關(guān)于成長(zhǎng)之跳繩的作文 本文簡(jiǎn)介：

壽君南我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，到一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的幼兒，再到一個(gè)需要努力學(xué)習(xí)的小學(xué)生。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生了許多讓我有所感慨，有所觸動(dòng)，有所感悟的事，這些都成為了我成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富。這次體育素質(zhì)測(cè)查，我取得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，尤其是“跳繩”這個(gè)項(xiàng)目，我得了120分。這個(gè)成績(jī)的取得，是多么的來(lái)之不易，

關(guān)于成長(zhǎng)之跳繩的作文 本文內(nèi)容：

壽君南

我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，到一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的幼兒，再到一個(gè)需要努力學(xué)習(xí)的小學(xué)生。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生了許多讓我有所感慨，有所觸動(dòng)，有所感悟的事，這些都成為了我成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富。

這次體育素質(zhì)測(cè)查，我取得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，尤其是“跳繩”這個(gè)項(xiàng)目，我得了120分。這個(gè)成績(jī)的取得，是多么的來(lái)之不易，它有著一段很長(zhǎng)的歷史時(shí)間呢!

記得幼兒園時(shí)期，開(kāi)始學(xué)習(xí)跳繩的時(shí)候，我兩只腳是分開(kāi)的，都不會(huì)并攏跳。雙手一高一低，根本配合不起來(lái)。老師說(shuō)我跳繩的時(shí)候，手忙腳亂，手舞足蹈的。就因?yàn)槲疫B一個(gè)也跳不好，不知被媽媽批評(píng)了多少次。幾次過(guò)后，我就厭煩了，一下子把繩子狠狠地扔在了地上，心里抱怨著：“好煩啊，我不想跳了，怎么跳都跳不好，感覺(jué)頭都要爆炸了。”這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，即使失敗了，也不要緊，只要你肯努力，不放棄，就一定會(huì)成功。就像你播下一顆種子，堅(jiān)持給它澆水施肥，過(guò)幾天后就會(huì)冒出小芽，然后健康茁壯地成長(zhǎng)。”我聽(tīng)完媽媽的話，心里嘀咕著：“真有這么神奇？要不就來(lái)試一試？”

于是，我鼓起勇氣，撿起那根繩子，帶著疑問(wèn)，跟在媽媽后面，跳了起來(lái)。一開(kāi)始，我總會(huì)踩住繩子，一個(gè)都跳不好。漸漸地，漸漸地，終于能夠手腳和諧，跳一兩個(gè)了�！巴�，媽媽說(shuō)的方法可真管用��！”我開(kāi)心地想著。頓時(shí)，我滿懷信心，虛心地聽(tīng)從老師和爸爸媽媽的指導(dǎo)。日復(fù)一日，每天堅(jiān)持跳繩，能夠連續(xù)跳十來(lái)個(gè)了，能夠一分鐘跳一百來(lái)個(gè)了，能夠體會(huì)到跳繩的樂(lè)趣了。我越跳越有信心，越跳越喜歡跳了。直到現(xiàn)在，我也天天堅(jiān)持練習(xí)跳繩。功夫不負(fù)有心人，這次體育測(cè)試，我一分鐘跳了二百三十多個(gè)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我所經(jīng)歷的跳繩事情，不也正是如此么？它們都告訴我，只要刻苦努力，不怕失敗，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，勝利總會(huì)向你招手。跳繩的經(jīng)歷，已成為了我成長(zhǎng)路上的寶貴財(cái)富！

關(guān)于成長(zhǎng)之跳繩的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，成長(zhǎng)

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