勤工儉學(xué)工作總結(jié)

勤工儉學(xué)工作總結(jié)

一年來，我校勤工儉學(xué)管理工作在區(qū)教育局的高度重視下，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實勤工儉學(xué)工作的各項方針政策，嚴(yán)格按“依法治勤、全面育人、統(tǒng)籌服務(wù)、多種渠道、嚴(yán)格管理”的工作思路，積極穩(wěn)妥地開展工作，使我校勤工儉學(xué)工作取得了一定的成績,。現(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力

本學(xué)年開學(xué)初，學(xué)校通過召開黨總支會、校長辦公會、校務(wù)會，就我校勤工儉學(xué)工作進行了討論，作了部署。確立了以學(xué)校主管后勤的副校長為組長，辦公室主任、學(xué)生處主任和辦公室其他人員為成員的勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。擬訂了學(xué)校勤工儉學(xué)工作計劃。做到了管理到位，行為規(guī)范。二、具體做法及效果（一）、改進自身工作作風(fēng)、更好地為學(xué)校后勤管理服務(wù)

全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育局有關(guān)文件精神，進一步統(tǒng)一思想，本著“勤儉節(jié)約、開源節(jié)流”的原則。在后勤管理人員中，堅持理論學(xué)習(xí)和學(xué)校后勤管理工作實踐相結(jié)合。通過認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹黨的理論路線和財務(wù)、校園建設(shè)、水電管理、食品衛(wèi)生、消防法規(guī)等方針政策，不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺悟、強化服務(wù)意識、增強業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高管理水平。進一步克服憑主觀意志辦事和缺乏主動性、創(chuàng)造性等老辦法想問題、做工作，按照馬克思主義的實踐觀點和發(fā)展觀點，樹立強烈的后勤管理創(chuàng)新意識，勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，做到重實際、說實話、辦實事、求實效，實現(xiàn)學(xué)校后勤管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。（二）、加強食堂管理，為師生提供高質(zhì)量的生活服務(wù)

中學(xué)的食堂管理是學(xué)校管理的重要內(nèi)容，管理成功與否，直接影響師生的工作、生活與學(xué)習(xí)，對學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成、道德情操的培養(yǎng)意義重大。因此食堂管理也是學(xué)校德育管理的一個環(huán)節(jié)，應(yīng)體現(xiàn)服務(wù)育人的思想；同時學(xué)生食堂等后勤管理也是家長、社會關(guān)注學(xué)校的熱點，加強食堂管理，為學(xué)生提供高質(zhì)量的生活服務(wù)，是改善學(xué)校與家庭、社會關(guān)系的有效途徑。

我校食堂管理由原來的學(xué)校統(tǒng)一管理，逐漸過度到現(xiàn)在的聘請“食堂主管”管理的模式。食堂的統(tǒng)一管理有利于加強對食品衛(wèi)生的管理，也有利于食品安全的督查，但它存在管理上的很多不足：如人員多、投入高、難度大等。目前，我校共有三個食堂，管理模式為：學(xué)校通過從社會上招聘三名具有豐富經(jīng)驗的“食堂主管”，由“食堂主管”各自聘請具有“健康合格證”的工作人員進行管理。這種“管理模式”，初看起來好像是“承包”。事實上我校的這種“管理模式”不是真正意義上的“承包”，而是通過由學(xué)校委派一名主任擔(dān)任食堂管理組長，并由部分教師和學(xué)生代表任管理組員。對食堂飯菜的數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生、安全、服務(wù)態(tài)度等方面制定管理細則，按管理細則進行考核、評議。通過考核和評議，對違反有關(guān)管理細則的給予經(jīng)濟處罰，并對食堂存在的問題提出意見或建議，學(xué)校整理評議后反饋到食堂，限期改正。通過以上措施，一方面規(guī)范了學(xué)校對食堂的管理，充分發(fā)揚民主，溝通了師生與服務(wù)人員的關(guān)系，增強了食堂職工的服務(wù)意識；另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害，同時也能保證食堂經(jīng)營健康發(fā)展。

在這種“管理模式”的細則中，經(jīng)學(xué)校測算后，制定了利潤基數(shù),對超過利潤基數(shù)的，給予處罰。我們的原則是服務(wù)第一,利潤來源主要是通過提高工作效率，降低成本；節(jié)約水、電、燃油和低值易耗物品等方面。這樣通過“食堂主管”的科學(xué)化管理，實現(xiàn)了成本的不斷降低，真正做到了“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”，把學(xué)校教育思想體現(xiàn)到食堂管理工作中。與此同時，學(xué)校制定了食堂公務(wù)用餐制度，并裝修好了公務(wù)用餐場所，食堂本著學(xué)校公務(wù)用餐“零利潤”的原則，通過近兩年的實踐，不僅受到了上級有關(guān)部門及來訪的友好單位的好評，而且為學(xué)校節(jié)約了開支。（三）、加強財務(wù)、財物管理，開源節(jié)流

在中學(xué)收費的“一費制”原則下，學(xué)校資金越來越緊。因此，我們在期初制定好“開支計劃”，做到嚴(yán)格按計劃開支，按規(guī)定收費，加強財務(wù)管理，不斷完善財務(wù)制度，充分用好學(xué)校的每一分錢。精打細算，開源節(jié)流。注重少花錢，多辦事，辦好事，用好每一分錢，規(guī)范購物管理是開源節(jié)流的主要環(huán)節(jié)。加強財物管，我校通過以下途徑得到實現(xiàn)。（1）增強節(jié)約意識。嚴(yán)格控制學(xué)校辦公用品的發(fā)放；全校師生員工要樹立節(jié)約即創(chuàng)收的觀念；平時養(yǎng)成節(jié)約水電、紙張、粉筆、衛(wèi)生用具等的良好習(xí)慣；嚴(yán)格控制非正常性開支；執(zhí)行上級部門的有關(guān)規(guī)定，堅決摒棄那種損壞公物、浪費財物與己無關(guān)的作風(fēng)。（2）各辦公室、各班教寢室的財產(chǎn)實行責(zé)任到人、到班的管理制度，建立考核檔案，做到誰使用誰負責(zé)，誰損壞誰賠償，嚴(yán)禁財物流失，減少財物浪費。（3）在采購物品中，嚴(yán)格采購制度，做到貨比三家。堅持購物有計劃，進貨有驗收，領(lǐng)物有登記，審批一支筆的原則；嚴(yán)格學(xué)校公物統(tǒng)一存放，專人保管的機制，確保學(xué)校有限的設(shè)施與設(shè)備用于教學(xué)，用于集體。（4）堅持做到腿勤，手勤，嘴勤，深入實際善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，做到水電暢通，桌椅、門窗、玻璃及時維修安裝，確保教學(xué)工作順利進行。（5）健全對后勤人員的評議、考核制度，使全體后勤人員明確各自的職責(zé)，承諾盡最大努力，做到師生滿意，同時做到急事急辦，特事特辦；全體后勤人員要確立為學(xué)校服務(wù)、為師生服務(wù)、為他人服務(wù)意識，講究服務(wù)態(tài)度，提高辦事效率，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。（四）、做好安全防范工作，確保教育教學(xué)工作的有序進行

在小學(xué)的后勤管理工作中，安全防范顯得十分重要。安全教育要天天講，要形成一種“講安全”“抓安全”“保安全”的上下共識。這項工作的好壞，對學(xué)校的財政有直接影響。因此，健全安全管理制度，落實安全管理責(zé)任，做好對師生員工的安全教育和培訓(xùn)工作，提高師生員工的安全防范意識，完善和落實單位內(nèi)部的安全防范措施，消除安全隱患，確保單位人員和財產(chǎn)安全，是學(xué)校后勤工作的重要環(huán)節(jié)。我校通過建立一系列的安全管理制度，如：校務(wù)人員值班制度、保衛(wèi)值班巡邏制度、學(xué)生安全信息通報制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、實驗室安全管理制度、用水用電安全管理制度、消防安全制度、危房報告制度、維修管理制度、醫(yī)務(wù)室管理制度等。確保了這一工作的到位，減少了學(xué)校不應(yīng)有的開支。（五）、深化校園建設(shè)管理，增強學(xué)校經(jīng)濟活力

我校是一所正在建設(shè)中的完全小學(xué)，學(xué)校建設(shè)的資金主要來源于上級教育附加、社會及自籌資金。因此，在建設(shè)中用好每一分錢顯得尤為重要。如果能充分發(fā)揮管理作用，可大大減輕學(xué)校的經(jīng)濟負責(zé)。（六）、根據(jù)學(xué)校實際，不斷推進中學(xué)后勤社會化，提高自身造血功能在高校全面實現(xiàn)后勤社會化的今天，小學(xué)的后勤管理工作該向何處去？小學(xué)后勤社會化畢竟不同于高校，不能高收費。因此，不能走高校的“企業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化、專業(yè)化、集約化”模式，更不能像高校那樣成立各種服務(wù)公司向?qū)W生提供成人化的全面的服務(wù)。中學(xué)的后勤管理與高校存在的差異主要表現(xiàn)在國家扶持政策不同、與社會接觸面不同、辦學(xué)規(guī)模不同及學(xué)生的實際情況不一樣等方面。所以，適當(dāng)推進中學(xué)后勤社會化，在一定程度上可提高自身造血功能，增強學(xué)校經(jīng)濟活力。我校在推進后勤社會化方面，主要從商店社會化；引進食堂競爭機制；節(jié)假日有償向社會開放體育館、籃球場等途徑進行創(chuàng)收，增強經(jīng)濟活力。三、今后工作打算

1、加大對學(xué)校勤工儉學(xué)的管理力度，廣開財源，加大統(tǒng)籌，把學(xué)生輔助用書、學(xué)校辦公用品、學(xué)生保險工作，抓緊抓實，抓出成效。

2、廣開門路，引進資金，彌補辦學(xué)經(jīng)費的不足。3、擴大規(guī)模，把學(xué)校勤工儉學(xué)項目打入市場。

總之，勤工儉學(xué)工作是教育工作的重要組成部分，它對解決教育經(jīng)費不足、改善辦學(xué)條件、教書育人起著不可低估的作用。我校全體工作人員正兢兢業(yè)業(yè)地做著自己的本職工作，為勤工儉學(xué)工作增光添彩。爭取來年再創(chuàng)佳績。

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桂林理工大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)公司個人工作總結(jié)

編號：

桂林理工大學(xué)勤工助學(xué)

服務(wù)公司

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

個人工作總結(jié)

所屬部門：第四服務(wù)部-貨管部小組填表人：王發(fā)軍填表時間:201*-12-27

天道酬勤，自強不息

積極團結(jié)務(wù)實創(chuàng)新

桂林理工大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)公司個人工作總結(jié)

桂林理工大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)公司201*-201*學(xué)年度

第一學(xué)期個人工作總結(jié)個人基本情況姓名籍貫專業(yè)班級QQ王發(fā)軍陜西寧強應(yīng)用營銷09-1班性別民族男漢出生年月政治面貌1988-2團員宿舍地址24#109聯(lián)系方式13977319445郵箱1078302724@qq.com1078302724個人獎懲情況對服務(wù)公司建議和意見無建議：1、服務(wù)公司在周末節(jié)假日等期間，聯(lián)合各大兼職機構(gòu)公司，為貧特困生提供一個鍛煉的平臺，服務(wù)公司可以通過提供信息，職位賺取一定費用，也可以更好的方便學(xué)生，使學(xué)生得到更多的鍛煉。2、寒暑假期間，可以根據(jù)實際情況，為貧特困生提供一些社會實踐工作，擴大勤工助學(xué)的意義和范圍；服務(wù)公司可以定期給公司內(nèi)部的成員做一些相應(yīng)的培訓(xùn)，以增加各成員各項技能和增長各種見識。意見：服務(wù)公司舉辦的各項活動，應(yīng)盡量多增加一些有利于團結(jié)、互助的活動內(nèi)容，以增強服務(wù)公司各部門聯(lián)系，增強公司的凝聚力，擴大公司的影響力；增加一定的培訓(xùn)活動。積極團結(jié)務(wù)實創(chuàng)新

桂林理工大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)公司個人工作總結(jié)對的本工部作門建議⒈我們第四服務(wù)部目前存在一些商品種類嚴(yán)重不全現(xiàn)象，所以應(yīng)該盡量增加各類商品，補全種類，以滿足顧客需求；應(yīng)廣泛收集各類信息，注意師生的反饋，以便更好的促進超市的發(fā)展。⒉由于老鼠的破壞，造成商品損失比較嚴(yán)重，應(yīng)采取有效的去鼠方式，盡可能的減少公司損失。個人工作總結(jié)在校勤工助學(xué)服務(wù)部門工作也有兩月有余了，在這段時間中我學(xué)到了很多我不能從課本上學(xué)習(xí)到得知識，也接觸到了各方面都很成熟的朋友。首先我得感謝院系老師和學(xué)工處老師給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，如果沒有這些老師的幫助，或許我沒有進入這個組織的機會，同樣我也要感謝勤工助學(xué)部門的兄弟姐妹們，感謝你們能夠敞開心扉的和我交流幫助我解決我不能解決的問題。兩個月的時間，說長不長說短不短，但期間發(fā)生了許許多多的事情，我的思想和觀念也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。我是11年10月份進入校勤工助學(xué)服務(wù)部門的，那時正趕上雙選會，當(dāng)時我很是緊張，總是害怕自己不能夠適應(yīng)部門的工作，因此我很努力地認識部門的每一位成員，向他們了解部門的以前的一切常規(guī)工作。到現(xiàn)在兩月有余了，我做了一份總結(jié)，算是對自己兩月工作的總結(jié)，也是對部門的一個總結(jié)。下面是我的工作總結(jié)：第一、服務(wù)超市是一個服務(wù)性的部門，所以我們都必須要掌握各項基本禮儀，學(xué)會如何接物待人，要始終微笑面對顧客，顧客的滿意是我們最大的宗旨。第二、勤工助學(xué)是我們求學(xué)中的一部分，是一個實踐鍛煉的自我平臺，我們要正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，學(xué)會在不影響學(xué)習(xí)的情況下有效率的展開工作，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。第三、我們必須要掌握各項工作要領(lǐng)、服務(wù)技能，這樣才能順利展開工作，同時要學(xué)會歸納總結(jié)，團結(jié)合作，分享經(jīng)驗，善于交流，才能不斷積極團結(jié)務(wù)實創(chuàng)新

桂林理工大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)公司個人工作總結(jié)進步。第四、我們服務(wù)部的員工必須以一種平等的心理去面對你周圍的老師和同學(xué)，并虛心的向他們學(xué)習(xí)。在服務(wù)的過程中，沒有聽清楚的，一定要用委婉的方式詢問清楚，以便更好的服務(wù)；當(dāng)顧客需要某種產(chǎn)品時，如果還有更好的選擇，我們應(yīng)該向顧客推薦更好的（比如熱的，味道正宗的）產(chǎn)品。第五、作為一位新加入的成員一定要注入自己新的思想和見解進入集體；一定要把服務(wù)部門的工作當(dāng)成自己的事情來做，把主管，老員工安排的任務(wù)做到盡心盡力，用心完成。第六、如果因為自己的失誤導(dǎo)致出了問題，一定要有一個很好的處理問題的態(tài)度，校勤工助學(xué)服務(wù)部門是校級為同學(xué)服務(wù)的組織，我們一定要以一種負責(zé)任的態(tài)度為學(xué)生服務(wù)。第七、到校勤工助學(xué)服務(wù)部門來工作一定要擺正一個態(tài)度，那就是我們是來鍛煉的，并不是為錢而來的，如果我們是以賺多少錢來到這個組織，并不適合這里。學(xué)生的天職永遠是學(xué)習(xí)，工作只是為了更好的輔助學(xué)習(xí)。對于部門來說，經(jīng)過幾屆人的共同努力，也取得了一定成績，在校內(nèi)的影響也有了一些，但同樣也有一些負面的言語。因此部門要有好的發(fā)展一定要有一個更好的管理方式和措施。如果仍然按照以前的方式來可能會使公司的營業(yè)額增長緩慢�，F(xiàn)在我對部門的情況做一個簡要的評價；第一、管理制度應(yīng)該更加嚴(yán)謹(jǐn)才能使團隊更加具有戰(zhàn)斗力。部門因為想要凝聚大家的感情，因此很多時候都是以一種寬容的態(tài)度來對待我們中犯錯誤或違反規(guī)章制度的人。盡管說部門很像一個家，大家都能感覺到溫馨，但部門有的時候卻讓人感覺有點散漫（比如說部門這段時間員工上班遲到，提前下班，曠班比較嚴(yán)重），盡管同學(xué)們要考試，但上班前應(yīng)把情況說明。第二、部門的工作一定要調(diào)動大家的積極性，不能就幾個人將所有的事情挑起來，那樣的話，做事情的人會感覺很累，沒做事情的人就感覺日子很好過。當(dāng)然真正要做到這一點是有很大的難度的，因為這就需要我們的工作是適合大家一起做的，那樣也就能對部門人員有一個很好的評判標(biāo)積極團結(jié)務(wù)實創(chuàng)新

桂林理工大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)公司個人工作總結(jié)準(zhǔn)了。對于學(xué)生的具體情況沒法詳細了解，我們只有通過嚴(yán)格的考核制度，獎懲制度來約束員工。第三、部門人員的觀念一定要有一個轉(zhuǎn)變，如果仍然以賺錢進入部門的話一定會在一年后帶著失望的心情離開。我是一個在部門呆了兩個多月的人，盡管錢不是我進部門的主要目的，但是那依然使我有心動過。如果仔細算一下，我們一年的時間在服務(wù)部門并不能賺多少錢，因此員工在今后一定要將工作的重心定為為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)生提供便捷。以上就是我對個人和部門的一點總結(jié)，可能還不夠全面，但我相信這一屆的負責(zé)人能夠?qū)⒉块T辦得更加成功。個人工作計劃為了工作的順利展開，我制定了自己的工作計劃，下面是我的工作計劃：第一、按時上下班，不遲到，不早退不缺席。我們超市的成員都必須嚴(yán)格按照排班表出班，不能隨便缺班。第二、上班的時候嚴(yán)格要求自己，做到微笑待人，禮貌接物；言談，舉止行為，穿著按照規(guī)章制度要求自己，做到用心服務(wù)。第三、積極參加服務(wù)超市的各種工作，出席會議，參與盤點，實施所在部門的各項安排規(guī)劃。第四、定期去觀察超市各種工作的展開情況，做好相應(yīng)的記錄，做出歸納總結(jié)，發(fā)表見解。其他為了減少公司的損失，我們第四服務(wù)部的墻壁應(yīng)該裝修一下，把老鼠損壞的地方補好補全，以免設(shè)施繼續(xù)損壞。積極團結(jié)務(wù)實創(chuàng)新

桂林理工大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)公司個人工作總結(jié)

積極團結(jié)務(wù)實創(chuàng)新

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