報紙排版

4版決戰(zhàn)201*�？�“決戰(zhàn)201*”各學生會主席之訪

--------淺談校園之風

在決戰(zhàn)201*的關(guān)鍵時刻，校風建設(shè)成為重要環(huán)節(jié),要任何人監(jiān)督的。所以我要求干部們開展工作前必先響的學生會，具有現(xiàn)實性和精神性。這兩方面對同學為進一步推進和優(yōu)化學風建設(shè)，以改善校園環(huán)境，服自查。另外，學生會工作應(yīng)立足于學生，豐富學生生們?nèi)蘸蟮娜松�都會產(chǎn)生極大影響，學生會把這兩方面務(wù)學生。本報記者采訪了我校校會及各系學生會主席�；�，通過“互動、帶動、感動”來感染同學，營造一都做好了，自然就是成功的學生會了。校學生會主席靳力講到，無論作為學生干部還是種積極向上的系風。本報記者王云霞普通學生，都應(yīng)該以身作則，積極配合學校工作，創(chuàng)本報記者張麗芳電子系主席武曉威，在采訪中說，作為學生干部，造一個對學生有利的環(huán)境。目前針對校學生會工作，計算機系主席蘭志飛提到，升本的一系列舉措首給自己的定位首先是學生，其次是干部。我們電子系靳力希望能夠更好的組織活動，服務(wù)同學，豐富大家先對學校各方面都有嚴格的要求，例如教學場地、師團委學生會是一個年輕的組織，在好多方面還不是很的課余生活。校學生會的每個人，不管自己身處什么資隊伍等，同時也對招生提出了更高的標準，對學校健全，還沒有步入正軌，所以換屆之后，我針對我們職位，都要以服務(wù)學生為宗旨，切實為同學們工作，的綜合發(fā)展都有更大意義。我系目前有兩個目標，抓學生會提出了“兩個建設(shè)”的要求：一是管理制度的做被學生都認可的學生組織。校會要與各系會共同攜學習和抓文化建設(shè)。作為系會主席，我將加強學生會建設(shè)，二是團隊文化的建設(shè)。在我校抓緊“三風建設(shè)”，手努力，為創(chuàng)造一個良好的學習生活氛圍奮斗。干部、成員的學習，進而引導(dǎo)、促進全系學生的學習，“決戰(zhàn)201*”的關(guān)鍵時期，我要求我們的學生會干部

本報記者李飛飛營造一個良好的學習氛圍，然后重點加強文化建設(shè)，要以身作責，每一個學生干部明確自己的職責，提高電力系學生會主席陳路在采訪中提到，電力系學提高學生的綜合素質(zhì)。我認為，無論何時何地，各成自己的工作效率，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。同時，學生

生會是一個團結(jié)友愛、紀律嚴明的集體，各位成員都員都要以主人翁的意識和態(tài)度面對一切。是我�！皼Q戰(zhàn)201*”的主陣地和生力軍，所以學生會是經(jīng)過層層的選拔而留下來的，在學習、工作、生活本報記者夏遠鵬的工作對我�！皼Q戰(zhàn)201*”是至關(guān)重要的，我們每一等方面都是具有標桿作用。電力系始終以“從學生中自動化系學生會主席焦永斌說，作為系學生會負個學生會干部、每一個學生都應(yīng)積極主動為我�！皼Q來到學生中去，全心全意為學生服務(wù)”為宗旨，積極責人，根據(jù)學校制定的一系列措施，結(jié)合我系情況，戰(zhàn)201*”做出自己應(yīng)有的貢獻。我認為沒有不成功的舉辦各項對學生有意的活動。同時陳路主席還提到，我準備在下一階段逐漸完善我系學生會的體制，制定學生會。一個組織從成立到發(fā)展再到壯大靠的是這個為了積極響應(yīng)校長的“決戰(zhàn)201*”的號召，我系各部出具有自動化系特色的學生會管理制度，加強與校學團隊的實力，所以一個組織能夠成立并存下來一屆一都舉辦了有創(chuàng)意的活動，比如文藝部的“創(chuàng)意廣告設(shè)生會以及其它系學生會的交流，舉辦更多有特色有意屆傳承下去，那么它就是一個成功的組織。計大賽”。在學習方面，舉辦了“學習經(jīng)驗交流會”、義的活動，豐富我系同學們的日常生活。在“決戰(zhàn)201*”本報記者張勇“大學與人生”講座和英語角三項活動，都起到不錯的關(guān)鍵時刻，學生會作為一個學生組織，責任重大。管理系主席劉檸黎告訴記者，今年是我校升本的的效。在生活方面，加強宿舍文化建設(shè)。最后，陳路首先，必須要有很強的凝聚力，成員之間彼此信任，關(guān)鍵年，學校制定了一系列的措施，堅持并深入“三認為，各系學生會要加強交流，互通有無，提高各系要有團隊合作精;其次，必須擁有自己的文化,一個優(yōu)風建設(shè)”改善完善硬件設(shè)施，加強后勤管理等等，這的綜合素質(zhì)。秀的民族必須擁有一個優(yōu)秀的文化，學生會也一樣，些措施對于學校升本是重要的，并且也是直觀的，有

本報記者張斌要想使學生會更好的發(fā)展，必須有屬于自己的“文化”。效的，然而，作為管理工程系的學生會主席，在系團

動力系學生會主席李冠良指出，學生干部無論是

最后，學生會作為老師與同學之間的紐帶，一個優(yōu)秀委老師的指導(dǎo)下，對學生會定下的目標就是：對內(nèi)加

在思想上，工作上，學習上以及生活上都要起帶頭作的學生會，必須起到很好的橋梁作用。強團隊文化建設(shè)，提升團隊素質(zhì)素養(yǎng)；對外緊跟學校用，要做到嚴以律己，寬以待人，謹言慎行，為學校本報記者雷曼形勢，助學校決戰(zhàn)201*。針對這一目標，我系特別注升本工作起到積極的推動作用。作為系會的負責人，土木系主席李耀談到，我校的本科教育和研究生重內(nèi)部文化建設(shè)，在學期初確立了“聽黨指揮，服務(wù)李冠良主席簡單的介紹了學生會的工作，分為基本目教育均為聯(lián)合辦學性質(zhì)，這種性質(zhì)下，我校的自主性同學，躬行善思”的會訓，并廣泛征集最終確定了系標和短期目標兩部分�；�本目標是讓系會的每一位成很小，使得我校在發(fā)展自己特色教學的道路上，受到徽，系歌。同時，還開創(chuàng)性的舉辦了“聞雞起武”、“播員學到知識，得到鍛煉。在短期目標中，為響應(yīng)學校很多制約。而升本之后，我校不僅掌握了本科教學的課影堂”等活動。在學校決戰(zhàn)201*的關(guān)鍵時刻，作“三風”建設(shè)，校園文化節(jié)期間，開展了“點亮明燈，主動權(quán)，同時也使得我校的�？粕�上升了一個臺階，為學生干部，更應(yīng)樹立典范，發(fā)揮表率作用，在學生讓愛發(fā)光”盲校之旅、舞蹈大賽、宿舍風采大賽、DIY針對“決戰(zhàn)201*”，我系以真正提高學生綜合素質(zhì)、解會平時的工作中，我也是要求學生會干部不僅自己做繪圖大賽等一系列活動。另外，學校升本利生利校，決學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題為根本目標。將主要精力放在好，更要發(fā)揮帶頭作用，督促身邊的同學做好，這樣有利于學校今后的發(fā)展，會為學生提供更好的學習和和同學們關(guān)系最大的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題上。在這個主導(dǎo)思才能將正確的行為規(guī)范，文明的行為舉止應(yīng)以學生會生活環(huán)境。作為學生干部，在學校升本之際，我們應(yīng)想下，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽、模擬面試、科技創(chuàng)新、經(jīng)驗干部為圓心，輻射到更大的范圍。最后，一個好的學該和各系學生會成員一起努力，協(xié)助老師們?yōu)樯�本做交流會等形式為載體，增加同學們就業(yè)創(chuàng)業(yè)時所需要生會，首先要服務(wù)同學，并引導(dǎo)全系同學培養(yǎng)良好的我們力所能及的的事情。的軟、硬件條件，增強同學們的綜合素質(zhì)。在創(chuàng)新方行為規(guī)范，樹立良好的學風，維護良好的校風。更重本報記者李娜娜面，本學期我們舉辦了第一屆“土木系就業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽”；要的是，學生會內(nèi)部成員要有共同的信仰，要有共同環(huán)工系主席王浩強調(diào)，作為學生干部,有必要讓廣成立了新部門實踐部；將交流會極大地細化，而的歸屬感。大同學認識到,“決戰(zhàn)201*”是長遠考慮，是利于學生且成倍增加交流會次數(shù)；此外，在條件允許的情況下，本報記者楊登云的大計。升本對�？茖W生的好處很多，同時也加快了我們還打算舉辦模擬面試，真正為我系同學的就業(yè)創(chuàng)八系都是學校工作的重要組成部分，相信在各我校的硬件設(shè)施建設(shè)。作為環(huán)境工程系的學生會負責業(yè)做些有用的實事。另外，我認為要辦好學生會，第系學生組織和廣大同學們的積極配合下，將營造出一人，我將從成員們的文化素質(zhì)抓起，一步步提高。作一，真正為同學的未來起到較大幫助作用的學生會。個積極向上的文化氛圍，使我校軟實力以最大可能支為一名學生會干部，自我要求應(yīng)更加嚴格，這是不需第二，保持了純潔性，沒有過多受到社會浮躁風氣影撐學校升本成功。

紅黃牌審查、審核發(fā)布制度。要確保高校辦學條件不（上接第一版）教育的終極目標是“立人”、是人才“品質(zhì)”，二、提到人才培養(yǎng)質(zhì)量是事關(guān)學校生存與發(fā)展的緊迫任低于國家基本標準。電專如何迅速提升自己的辦學硬即人才“質(zhì)量”。我們?nèi)绾巫�？才能提高我們的人才件水平，時間緊迫，任務(wù)艱巨。培養(yǎng)質(zhì)量？務(wù)

迅速提高自己的辦學硬件水平，不僅是提高高等劉延東國務(wù)委員指出：衡量高等教育的唯一標準是途徑有三：人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是提高高等教育質(zhì)量教育質(zhì)量的需要，更是以后生存的需要、發(fā)展的需要。1、大師上三個提高：①轉(zhuǎn)變觀念，提高對人才再不抓緊改革，一旦亮了紅黃牌，后果就相當嚴重了！培養(yǎng)質(zhì)量的認識；②加強文化業(yè)務(wù)水平建設(shè)，提高的核心任務(wù)。

如何提高人才培養(yǎng)質(zhì)量？提高什么樣的人才培養(yǎng)3、我們學校的大師情況如何？教師能力；③加強師德建設(shè)，提高責任意識、敬業(yè)①數(shù)量不足。按5000人規(guī)模剛夠，按10000人規(guī)精神。質(zhì)量？關(guān)鍵是找出自己的差距，看清自己的問題。這好

2、大樓上：①加大辦學條件改善力度、改善速比大夫看病，須先看清什么病，病因是什么，然后才是模缺口200人以上；②質(zhì)量上：教師的觀念，教師的

教育教學活動都急需要與時俱進。治病，對癥下藥。那么電專在人才培養(yǎng)質(zhì)量上的差距是度；②最大限度滿足學校生存需要、發(fā)展需要、人

與時俱進是什么？我們從教育教學兩個概念進行才培養(yǎng)質(zhì)量的需要；③不要讓教育部給電專亮了紅什么？主要問題是什么？

、黃牌（減招）。提高人才培養(yǎng)質(zhì)量需求的條件有三項：①大師以下分析，供大家討論時參考：教育教學這兩兩個概牌（停招）

教師隊伍；②大樓辦學條件；③文化辦學環(huán)境念怎樣理解才算是正確呢？我們目前理解的情況如3、學校文化建設(shè)上：①加大精神文化建設(shè)力

何？運用的又如何？（起染缸、浸泡的作用）度，讓積極向上的價值觀引導(dǎo)師生的精神追求，成

教育包含了“教”和“育”兩個過程；教學包含為學校的主流文化；②加大制度文化建設(shè)力度，讓、我們學校文化如何？

1

學校文化指：①精神文化，即學校辦學理念、價值了“教”和“學”兩個過程。教育教學兩個過程中，我們的管理體制、運行機制、人才培養(yǎng)目標體系、

，學生的職責任務(wù)是人才質(zhì)量標準體系、人才培養(yǎng)模式更加科學合理；追求；②制度文化，即學校的辦學體制、運行體制、人教師的職責任務(wù)是“教”和“育”

。其中：教師“教”的任務(wù)是把知識、③加大環(huán)境文化建設(shè)力度，讓學校的管理水平、服文培養(yǎng)目標體系、人才質(zhì)量標準體系、人才培養(yǎng)模式等；“學”和“習”③環(huán)境文化，即學校管理水平、服務(wù)水平、師生的行為技術(shù)傳授給學生；教師“育”的任務(wù)是把思維方法、務(wù)水平、師生的行為水準再上新臺階。從而使學校

做人道理傳授給學生，即：傳道、授業(yè)、解惑；學生這個大染缸的浸泡功能更有成效。水準。

4、這三個途徑上，我們正在進行的工作，例如：我們學校文化如何？這個染缸的水平、浸泡的功能“學”的任務(wù)是從教師“教”的過程中學到知識、技

術(shù)；學生“習”的任務(wù)是通過實訓、實踐訓練，掌握如何？差距是什么？應(yīng)如何改進？需要大家討論。1、大師上：人才培養(yǎng)方式、人才培養(yǎng)質(zhì)量改革思維規(guī)律、事物規(guī)律和做人做事的準則。（黑板上是學工作正全力推進。2、我們學校大樓如何？

2、大樓上：學校辦學條件改善力度、改善速度今本辦學條件：生均占地60平方米以上，我們需不會開汽車的）

教師在教育教學兩個活動中的表象是“以教為正全力推進。在這一點上，我們正在朝最好處努力，750畝；生均教學基礎(chǔ)設(shè)施20平方米以上，我們需18

；本質(zhì)是“以育為主”（化知為識，化識為智，化也在做最壞的打算。萬平方米；生均圖書80冊，我們需70萬冊；生均實驗主”

。學生在教育教學兩個活動中的表象是“以學3、文化上：正全力推進三風建設(shè)，提高學校管設(shè)備5000元，我們需5000萬；生師比18:1，我們需教智為能）

為主”，本質(zhì)是“以習為主”（所學成為所能）。師500人。理水平、服務(wù)水平、師生行為水準。（我們突破自己

教育教學的過程是師教生學；師導(dǎo)生習；最難）我們差距很大。

本次大會后要求大家進一步學習討論教育部即使將學生規(guī)模降到5000人，我們的差距一樣很師育生悟的過程。教師的教、導(dǎo)、育三者中教是

大：土地需500畝；教學基礎(chǔ)設(shè)施需15萬平方米以上；最低要求，育是最高要求；學生的學、習、悟三者中《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》，找出我圖書需40萬冊以上；教師需280人以上。問題是降到學是最低要求，悟是最高要求。們的差距及存在的問題，并針對性的制定出我們的

以這樣的認識和理念來衡量我們教師的教育教學行動方案。這樣一個規(guī)模，學校難以生存，何以發(fā)展？

“十二五”開始，教育部將進一步實行辦學條件、活動、學生的學習活動，我們做的如何？我們的差距謝謝大家！事業(yè)發(fā)展評價信息發(fā)布制度，將進一步實行招生資格的在哪里？我們的問題是什么？請大家討論。二一二年五月九日

在此衷心感謝我校各系對我團工作的大力支持！

擴展閱讀：報紙排版

報紙排版版面設(shè)計

一、報紙版面常識二、版面語言

三、版面設(shè)計的基本形式四、版面設(shè)計操作程序與技巧1、什么是版面？

版面是各類稿件在報紙上編排布局的整體產(chǎn)物，是各類稿件內(nèi)容的整體表現(xiàn)形式，是讀者第一接觸的對象

2、報紙版面的功能A、導(dǎo)讀功能

方便與引導(dǎo)讀者閱讀

廣義：版面結(jié)構(gòu)合理，標題、文字、圖片、色彩、線條等運用恰當，方便讀者選擇和閱讀

狹義：第一版開辟的導(dǎo)讀窗口方便與引導(dǎo)讀者閱讀B、導(dǎo)向功能

以特殊的版面語言表現(xiàn)立場、態(tài)度和感情C、標志功能

展示報紙的特色和個性，使其與同類媒介相區(qū)別3、版面術(shù)語介紹

1、開張報紙面積的大小，通常以整張印刷紙裁開的若干等份的數(shù)目作為標準來標明報紙面積的大小

對開報：占1/2大小，每版約39×55cm四開報：占1/4大小，每版約27.5×39cm

平板新聞紙幅面尺寸規(guī)格有6種，報社常用的為787×1092毫米。卷筒紙的寬度也為787毫米

2、版序版面排列的先后次序

第一種：多張疊在一起，第一張正面為第一版和最后一版，背面為第二版和倒數(shù)第二版第二種：分張依次疊放，第一張為一至四版，第二張為五至八版第三種：分若干版組，每一組由多張疊在一起版序的意義

第一種與第二種版序為自然版序

第三種多版組的版序打破了自然版序，出現(xiàn)多個頭版（首頁），有利于報紙的內(nèi)容分割，方便讀者選擇閱讀

版序(2)：各版強勢，即吸引讀者注意程度的序列叫版序

要聞版，第1版與其他版相比，最能吸引讀者的注意，最具有強勢。

因此，我國的報紙一般都把第1版作為要聞版，用以刊登當天最重要的新聞。3、版心除去周圍留的空白，一塊版面上真正容納文字與圖片的區(qū)域

對開報版心面積：35cm×49cm4、基本欄橫排報紙的版心縱向等分為若干欄，稱基本欄

我國多數(shù)對開報紙分八個基本欄，每欄可刊登新五號（小五號）字13個

5、報頭報紙第一版刊登報名與其他內(nèi)容的區(qū)域，多數(shù)在第一版左上角，四開報多數(shù)在第一版上方通欄排列

報頭內(nèi)容：報名、出版日期、出版單位、刊號等6、報眼又稱報耳，指橫排報紙報頭右邊的版面

報眼內(nèi)容：可刊登新聞、廣告，也可與其他部分相連使用7、報線版心的邊線，分“天線”（又稱“眉線”）、“地線”

8、報眉眉線上方所印的文字，一般刊登該版名稱、版序、出版日期、版面內(nèi)容標識等9、中縫一張報紙相鄰兩塊版之間的空隙，可空，也可刊登廣告、轉(zhuǎn)文等

10、頭條橫排報紙左上方、豎排報紙右上方的位置，通常用來刊登最重要的稿件雙頭條在報眼或版面右下方刊登一條與頭條同樣重要的稿件

倒頭條版面右下方與頭條同等規(guī)格處理的重要稿件

小頭條、假頭條、頭條前處于版面重要位置，但實際并非頭條的稿件。一般位于真正的頭條之上、之左，標題小于頭條，涉及重要人物、機構(gòu)、活動，但無實質(zhì)性的重要內(nèi)容11、通版打通報紙上相鄰的兩個版而形成的版。通版的面積包括這兩個版和兩版間的中縫，一般用于報道重大事件二、版面語言

版面語言指版面特有的表現(xiàn)手段

版面語言的基本形式包括：版面空間、編排手段和版面的布局結(jié)構(gòu)1、版面空間

版面所提供的表現(xiàn)編排思想和內(nèi)容的空間

版面空間包含的主要因素是：區(qū)域、面積、距離、形狀

區(qū)域指不同的版或一塊版上不同的區(qū)

不同的版和同一版上不同的區(qū)具有不同的強勢

區(qū)序就一個版而言，版面上各個局部依強勢大小所排列的次序強勢

版面具有的吸引讀者注意的特性

區(qū)分版面空間不同區(qū)域的強勢的是版序和區(qū)序

如果把一個版橫截分為兩半，其空間就出現(xiàn)了兩個區(qū)：上區(qū)和下區(qū)。從強勢來看無論是橫排報紙還是豎排報紙：上區(qū)優(yōu)于下區(qū)。

如果把一個版垂直分為兩半，其空間就出現(xiàn)了左區(qū)和或區(qū)。（1）對于橫排報紙來說左區(qū)優(yōu)于右區(qū)。（2）對于豎排報紙來說右區(qū)優(yōu)于左區(qū)。

如果把上述兩種分區(qū)方法綜合起來，則版面空間可分為上左、上右、下左、下右四個區(qū)。按其強勢從大到小排列：

（1）橫排報紙：上左，上右，下右，下左。（2）豎排報紙：上右，下右，下左，上左。版序強勢的運用

第一版重要于其他版版組的首頁重要于其他版

充分運用要聞版或首頁的位置：長稿轉(zhuǎn)版、一版出題、出提要、出導(dǎo)讀等一個版可分為若干個區(qū)，通常左區(qū)重要于右區(qū)，上區(qū)重要于下區(qū)

面積是構(gòu)成強勢的另一因素，面積越大，視覺刺激越大，大面積的標題、圖片具有引人注意的強勢

距離能夠表現(xiàn)稿件之間的相互聯(lián)系

內(nèi)容相關(guān)的稿件放在一起，能加深給讀者的印象

形狀稿件在版面上呈四邊形與多邊形兩種外形，四邊形比多邊形更具強勢

形狀相同的稿件放在一起，形成統(tǒng)一的視覺形象，有助于表現(xiàn)稿件內(nèi)容的相關(guān)性2、編排手段

安排稿件所采用的物質(zhì)手段，是版面語言的一種基本形式編排手段包括：

字符、圖像、線條、色彩字符是報紙傳遞信息的主要符號

在版面編排中，字符的變化主要看字體與字號

字體字的外形，電子排版中，字體按形狀分，有正方體、長體和扁體三種。按筆劃特點分，有報宋、黑體、楷體等20多種字號字的大小，常以“磅”（point）、“號”計算，電子排版使用的字號最小為七號字，最大96磅，可在基準字基礎(chǔ)上放大或縮小

1磅=0.35毫米新五號字=9磅

漢字是方塊字，每一個字就是一個字符。字符的形具有相對的獨立性，即其形體或大或小，形狀或長或扁，筆面或粗或細，并不改變字音，也不改變字義字體字號的意義

強勢不同：

大號字要比小號字醒目而更具有強勢；

同一字號中，筆面粗的字體要比其他字體醒目而更具有強勢。

版面上表現(xiàn)稿件不同重要性的一個重要方法，就是運用標題字號、字體的不同強勢。風格特點不同：

宋體字正直大方，比較端莊；黑體字粗獷厚實，比較雄渾；楷體字流動自然，比較活潑；仿宋體纖細清秀，比較輕巧；隸書體古樸飄逸，比較典雅。

在選用標題字體時，就應(yīng)根據(jù)標題的內(nèi)容，采用風格色彩相應(yīng)的字體。

(1)印刷體

à宋體又稱“老宋體”，字體端莊大方，筆畫橫細豎粗。宋體起源于北宋，定型于明代中葉，是在楷書基礎(chǔ)上演變而來的一種專用的刻版印刷字體。經(jīng)過時間推移而逐漸完善的現(xiàn)代印刷標準字體。特點：方正規(guī)整，筆畫橫細豎粗（1：4），橫筆畫的收筆處及橫豎筆畫轉(zhuǎn)折處都有與豎筆畫等寬的頓角，撇、捺、點、提、鉤等筆畫均保留著傳統(tǒng)書法藝術(shù)的痕跡。宋體字型結(jié)構(gòu)方中有圓，剛?cè)嵯酀�，既典雅莊重，又不失韻味靈氣，既顯安穩(wěn)靜穆又呈雍容大方。

從視覺角度來說，宋體閱讀最省目力，不易造成視覺疲勞，具有很好的易讀性和識別性。宋體在平面設(shè)計中的應(yīng)用，既能表達傳統(tǒng)文化特色，à仿宋：仿宋體是模仿宋代刻本字樣設(shè)計的字體，其既具有宋體的結(jié)構(gòu)，又具有楷體的筆法，字體挺直細瘦，間架均勻，筆畫等粗、齊整、秀麗，筆鋒顯露，起筆、收筆都有明顯的頓跡，具有嚴謹、理性、纖美的風格特征。

現(xiàn)代仿宋體是工程制圖的標準字體。應(yīng)用在平面設(shè)計上，橫排的細仿宋體很少用作標題，因為缺乏視覺力度。豎排的仿宋體和一些變體的仿宋體在平面設(shè)計上應(yīng)用較廣。仿宋體是常用的文章打印字體和宣傳內(nèi)文字體，是某些書籍報刊的印刷字體。

à黑體黑體是受西方無飾線字體的影響，于20世紀初產(chǎn)生于日本的字體。黑體字筆畫方頭方尾，厚實有力，又被稱為“方頭體”。筆畫粗細大體相同，筆畫少時可適當加粗，筆畫過密時可適當減細，外圍筆畫宜粗，內(nèi)部筆畫宜細，可憑視覺作微妙的調(diào)整。

黑體字形態(tài)豐滿、雄厚、醒目，最宜用作廣告、文章的標題。多數(shù)的美術(shù)字體是黑體的變體設(shè)計，如綜藝體、新藝體等。印刷用黑體字又可分為大黑、粗黑、中黑、超粗黑、等線體等幾大類。à楷體

楷體是漢字傳統(tǒng)書法中的正體，也稱“真書”�？�體漢字字體端正，筆畫清秀，字形靈活、生動，具有豐富的筆鋒特征，體現(xiàn)出經(jīng)久的美感和藝術(shù)趣味�？�體在漢字的常見傳統(tǒng)書法藝術(shù)中，占有主要地位�？瑫�是練習毛筆書法字的基礎(chǔ)�？�體字又可分為顏體、柳體、趙體以及各種印刷楷體（大楷、中楷、細楷）等。各種楷體字在書法上都很生動，但與美術(shù)字的要求相比卻顯得缺乏嚴整性和規(guī)律性，所以應(yīng)注意使用場合。小的楷體字是書籍報刊中摘錄部分的印刷專用字體。2）美術(shù)體

美術(shù)體是在宋體、黑體等規(guī)范字體基礎(chǔ)上變化而成的各種字體的通稱。常用的美術(shù)體主要有綜藝體、新藝體、琥珀體、彩云體、姚體、美黑體等。美術(shù)體具有鮮明的風格特征，不適于文本段落，也不宜混雜使用，多用于字體級數(shù)較大的標題，發(fā)揮引人注目、活躍氣氛的字體效用。

（3）書法體（手寫體）

手寫體分為兩種類型。

一類來源于傳統(tǒng)書法藝術(shù)，演化而成目前常用的字體，如隸書體、魏碑體、古印體、行書體以及日本的勘亭流體等。另一類是根據(jù)不斷變化的設(shè)計需求而創(chuàng)造的具有現(xiàn)代風格的自由手寫體，如廣告體、海報體、POP體等。注意，應(yīng)盡量避免在同一頁面中使用兩種不同的手寫字體，因為手寫體形態(tài)特征鮮明顯著，很難形成統(tǒng)一的風格，不同的手寫體易造成畫面雜亂無章的視覺印象。手寫體和黑體、宋體等規(guī)范的字體相配合，則產(chǎn)生動靜相宜，相得益彰的效果。

圖像通過攝影或繪畫所顯示的形象，包括照片、繪畫、圖表、有美術(shù)裝飾的題頭、欄頭、版頭、報花等

圖像比文字更具有強勢

圖像的畫面是形象的、直觀的，讀者在一瞥之間就能迅速了解其內(nèi)容；

à圖像的畫面大多有人物、動作、墨色往往是多層次的，在視覺上有動感和立體感；à圖像一般所占的面積比最大號的字大，而且墨色比較重。重視圖像已經(jīng)成為當今報紙改革版面的一個趨勢。

水線有正線（細線）、反線（粗線）、正反線、雙正線、雙反線、曲線、點線花線是有花紋圖案的線條線條的作用

1、強勢作用：圍框、三面勾線、兩面勾線、加平行線等，強勢依次減弱2、區(qū)分作用：隔開稿件

3、結(jié)合作用：稿件圍在一起，體現(xiàn)相關(guān)性4、表情作用：曲線活潑、反線深沉5、美化作用：造型美

色彩的強勢作用在彩色報紙時代最突出

色彩可為版面確定基本色調(diào)，塑造版面風格空白也是色彩，版面留白很重要

à色彩的強勢作用在彩色報紙時代最突出

à色彩可為版面確定基本色調(diào)，塑造版面風格（表達特定的感情，烘托氣氛）à適量使用，美化版面

à空白也是色彩，版面留白很重要

長期歷史形成的民族心理、文化積淀和傳統(tǒng)習慣

紅色是一種熱烈、興奮、莊嚴的色彩，往往象征著喜慶、勝利。綠色是一種安靜、清新、愉快的色彩，往往象征著光明、積極向上。藍色是一種冷靜的色彩，往往象征著廣大無涯、高尚、尊嚴、和平。黑色是一種沉重的色彩，往往象征著嚴肅、堅毅、憤怒、悲痛。3、版面布局結(jié)構(gòu)

版面各部分之間相互聯(lián)系的形式，是版面保持整體的依據(jù)版面布局包括：稿件的布局結(jié)構(gòu)題與文的布局結(jié)構(gòu)稿件的布局結(jié)構(gòu)

排列稿件以四邊形排放在版面上

穿插稿件以多邊形相互交錯結(jié)合在一起題與文的布局結(jié)構(gòu)A、排文的基本形式按基本欄排

變欄并欄（長欄），基本欄整倍合并，如2作1、3作1破欄，將若干欄合并后再進行等分，如3作2、5作3B、題與文的長度關(guān)系

題與文等寬

題寬為文的欄寬的整倍數(shù)題寬不是文的欄寬的整倍數(shù)C、標題自身排列的形式

D、標題與正文的位置關(guān)系

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