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關(guān)于德不孤,必有鄰作文的作文

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關(guān)于德不孤,必有鄰作文的作文 本文簡(jiǎn)介:

武漢中考作文題目德不孤,必有鄰結(jié)合提示語(yǔ):有德者必有好友,有德的家有芳鄰,有德的國(guó)必有友邦【語(yǔ)句解讀】德不孤,必有鄰!墩撜Z(yǔ).里仁》釋義:有道德的人是不會(huì)孤單的,一定有志同道合的人來(lái)和他相伴。德行天下“德”,在中國(guó)漢語(yǔ)里,無(wú)疑是一個(gè)高頻詞,其意義也非同尋常。孔子的“理想國(guó)”中,必須“為政以德”。

關(guān)于德不孤,必有鄰作文的作文 本文內(nèi)容:

武漢中考作文題目

德不孤,必有鄰

結(jié)合提示語(yǔ):

有德者必有好友,有德的家有芳鄰,有德的國(guó)必有友邦

【語(yǔ)句解讀】

德不孤,必有鄰!墩撜Z(yǔ).里仁》

釋義:

有道德的人是不會(huì)孤單的,一定有志同道合的人來(lái)和他相伴。

德行天下

“德”,在中國(guó)漢語(yǔ)里,無(wú)疑是一個(gè)高頻詞,其意義也非同尋常?鬃拥摹袄硐雵(guó)”中,必須“為政以德”,F(xiàn)代人說(shuō)到“德”,首先想到兩個(gè)詞:道德、德行。

我個(gè)人理解,在中國(guó)古代知識(shí)分子心目中,仁(善良慈悲)、義(有情有義)、信(誠(chéng)信可靠)是最重要的“美德”,三者集聚,就是做人的最高境界。這方面,孔子思想是集大成者。當(dāng)然,繁復(fù)的中國(guó)歷史和文化衍變中還有其他“版本”,比如“立木為信”的商鞅,是“信”的標(biāo)桿;“千里走單騎”的關(guān)羽,是“義”的代表。

關(guān)于“德”的好處,《論語(yǔ)》有曰:德不孤,必有鄰。其意思,我個(gè)人更愿意這樣解讀:有德、守德的人,只要自己不覺(jué)孤單,別人就不會(huì)孤立,最終必多朋友、芳鄰。

有德的人會(huì)孤單嗎?有的。當(dāng)一個(gè)人的覺(jué)悟、德行高于社會(huì)周圍的人,他多少會(huì)有“寂寞之傷”。這種感覺(jué),悲憤投江的屈原有過(guò),壯志未酬的張居正有過(guò),學(xué)貫中西的王國(guó)維有過(guò)……但歷史煙云散去,他們的名字與日月同輝。

有德的人終究會(huì)被欣賞甚至擁戴。史載:大舜所居之地,一年成聚,二年成邑,三年成都。這是對(duì)“德不孤,必有鄰”最完美注腳。

進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì),“德才兼?zhèn)洹笔且粋(gè)“優(yōu)秀文化人”的標(biāo)準(zhǔn)畫(huà)像。而“德在才上”更是職場(chǎng)選人、用人的首要準(zhǔn)則?梢(jiàn)中國(guó)人對(duì)“德”給予的是最高和終級(jí)認(rèn)可。

追慕“有德之人”,是人的基本良知和趨利訴求,但真正成為“有德之人”,卻是王陽(yáng)明“知行合一”的“天問(wèn)”。“孟母三遷”,找的就是有德行的好鄰居,以期對(duì)孟子的成長(zhǎng)有利?磥(lái),人品好,自己會(huì)發(fā)光。大多數(shù)人都是“趨光”的飛蛾,但有多少人自覺(jué)立志成為一個(gè)“發(fā)光體”呢?

進(jìn)入“新時(shí)代”的中國(guó),就有志于成為一個(gè)“發(fā)光體”。歷史上,中國(guó)曾經(jīng)多次“發(fā)光”,大唐的開(kāi)放、包容,吸引“萬(wàn)國(guó)來(lái)朝”,禮尚往來(lái)。新中國(guó)建國(guó)之初,在我們最困難的時(shí)候,卻無(wú)私援助朝鮮、越南、非洲兄弟,付出了巨大的民族犧牲。必須承認(rèn),國(guó)與國(guó)之間,“沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友,只有永遠(yuǎn)的利益”,但這種利益是可以共生、共享、共贏的,而不是“零和博弈”。當(dāng)前,國(guó)際社會(huì)民粹思想和貿(mào)易保護(hù)主義抬頭,中國(guó)幾乎憑一己之力,獨(dú)擎“平等、互利、開(kāi)放、共享”大旗,致力構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”。西方社會(huì)的主流解讀是:中國(guó)圖謀世界領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。其實(shí),這是他們對(duì)中國(guó)文化的無(wú)知!按蟮乐幸,天下為公”。孔子晚年,開(kāi)始追求“大同社會(huì)”的理想。這種精神,一直延續(xù)到今天。從修身、齊家到治國(guó)、平天下,中國(guó)人并無(wú)“野心”,只是不忘初心。

有德必有回報(bào)嗎?可能暫時(shí)沒(méi)有。小到守德的個(gè)人,中國(guó)人用“吃虧是!眮(lái)自慰、自勵(lì);大到“德政”的國(guó)家,中國(guó)用“一帶一路”、“上合組織”等共享戰(zhàn)略來(lái)對(duì)抗“美國(guó)再次偉大”旗號(hào)下的自負(fù)任性。當(dāng)代中國(guó)人執(zhí)著不屈的脊梁風(fēng)骨,其實(shí)就是一個(gè)古老的信條在支撐著:德行天下。

有不少人說(shuō),中國(guó)人沒(méi)有信仰。我不太贊同。中國(guó)人的精神世界里,也許沒(méi)有“耶穌”、“安拉”、“佛祖”這樣的神圣存在,但中國(guó)人一直相信“德”的力量,相信“仁者無(wú)敵”。

在復(fù)興中華傳統(tǒng),重塑文化自信的“新時(shí)代”,我們既要向古典尋根,更要在當(dāng)下堅(jiān)守。尋根,是要知道我們是誰(shuí)?堅(jiān)守,是要證明我們可以做什么,怎么做得更好。

朱漢華

德不孤 必有鄰

致遠(yuǎn)語(yǔ)文工作室 老楊

(檢討:20日11時(shí)許只看到了某家長(zhǎng)大德從考場(chǎng)發(fā)來(lái)的“德不孤,必有鄰”。見(jiàn)題提筆,思慮欠妥,加之行文時(shí)不停地應(yīng)對(duì)各位家長(zhǎng)的無(wú)關(guān)作文的各種發(fā)問(wèn),當(dāng)時(shí)只想早點(diǎn)寫(xiě)完了事——煩躁噠,呵呵。沒(méi)有看到題目全文,加上“化用舊作”的不嚴(yán)謹(jǐn),導(dǎo)致文章的第三段不太合格。深感愧疚。很好。做為給孩子們的一次現(xiàn)身說(shuō)法,也是極好的。很好。一切都是最好的安排。叨擾看官,見(jiàn)諒。

重新修改再發(fā):

世惡道險(xiǎn),人心澆漓;蛟唬骸氨氨墒潜氨烧叩耐ㄐ凶C,高尚是高尚者的墓志銘!眴韬簦囈!子曰,德不孤,必有鄰。正是有了無(wú)數(shù)的道德高尚者及其被感召者的聚合,方有人獸殊途的底線堅(jiān)守與千年不絕的文脈傳承。

德不孤,必有鄰——堅(jiān)守人獸殊途的人性底線。

春秋者,大爭(zhēng)之世也:逐事功,棄仁義如蔽履;尚征伐,視禮樂(lè)如無(wú)物。惜哉,周公吐哺;悲哉,孔顏樂(lè)處。夫子大德,慈悲救世:修身,研學(xué),入仕……乃至五十四歲老邁之軀辭親去國(guó)游說(shuō)諸侯——卑屈謁南子,絕糧厄陳蔡;匡人驅(qū)逐,隱士奚落……..道德淪喪,豎子成名。干戈蔽日,木鐸蒙塵。滄海橫流,方顯圣賢本色。夫子固窮,如喪家之犬;夫子德高,感召弟子無(wú)數(shù)——顏回、曾叁、子路、子貢……….仁孝義勇,不一而足。君不見(jiàn),子路“死不免冠”,守護(hù)儒士尊嚴(yán);子貢散盡家財(cái),與恩師周游傳道………乃至百年之后、千年之后太史公的“心向往之”劉禹錫的“何陋之有”——夫子之功,功在道德感召矣。子曰曰,君子德風(fēng),小人德草。誠(chéng)哉斯言。從孔夫子到孫中山,正是一代代的“有德不孤”,方成就了康德心向往之的“道德中國(guó)”。

德不孤,必有鄰——護(hù)佑文脈不絕,傳承至今。

人心惟危,道心惟微;人心歸德,文脈乃傳。“平生生死夢(mèng),三者無(wú)劣優(yōu);知君不再見(jiàn),欲去且少留。”耿介磊落,正直坦蕩的蘇軾,在顛沛流離的貶謫生涯中,始終有師友追隨左右。從飲食起居到詩(shī)詞唱和,無(wú)不給了蘇軾莫大的助緣與撫慰。試想,若是“有德而孤”,后人又能從哪里的文字中領(lǐng)略“大江東去”的豪邁和“清風(fēng)徐來(lái)”的悠然?無(wú)獨(dú)有偶,文天祥的威武不能屈,感召了獄卒,方有《正氣歌》流傳于世;王陽(yáng)明的貧賤不能移,感召了義仆,乃使“此心光明”的學(xué)問(wèn)得以發(fā)明與傳承。更有甚者,文革禍起,身處牛棚的季羨林,不顧自身安危,向周總理寫(xiě)信,為恩師陳寅恪求情。陳先生未能辛免于難,他身邊的學(xué)生劉節(jié),主動(dòng)替老師挨批斗。只淡淡地留下一句:“替老師挨批斗,我很光榮!钡虏还拢赜朽。文脈之傳承,豈非道德感召之力歟?

斯文在茲,同聲相應(yīng)。薪火相傳,同氣相求;赝荣t,無(wú)不敬仰。放眼當(dāng)下,不禁唏噓。無(wú)德者,亦步亦趨;有德者,形單影只。當(dāng)世之時(shí),所謂感召力最強(qiáng)者,唯金錢(qián)權(quán)勢(shì)乎?嗚呼,悲哉!孟子曰,雖千萬(wàn)人吾往矣。竊以為,道德力之回歸乃實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)之最大助緣,亦為盛世國(guó)民之精神自覺(jué)也。子曰,當(dāng)仁不讓于師。愿人人有德,愿德必有鄰。

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