小學(xué)期學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)心得

時(shí)間過的真快，一晃小學(xué)期就要接近尾聲了。在這個(gè)小學(xué)期里，學(xué)習(xí)到的東西雖然不多，但是還是有很多收獲的！特別是在前兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，因?yàn)榍皟蓚�(gè)星期的學(xué)習(xí)內(nèi)容和我們的專業(yè)相關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)。下面分別說下前兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)心得或者叫感悟總結(jié)吧！

第一個(gè)星期主要是去參加了樂山市的一個(gè)三星級(jí)酒店金葉大酒店和聽了兩個(gè)專家講座，其中的一個(gè)是有關(guān)宋明理學(xué)的專題講座。在參觀金葉賓館的過程中學(xué)到了很多知識(shí)，楊總助給我們說的一句話是“企業(yè)發(fā)展的原則：要看這個(gè)企業(yè)有無發(fā)展前途，身為員工的‘我’有無發(fā)展前途，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)關(guān)鍵會(huì)不會(huì)運(yùn)用，每個(gè)人受尊重的程度。針對(duì)你們學(xué)習(xí)旅游專業(yè)的學(xué)生，無論是現(xiàn)在還是以后的工作，特別是以后在酒店中工作，最重要的就是要學(xué)會(huì)沉淀！”而我們的譙安林師兄給我們的建議是“在校期間不僅要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，同時(shí)要多多實(shí)踐，去做和自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作，積累經(jīng)驗(yàn)。在剛開始工作時(shí)，總會(huì)遇到不懂不會(huì)的，畢竟萬事開頭難。所以干基層工作時(shí)要問自己能學(xué)到什么？而不是問我的工資是多少？我能積累到什么經(jīng)驗(yàn)？而不是一味的抱怨我好累。要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)！”在宋明理學(xué)的專題講座中，主要學(xué)習(xí)了什么是宋明理學(xué)及其對(duì)中國傳統(tǒng)文化的影響。通過這次講座，我更加深刻地理解了宋明理學(xué)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的影響，同時(shí)也明白了高中歷史課本中的一些不太理解的內(nèi)容，可謂“溫故而知新”！

第二個(gè)星期在進(jìn)行專業(yè)見習(xí)，去了宜賓，參觀了蜀南竹海、興文石海和李莊古鎮(zhèn)，同時(shí)順便外觀了五糧液酒廠。在這一次專業(yè)見習(xí)的過程中，我了解了部分有代表性的自然、人文旅游資源的類別、特征、成因及旅游審美價(jià)值。在身臨其境之中，增強(qiáng)了作為旅游服務(wù)人員的現(xiàn)場(chǎng)感。對(duì)旅行社的業(yè)務(wù)也有了一定的了解，比如：時(shí)間的安排、線路的設(shè)計(jì)、游客的安排等等。一旦有計(jì)劃不周到，考慮不周全的地方都會(huì)帶來不好的影響，顧客不滿意就會(huì)有損旅行社的形象。通過這次專業(yè)見習(xí)，我知道了在旅游之前應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？在旅游過程中應(yīng)該注意些什么？特別對(duì)于我們學(xué)生的見習(xí)，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)實(shí)踐，把理論和實(shí)際相結(jié)合。在途中要充分發(fā)揚(yáng)集體主義精神，要團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)愛，要有安全意識(shí)，樹立“安全第一”的思想。在這次旅行見習(xí)過程中，也理解了旅游資源的規(guī)劃和開發(fā)、利用和保護(hù)等相關(guān)知識(shí)，同時(shí)對(duì)當(dāng)今旅行社的基本業(yè)務(wù)和基本模式進(jìn)行了初步了解、對(duì)飯店管理的基本環(huán)節(jié)，以及旅游區(qū)企業(yè)的經(jīng)營管理有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

以上大體就是小學(xué)期前兩個(gè)星期的一點(diǎn)點(diǎn)感悟，不是很深但卻是真實(shí)的！我會(huì)在以后的小學(xué)期中更加努力地學(xué)習(xí)，并進(jìn)行實(shí)踐。要學(xué)習(xí)的還有很多很多，我會(huì)加油的！

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小學(xué)期心得體會(huì)

為了完善人才培養(yǎng)體系、提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們學(xué)校全面開展“2+1”學(xué)期制改革！在今年6月27日7月22日我們首次實(shí)施了短學(xué)期。作為學(xué)校的一名大一學(xué)生，我深深體會(huì)到學(xué)校的一片良苦用心，學(xué)校花了很多心思開展小學(xué)期，是為了給學(xué)生提供自主創(chuàng)新的平臺(tái)，提升學(xué)生實(shí)踐能力，開闊學(xué)生學(xué)術(shù)視野，聆聽名師講座，投入實(shí)踐鍛煉，長見識(shí)、學(xué)本領(lǐng)。而我自己也受益匪淺，感慨萬千。

期末考試剛結(jié)束不久，短學(xué)期就匆匆到來，原本以為會(huì)是很枯燥很乏味的學(xué)習(xí)，可是在小學(xué)期期間，學(xué)校和學(xué)院給我們安排的一系列講座，在我看來，卻豐富了小學(xué)期生活，積累了專業(yè)知識(shí)，拓寬了視野。有一些講座與我們專業(yè)知識(shí)緊密相關(guān)，還有一些能增加我們其他方面的知識(shí)，但總體上卻不單一，涉及不同課題，觀摩聆聽老師講座,老師神采飛揚(yáng),學(xué)生也有許多收獲。

在第一周的時(shí)候，我們開展了“專家講座、管理者素質(zhì)與技能訓(xùn)練”的課程。其中，我們有討論的課程，討論的過程使我們學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了提高，演講能力也得到了鍛煉；在第二周的時(shí)候，我們的課表安排了”專家講座、通識(shí)管理素質(zhì)與技能、終身學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練、會(huì)議管理訓(xùn)練、討論交流”，學(xué)到許多關(guān)于管理的知識(shí)技能；在第三周的時(shí)候，我們開展了關(guān)于“并購、民主憲政、生活的理想是為了更好的生活、TCL全球化進(jìn)程”的四個(gè)講座，學(xué)到了許多知識(shí)，不管是與自己專業(yè)有關(guān)的“并購”，還是與政治有關(guān)的“民主憲政”，還有關(guān)于生活的和世界形勢(shì)的。而在即將到來的最后一周，我們將學(xué)習(xí)到“商務(wù)禮儀訓(xùn)練、通識(shí)管理素質(zhì)與技能”。這些課程非常實(shí)用，對(duì)我們很有幫助，集中體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的智慧與心血。課程的精彩程度取決于學(xué)生上課的心態(tài)，如果以一顆充滿好奇、探索的心態(tài)來學(xué)習(xí)，其實(shí)每一門課程都是有價(jià)值的。

短學(xué)期讓我們生活的節(jié)奏慢了下來，讓我們?cè)谳^平時(shí)輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到更多的東西，小學(xué)期讓我們不僅可以聽到本校其他老師的講課，而且還可以聽到其它高校老師的知識(shí)講課。這些課程都是提高我們的知識(shí)和技能的，所以只要我們用心，就可以從中學(xué)到很多。我覺得學(xué)校的這次小學(xué)期得到的收獲是巨大的。對(duì)于我們學(xué)生而言，給我們以更加彈性的學(xué)習(xí)空間，讓我們更自主地構(gòu)建智能結(jié)構(gòu)，更自主地發(fā)展職業(yè)競爭力。通過強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)技能訓(xùn)練，加強(qiáng)了我們實(shí)踐能力的鍛煉，提升了我們專業(yè)能力和職業(yè)能力，從而提升了我們的職業(yè)競爭力。此外，在短學(xué)期里，校外（包括高校和行業(yè)）專家學(xué)者來校講學(xué)或指導(dǎo)專業(yè)技能訓(xùn)練，能夠讓我們接觸學(xué)科前沿，感受多種教學(xué)風(fēng)格，學(xué)會(huì)不同的思維方式，從而拓寬學(xué)術(shù)視野，拓展專業(yè)能力，增強(qiáng)就業(yè)競爭力；對(duì)學(xué)校而言，深化了教學(xué)改革、提高了教學(xué)質(zhì)量！不僅把握現(xiàn)在，而且著眼未來，努力推進(jìn)我校短學(xué)期改革，能夠使學(xué)校得到更好的發(fā)展。

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