關(guān)于顫抖的游戲課的作文 本文簡(jiǎn)介：

今天，我們上了一節(jié)難忘又有趣的游戲課。只見(jiàn)白板上顯示“堅(jiān)持五分鐘”，游戲規(guī)則：靠著墻站好，然后貼墻半蹲下去。用手輕輕地拿著一支筆，把筆放在左手背過(guò)去的手腕上就這樣子靠著墻堅(jiān)持五分鐘算成功，獲勝的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)五枚好學(xué)生卡。同學(xué)們看了都炸開(kāi)了鍋，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧！十分鐘都不是問(wèn)題”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：

關(guān)于顫抖的游戲課的作文 本文內(nèi)容：

今天，我們上了一節(jié)難忘又有趣的游戲課。

只見(jiàn)白板上顯示“堅(jiān)持五分鐘”，游戲規(guī)則：靠著墻站好，然后貼墻半蹲下去。用手輕輕地拿著一支筆，把筆放在左手背過(guò)去的手腕上就這樣子靠著墻堅(jiān)持五分鐘算成功，獲勝的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)五枚好學(xué)生卡。

同學(xué)們看了都炸開(kāi)了鍋，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧！十分鐘都不是問(wèn)題”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好不容易上了一節(jié)游戲課，結(jié)果游戲這么簡(jiǎn)單�！薄�…大家似乎都對(duì)游戲充滿了信心，可是蔡老師卻不這么認(rèn)為，他非笑似笑地看著我們，還拿著筆自己示范了一遍，說(shuō)：“你們不要高興得太早，看誰(shuí)能笑到最后�！�

游戲開(kāi)始了，第一輪上場(chǎng)的有林宇霆、莊昊睿、阮江旭、董哲群等。他們一個(gè)個(gè)擺好了威武的架勢(shì)，看起來(lái)厲害極了。可是在不到一分鐘的時(shí)間內(nèi)，兩個(gè)同學(xué)就淘汰出局。李明輝堅(jiān)持了幾秒，就主動(dòng)放棄了，而莊昊睿堅(jiān)持十幾秒后雙腿發(fā)抖，肥肉一顫一顫的，讓大家笑得前仰后合，他自然也破功了，雙手一抖，手腕上的筆就掉下來(lái)了。

剩下的幾位同學(xué)都在吃力地堅(jiān)持著，兩條腿都開(kāi)始抖動(dòng)了起來(lái)，就像四臺(tái)小馬達(dá)一樣，我不禁笑出了聲來(lái)兒來(lái)，沒(méi)想到這個(gè)游戲這么難啊。蔡老師在一旁助攻，在我們的各種“騷擾”下，林宇霆的雙手顫抖了起來(lái)，不久他就敗下陣來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，蔡老師大喊一聲：“還有三分鐘！”此刻，阮江旭和董哲全還在堅(jiān)持著。終于，功夫不負(fù)有心人，他們成功了！看啦這五分鐘挑戰(zhàn)的是我們的堅(jiān)持精神�。�

接下來(lái)就是第二場(chǎng)了，我還有其他的六個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了。我們一個(gè)個(gè)信心滿滿，按照規(guī)則擺好了姿勢(shì)，仿佛自己就可以勝利。這時(shí)，我們組的趙一墨，他的雙腿“突突突”的，活似一挺機(jī)關(guān)槍。我看著他抖著，笑得欲罷不能，結(jié)果我是第一個(gè)掉下來(lái)了，哎，真掃興。五分鐘過(guò)后，我們組有三人堅(jiān)持了下來(lái)，超過(guò)了第一組贏得了比賽。

這次游戲，讓我體會(huì)到了五分鐘的漫長(zhǎng)。我們的人生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這五分鐘，更像是一場(chǎng)馬拉松比賽，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就是贏家！

關(guān)于顫抖的游戲課的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，顫抖，游戲

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