關(guān)于我們的劉老師的作文 本文簡(jiǎn)介：

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是一句贊揚(yáng)老師的詩(shī)句，這句話中的“春蠶”表示的是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和高尚的品質(zhì)，給予崇高的敬意。歌頌蠟燭是因?yàn)椋�蠟燭默默地燃燒自己照亮他人，直到自己燃盡！其中寓意的是老師把自己的學(xué)識(shí)教給學(xué)生，用自己的精神和高尚的品質(zhì)照亮學(xué)生！我們的劉老師就是這樣的一位老師，劉老

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“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是一句贊揚(yáng)老師的詩(shī)句，這句話中的“春蠶”表示的是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和高尚的品質(zhì)，給予崇高的敬意。歌頌蠟燭是因?yàn)�，蠟燭默默地燃燒自己照亮他人，直到自己燃盡！其中寓意的是老師把自己的學(xué)識(shí)教給學(xué)生，用自己的精神和高尚的品質(zhì)照亮學(xué)生！

我們的劉老師就是這樣的一位老師，劉老師的老家在南昌�？墒莿⒗蠋煘榱藗鞑�國(guó)學(xué)，千里迢迢地來(lái)到了富陽(yáng)，一年就回兩、三次老家。為了我們，劉老師每天早上都帶著我們預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，她早早就來(lái)到學(xué)校，從一兩個(gè)學(xué)生帶起，直到全班同學(xué)到齊，又從頭到尾再帶一遍。劉老師為了能教我們更多的知識(shí)，每個(gè)周末和每個(gè)寒暑假期都要外出學(xué)習(xí)。每個(gè)新學(xué)期都會(huì)給我們帶來(lái)更多的國(guó)學(xué)知識(shí)。

劉老師非常有耐心和包容心，只要我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，劉老師就能原諒我們。她很有耐心，如果我們有題目不懂，不理解，只要虛心地去請(qǐng)教，劉老師肯定會(huì)幫助我們解析這道題目，從來(lái)不會(huì)厭煩。劉老師的教學(xué)方式和其他老師不太一樣，她不僅教我們語(yǔ)文書(shū)中的知識(shí)，還會(huì)教我們?cè)S多課外知識(shí)，從《弟子規(guī)》到《三字經(jīng)》，從《千字文》到《史記》，從諸子百家到《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》，還從甲骨文講到《易經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》，反正上至天文，下至地理，我最喜歡聽(tīng)她跟我們講故事啦。劉老師還放手，讓我們“自治”，這個(gè)“自治”是什么意思呢？就是讓我們自己管理自己，鍛煉我們的自理能力，讓我們變得更加自主、獨(dú)立。

每一位偉人和成功人士，都會(huì)有一位啟蒙老師！這些啟蒙老師，會(huì)給他們一定的啟發(fā)，讓他們找到人生的方向和道路。我想劉老師對(duì)我而言就是這樣一位啟蒙老師。

關(guān)于我們的劉老師的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，關(guān)于我們，劉老師

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