么善良

文：趙婷琳

她的長(zhǎng)相普普通通，身材也很瘦小，天天梳著兩個(gè)羊角辮，到處晃蕩，特愛(ài)管閑事，我們班的同學(xué)背地里都管她叫“小事兒媽”。唉，我是多么地不幸��！這個(gè)屢遭同學(xué)嫌棄的“小事兒媽”居然做了我的同桌。

于是乎，我每天都過(guò)著“悲慘”、“凄涼”的生活，被她天天“管著”，“喂，把你的書(shū)收起來(lái)！”，“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？趕緊的！”，有時(shí)候氣的我真想懟她一句：“管你什么事�。　笨墒俏乙舱f(shuō)不出口啊，只好默默“忍受”著她的“虐待”。

一天晚上，老師幫我們分組做值日，很不巧，我又和“小事兒媽”分到了一個(gè)組。而且老師偏偏又讓她當(dāng)了小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督我們做值日。又落入到了她的“魔爪”，心想著這下我可慘了！可不是嘛，怕啥來(lái)啥。我的任務(wù)是掃地，我本來(lái)想偷點(diǎn)懶兒，故意沒(méi)有認(rèn)真掃干凈，以為“小事兒媽”不會(huì)發(fā)現(xiàn)。不料，我正準(zhǔn)備走時(shí)，“小事兒媽”發(fā)現(xiàn)我值日打掃得不干凈，愣是把我拽了回來(lái)，沒(méi)辦法，我只好返工了，她一直監(jiān)督著，直到我把地掃干凈才肯放我回來(lái)�；氐郊�，媽媽說(shuō)我怎么回家這么晚，去哪里瘋著��？看你作業(yè)要寫(xiě)到什么時(shí)候去？不問(wèn)緣由，劈頭蓋臉地就把我狠狠地批評(píng)了一頓，唉，真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”�。�

她真是個(gè)可恨的家伙，我對(duì)她連一點(diǎn)兒好感都沒(méi)有了�？墒�，后來(lái)發(fā)生的那件事，讓我對(duì)她的看法有了翻天覆地的變化。

有一次早自習(xí)，因?yàn)槲移鹜砹�，所以遲到了。到班里時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)拿出語(yǔ)文書(shū)朗讀課文了，可是我翻了好幾遍書(shū)包，怎么都沒(méi)有找到我的語(yǔ)文書(shū)。啊，我一定是把語(yǔ)文書(shū)落在出租車(chē)上了，肯定找不到了，這可怎么辦��？這時(shí)，“小事兒媽”看到我心急如焚，愁眉苦臉的樣子，便過(guò)來(lái)打聽(tīng)原因，于是我把這件事告訴了她，她二話(huà)不說(shuō)，把語(yǔ)文書(shū)挪過(guò)來(lái)和我一起看。我們就這樣合看了一個(gè)早上。下課后，她說(shuō)把那本語(yǔ)文書(shū)要送給我，她家里還有一本，我心里大為感動(dòng)。原來(lái)“小事兒媽”還有這樣善良的一面。下午，我看她好象在抄什么東西，“老師也沒(méi)留作業(yè)啊？”再看看，原來(lái)她正拿著一本語(yǔ)文書(shū)抄語(yǔ)文書(shū)上掉的那些頁(yè)，那些字密密麻麻，有好多呢，她就這樣一個(gè)字一個(gè)字的在抄寫(xiě)，這時(shí)我什么都明白了，原來(lái)她家里的那一本破破爛爛的語(yǔ)文書(shū)，已經(jīng)掉了好幾頁(yè)，她把完好的語(yǔ)文書(shū)送給了我，她自己來(lái)補(bǔ)齊那本破書(shū)里缺掉的頁(yè)。看到這一幕，我深受感動(dòng)，眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)，她看到我這樣，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，我的語(yǔ)文書(shū)掉頁(yè)了，我先把它抄一下，沒(méi)關(guān)系的。”多好的同桌啊，把好的語(yǔ)文書(shū)給我，自己用破爛的書(shū)。而我還一直誤解她，多么不應(yīng)該��！

在這一刻我終于明白了，本來(lái)在我心里可氣可恨的家伙，原來(lái)是那么的可愛(ài)，那么的善良。

關(guān)于原來(lái)你那么善良的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，善良

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