201*-10少先隊工作總結

201*-201*學年第一學期少先隊工作總結

201*年度，我校的少先隊工作在上級團委、學校團總支的親切關懷下，全面推進我校的素質教育和思想道德建設為指導，一手抓基礎，一手抓建設,充分展示了我校少年兒童的精神風貌。同時，認真貫徹胡錦濤總書記在建隊60周年給全國少先隊員和少兒工作者的賀信精神，牢固樹立“三個代表”重要思想在少先隊中的指導地位，以道德行為教育為載體，努力建立起與公民道德建設相銜接，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的少先隊思想教育體系，增強少年兒童思想道德教育的針對性、主動性和實踐性，初步形成了少先隊德育教育的新理念，同時，少先隊工作的方方面面都取得了較大的進展。一、活動內容：

(一)、完善各項制度，強化規(guī)范養(yǎng)成教育

1、有效的班級管理是維護學校秩序、保證教學質量、激勵孩子健康成長的基本保障。為了精細化管理學校，優(yōu)化班主任隊伍，提高班主任工作水平，促進我校班主任工作建設走向制度化、規(guī)范化、精細化，結合我校實際，在原有基礎上逐步健全完善了各種制度

2、根據《回民中學小學學生一日行為常規(guī)》要求，學校多次就向學生進行了廣泛的宣傳，深入的學習。利用校宣傳櫥窗、廣播站，對學生進行宣傳行為習慣養(yǎng)成的重要性；利用“國旗下講話”，每月有計劃有重點地進行禮儀規(guī)范、上課規(guī)范、課間規(guī)范、升旗規(guī)范等“學習規(guī)范”的系列演講，并且通過主題班隊活動課深化了“行規(guī)教育”，讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。(二)、推進少先隊陣地建設，促進隊組織自身發(fā)展

1、開展了新生隊前教育活動。在建隊節(jié)前期班主任利用班會課對一年級新生進行了隊前的培訓和教育。一年級學生在培訓過程中初步了解了少先隊的基礎知識，于10月13日舉行了一年級新生的入隊儀式。每一位新隊員都立志從入隊的這一刻起努力做一名合格的優(yōu)秀少先隊員。以新生入隊儀式來慶祝少先隊建隊日，不僅對新隊員有終生難忘的教育意義，而且對老隊員增強光榮感、責任感也有非常好的效果。雖然整個活動過程簡單樸素，但又莊嚴生動，是一場別開生面的入隊儀式。

2、建立健全少先隊各項組織機構，完善紅領巾值日崗制度，充分發(fā)揮紅領巾在學生中的帶頭作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，嚴格執(zhí)行“星級中隊”評比制度，讓我校少先隊工作形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄、健全組織，切實提高少先隊工作效率。

（三）堅持活動育人的思想，為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。

1、在本學期開學的第一堂課，各班以“我們的校園需要什么”、“生活家園需要什么”、“我們該做什么”為議題，組織開展了一堂生動活潑的班隊課。

2、以建國60周年為契機，對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，并在10月份在全校范圍內開展了國防教育。借此增強了學生的愛國熱情，使他們能夠從規(guī)范行為習慣做起，自覺養(yǎng)成“熱愛祖國、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品德，進一步把個人的成長進步同祖國的繁榮昌盛緊緊聯系在一起，取得了良好的效果。

3、建隊60周年之際，在豐富生命體驗的行動項目設計及全面啟動下，我校在建隊節(jié)當日以“生命綠色”、“生命關愛”、“生命律動”為主題隆重舉行了建隊60周年新生入隊暨“紅領巾在行動”生命體驗活動啟動儀式。并啟用“行動綠卡”，設計與“校園風采之星”的評選相結合。以此發(fā)展生命體驗多元評價機制，引導學生在他評及自評的過程中，感受生命的成長，體驗生命的價值。

4、在班級文化建設中，做到了班班有特色，班班皆精彩。開學初學校形成了班級文化特色建設評比辦法及考評細則，并指出了具體的建設措施。

5、在班級管理中開設“心靈驛站”，建立班主任與學生書信溝通的渠道，本著尊重他們的獨立性，保護其隱私，多傾聽他們的意見，多與他們商量的原則，在書信往來中，班主任漸漸與學生建立朋友式的友誼關系，讓學生吐露心聲，交流思想，通過良好的溝通，對他們進行幫助和引導。在打開學生的心靈之鎖的同時，針對他們的個性差異，進行心理健康指導，培養(yǎng)其健全的人格。

6、在新年到來之際，我校開展了“分享成長的喜悅寄語你我的明天”學生風采展示暨感恩父母寄語行動�；顒又邪嘀魅卫蠋煘槊恳晃粚W生都寄語了新年祝福，學生們通過詩朗誦、器樂演奏、舞蹈、相聲小品等才藝表演分享著成長的喜悅，并紛紛繪制了贈與父母的充滿愛和感恩的賀卡。此活動的開展給全體師生帶來了無盡的溫馨與快樂。

擴展閱讀：少先隊工作總結09-10二學期

明德小學少先隊工作總結

201*-201*學年度第二學期

本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,并以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展。現將本學期工作總結如下：

一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。

1.堅持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情。

3.根據各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。

4.加強少先隊宣傳建設，繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播，完善各個欄目，發(fā)動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，每周的紅領巾電視臺都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點播出,責任落實到班級,內容豐富,形式

多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學生主體作用。

5.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。

二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據,進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。在教育局“規(guī)范管理校校行”活動中，我校受到了督導室領導和專家的高度肯定。

三、認真組織豐富多彩少先隊活動。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本期開展了以下一系列的活動：

總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交

給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

明德小學201*年7月8日

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