前半期工作總結(jié)講話稿

用激情點(diǎn)燃希望用愛(ài)心一路護(hù)航用堅(jiān)毅鑄就輝煌

在學(xué)校前半期工作小結(jié)會(huì)上的講話

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！經(jīng)歷了春的希冀，迎來(lái)了夏的火熱，我們齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，一起走過(guò)了前半期的工作歷程，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向大家說(shuō)一聲：你們辛苦了！學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)的取得凝結(jié)了全體師生奮發(fā)拼搏、刻苦鉆研、默默奉獻(xiàn)的可貴精神，但前行的路依然艱辛，需要我們?nèi)テ床�、去奮斗。

回顧本學(xué)期的工作，全校師生在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，用汗水揮灑青春，用心血培育桃李。本期以來(lái)，學(xué)校以“提質(zhì)量，保安全，抓管理，強(qiáng)隊(duì)伍”為主線，做好了以下八個(gè)方面的工作。一是強(qiáng)師德、練師能，建設(shè)隊(duì)伍促提高；二是抓管理，求精細(xì)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)求實(shí)效；三是重安全，強(qiáng)意識(shí)，落實(shí)管理措施保平安；四是抓研訓(xùn)，推課改，轉(zhuǎn)變觀念見(jiàn)行動(dòng)；五是抓習(xí)慣，養(yǎng)品德，立德樹(shù)人促發(fā)展；六是誦經(jīng)典，覽群書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)強(qiáng)素質(zhì)；七是赴外學(xué)，促交流，外學(xué)內(nèi)創(chuàng)見(jiàn)實(shí)效；八是促內(nèi)涵，建和諧，凝聚力量攻難關(guān)。

誠(chéng)然，付出必有回報(bào)，拼搏鑄就輝煌。在本次中考中，五、六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)斐然，這與科任教師嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的，值得我們慶賀，更值得其他老師學(xué)習(xí)、反思、提高。我們學(xué)校老年教師工作任勞任怨，勤勤懇懇，一絲不茍，青年教師學(xué)識(shí)淵博，理念新穎，積極向上，可以說(shuō)我們的隊(duì)伍是一支作風(fēng)頑強(qiáng)，功底過(guò)硬，能打勝仗的好隊(duì)伍。后半期，教學(xué)任務(wù)依然很艱巨，教學(xué)質(zhì)量的壓力依然承重，我們必須克服一切困難，消除一切障礙，想盡一切辦法，抓差培優(yōu)促提高，夯實(shí)過(guò)程保質(zhì)量。學(xué)校要求全體老師把精力投在工作上，把心力放在學(xué)生身上，把氣力花在薄弱環(huán)節(jié)上。只有這樣，我們的質(zhì)量目標(biāo)才不會(huì)落空，才能給學(xué)生、家長(zhǎng)交一份滿意的答卷，才能不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的一片厚望。

關(guān)于今后工作我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一是全體教師要把愛(ài)心作為工作的切入點(diǎn)。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個(gè)人，他熱愛(ài)孩子，感覺(jué)和孩子在一起是一種樂(lè)趣，相信每個(gè)孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè)和悲傷，了解孩子的心靈”。師愛(ài)是一種高尚的情感，師愛(ài)就像春風(fēng)，輕輕的，緩緩的，吹過(guò)心田，撫平心靈。我們從事這份工作，注定終生要和孩子打交道，我們要從心底里愛(ài)孩子，愛(ài)他們的優(yōu)點(diǎn)，包容他們的缺點(diǎn)；愛(ài)學(xué)習(xí)好的孩子，也要愛(ài)學(xué)習(xí)差的孩子。有人說(shuō)“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”，那就讓我們做一名愛(ài)孩子的神師吧！因?yàn)橹挥袗?ài)才能激發(fā)孩子的潛能，使他們生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)。我們都學(xué)過(guò)心理學(xué)，這就更容易了解孩子的特點(diǎn)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)和孩子心靈對(duì)話。我們更應(yīng)該懂得愛(ài)學(xué)生不是嬌慣，更不是動(dòng)輒打罵，教師要維護(hù)師道尊嚴(yán)，但絕不能體罰學(xué)生。魏書(shū)生老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)生一批批送走，年復(fù)一年，日復(fù)一日地與學(xué)生為敵，受苦受累的只有我們自己。如果你是聰明的人，那就選擇和孩子們做朋友吧。

二是全體教師要把勤奮敬業(yè)作為工作的基點(diǎn)。著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué)。唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！蔽覀円�始終走在時(shí)代前列，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念、新技能，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教育方法，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷提高教書(shū)育人的本領(lǐng)。今年，我們的工作面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，質(zhì)量的壓力讓人如坐針氈，課改的勁風(fēng)吹得我們搖搖欲墜，形勢(shì)咄咄逼人。因此，唯有開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮務(wù)實(shí)地工作才是我們的出路。全體老師要樹(shù)立質(zhì)量一盤(pán)棋的思想，工作中找薄弱、抓關(guān)鍵、突難點(diǎn)，提質(zhì)量。更要轉(zhuǎn)變觀念，積極投身課改，大膽嘗試，探尋一條適合我校的課改之路。路在腳下，我們必須堅(jiān)定地走下去。

三是全體教師要把為人師表作為工作的起點(diǎn)�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為一名人民教師，要樹(shù)立一生為學(xué)生奉獻(xiàn)，一切為學(xué)生服務(wù)的思想，不斷提高自身的道德素質(zhì)，用赤誠(chéng)之心培育人，用高尚人格影響人，用良好師德塑造人，讓學(xué)生從教師的一言一行中得到正確的啟迪和引導(dǎo)，得到潛移默化的教育和影響。為人師表，我覺(jué)得主要有以下四個(gè)方面的內(nèi)容：一是儀表。主要包括衣著發(fā)式，修飾打扮等，是教師展現(xiàn)在學(xué)生面前的外部形態(tài)。這方面的要求是要清潔整齊，樸素大方，協(xié)調(diào)得體，與教師的職業(yè)特點(diǎn)相吻合。二是舉止。包括坐立行的姿勢(shì)，以及表情動(dòng)作行為習(xí)慣等。是教師與學(xué)生交往中的“人體信號(hào)”。這要求是表現(xiàn)出良好的教養(yǎng)和振奮的神態(tài)，要與教育教學(xué)過(guò)程密切配合，發(fā)揮出最佳的輔助作用。三是語(yǔ)言。這是教師在教育活動(dòng)中使用的最主要的手段。教師的語(yǔ)言要規(guī)范純潔，準(zhǔn)確鮮明，生動(dòng)幽默，要善于運(yùn)用語(yǔ)言的力量啟動(dòng)學(xué)生求知的欲望，撥動(dòng)學(xué)生上進(jìn)的心弦，把知識(shí)真理和美好的感情送進(jìn)學(xué)生的心田。四是禮儀。主要是指教師在與人交往時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的文明禮貌行為的總和。富有時(shí)代特點(diǎn)的必要的禮儀，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的杠桿，是社會(huì)主義精神文明的重要表現(xiàn)。教師要通過(guò)文明的禮儀表現(xiàn)出應(yīng)有的風(fēng)度，反映出對(duì)他人應(yīng)有的尊重，從而不但給學(xué)生以良好影響，同時(shí)也促進(jìn)全社會(huì)團(tuán)結(jié)互助，平等友愛(ài)，共同前進(jìn)的新型人際關(guān)系的形成。

老師們，讓我們飽含教書(shū)育人的激情，滿懷愛(ài)生如子的熱情，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地工作，用頑強(qiáng)堅(jiān)毅的工作作風(fēng)鑄就輝煌。

同學(xué)們，珍惜時(shí)光莫蹉跎，發(fā)憤讀書(shū)成棟梁。請(qǐng)開(kāi)動(dòng)你智慧的腦筋，伸出你勤奮的雙手，為自己美好的明天奮斗吧！

謝謝大家！

擴(kuò)展閱讀：前半期工作總結(jié)及促學(xué)動(dòng)員會(huì)講話稿

前半期教學(xué)工作總結(jié)及“促學(xué)”動(dòng)員會(huì)講話稿

各位老師、同學(xué)們：下午好

今天我們召開(kāi)前半學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)大會(huì)，并對(duì)前半期取得成績(jī)的學(xué)生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在這里，我首先向本次獲獎(jiǎng)學(xué)生給予熱烈的祝賀，同時(shí)也向大批沒(méi)有受到表彰，但能腳踏實(shí)地、盡心盡力、孜孜以求的學(xué)生送上真誠(chéng)的鼓勵(lì)。你們也應(yīng)該受到掌聲和祝愿。我堅(jiān)信，你們一定會(huì)擁有自己的成功。我今天要講兩個(gè)話題。

一、回顧一下前半期的工作

在這短短的兩個(gè)多月時(shí)間里，全校老師同心同德、團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持教育教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)工作，以高質(zhì)量的教育教學(xué)成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)。我們的老師和同學(xué)在抓好教學(xué)和搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)還做了不少豐富校園文化生活、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的工作。通過(guò)老師和同學(xué)們的努力僅僅用了20多天時(shí)間的艱苦排練如期完成了60大慶文藝晚會(huì)30多個(gè)節(jié)目的演出，并產(chǎn)生了三名優(yōu)秀指導(dǎo)老師和八個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，得到了社會(huì)的好評(píng)。其中我校排練的藏族舞蹈《普天同慶》和九（2）班的現(xiàn)代舞《快樂(lè)崇拜》還作為樊家川鄉(xiāng)參加全縣農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)選送節(jié)目在環(huán)縣體育館演出；先后組織大型教研活動(dòng)三次、檢查教案兩次、檢查作業(yè)一次、七年級(jí)作文競(jìng)賽一次；并于第十周末圓滿結(jié)束期中考試。

總之，我們老師的艱辛付出和同學(xué)們的刻苦努力是大家有目共睹的，我們的成績(jī)總體上是輝煌的，是可以向社會(huì)和家長(zhǎng)交代一份圓滿的答卷的。

二、我要針對(duì)學(xué)習(xí)方面講幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議

同學(xué)們，不遠(yuǎn)的將來(lái)，你們當(dāng)中會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者、老板。也可能有農(nóng)民、工人等等。

我們當(dāng)中有一部分學(xué)生，學(xué)習(xí)缺乏遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了給家長(zhǎng)學(xué)，老師學(xué)，為了免受老師、家長(zhǎng)的批評(píng)指責(zé)，為了得到周?chē)�人的好評(píng)和表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足；還有一些學(xué)生厭學(xué)、厭師情緒濃烈，干脆不學(xué)習(xí)，人在教室心在外，逃學(xué)；還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)信心不足，學(xué)習(xí)沒(méi)有緊迫感等等，這些思想認(rèn)識(shí)，這些不良表現(xiàn)與做人的起碼要求不相符，與社會(huì)發(fā)展的要求不相符，這樣做的后果是荒廢青春，虛度光陰，所以同學(xué)們要珍惜青春，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的。

也就是回答我們“為什么要上學(xué)？”的問(wèn)題，前幾年，在人的理念里，上學(xué)就是為了考大學(xué)，找個(gè)好工作�，F(xiàn)在人認(rèn)為上學(xué)就是學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存，所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的就是為自己、為社會(huì)、為他人。我們的主要是通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就能力。現(xiàn)在是信息時(shí)代，知識(shí)更新?lián)Q代的時(shí)代，人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不學(xué)習(xí)，我們就懂得少，能力就低，長(zhǎng)大走向社會(huì)就成為社會(huì)文盲，成為社會(huì)的次品，被社會(huì)所淘汰。所以，我們上學(xué)學(xué)習(xí)的目的就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，為自己將來(lái)幸福生活打基礎(chǔ)。

2、要勤奮刻苦。

冰凍三尺，非一日之寒，任何成功都需要大量的付出，我們要想成人成才，或者考入大學(xué)，或者學(xué)一門(mén)技術(shù)，使自己物有所值，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，期望社會(huì)的回報(bào)，那唯一的途徑就是刻苦學(xué)習(xí)。僅憑美好的幻想是換不來(lái)大學(xué)入學(xué)通知書(shū)，換不來(lái)稱心如意的工作的。如果有，那可能是黃粱美夢(mèng)，或者是曇花一現(xiàn)。

我們現(xiàn)在的九年義務(wù)教育，是人生財(cái)富的最基礎(chǔ)，最原始的積累階段。我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始苦練基本功，要有蘇秦那種頭懸梁、錐剌骨的精神。

3、要會(huì)學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)非常重要。不會(huì)學(xué)習(xí)事倍功半，會(huì)學(xué)習(xí)事半功倍。在這里，提供幾種學(xué)習(xí)的方法，以供參考：

首先，是必要的預(yù)習(xí)，有句成語(yǔ)叫做：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！边@句話強(qiáng)調(diào)不管做什么事，要先有充分的準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)，既是心理準(zhǔn)備，又是學(xué)習(xí)內(nèi)容的準(zhǔn)備。通過(guò)預(yù)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，做好聽(tīng)講準(zhǔn)備。

其次，要抓住課堂45分鐘。在課堂學(xué)上有了預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)，在心理上就會(huì)有一種想聽(tīng)聽(tīng)老師怎么講跟自己的理解是否一致的欲望。要跟著老師走，做到眼、耳、心、腦、手并用，用自控能力和頑強(qiáng)的意志排除一切干擾，全神貫注的投入到課堂學(xué)習(xí)中去。

再次，要認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)，審清題意、明確思路，一次做對(duì)，認(rèn)真檢查，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。并及時(shí)糾錯(cuò)，一定要弄清錯(cuò)在什么地方，追究清楚錯(cuò)的原因，加深理解和記憶。

還要做好復(fù)習(xí)鞏固，論語(yǔ)中有一句話：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎，學(xué)是指了解知識(shí)和掌握技能，習(xí)是指溫習(xí)。復(fù)習(xí)實(shí)質(zhì)上就是二次學(xué)習(xí)，論語(yǔ)中還有一句話是：溫故而知新。通過(guò)復(fù)習(xí)不僅能鞏固舊知識(shí)，還能發(fā)現(xiàn)第一次學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)、理解先前沒(méi)有理解的東西。

同學(xué)們，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，大家還需進(jìn)一步努力。在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我們要不怕苦，不怕累，吃苦在前，享受在后，團(tuán)結(jié)拼搏，勤奮學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信，期末考試乃至以后的全部考試中，我們的成績(jī)會(huì)邁上一個(gè)更新的臺(tái)階、表彰獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)上有更多的同學(xué)能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。更希望同學(xué)們通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己偉大而又幸福的人生夢(mèng)想，讓我們的明天燦爛輝煌。

我的講話完畢，謝謝大家。

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