關于贊美老師的作文500字的作文 本文簡介：

我的老師范嘉帥一個好的老師會給孩子開啟一扇心靈之窗，一個好的老師會為孩子注入寶貴的靈魂，一個好的老師會成就孩子們的夢想,而我的數(shù)學老師正是這樣的人!(抒情+開門見山開頭，感情真摯，引出下文。)我的數(shù)學老師大約25歲，整齊的發(fā)辮，眉如春山，清澈明亮的大眼睛，端莊秀麗的鼻子，身材微胖，是一個和藹可親的老

關于贊美老師的作文500字的作文 本文內容：

我的老師

范嘉帥

一個好的老師會給孩子開啟一扇心靈之窗，一個好的老師會為孩子注入寶貴的靈魂，一個好的老師會成就孩子們的夢想,而我的數(shù)學老師正是這樣的人!(抒情+開門見山開頭，感情真摯，引出下文。)

我的數(shù)學老師大約25歲，整齊的發(fā)辮，眉如春山，清澈明亮的大眼睛，端莊秀麗的鼻子，身材微胖，是一個和藹可親的老師。（肖像描寫，過渡，給讀者印象深刻。）

那天屋里只有五個孩子在上課，老師在講題……下課了，同學們喜出望外的跑到外面活動，嘻嘻哈哈笑個不停，老師陪著我們玩“老鷹捉小雞”剛開始玩的挺好，我是老鷹，老師是母雞，我們愉快的玩耍著�！拔艺婷�苦。”我在心里暗暗叫苦，為什么呢？因為是老鷹捉小雞，可是又被其他人改成小雞捉老鷹。我只好東奔西跑，豈不能容我在心里暗暗叫苦……上課了，只有我被老師“捉住。”（寫作文不要只是一味的敘述，要注意描寫技巧的綜合運用，這樣文章才會生動有趣，望你認真揣摩！）

“何不躲在窗簾后呢？”我又深思熟慮了一下。說做就做，可是誰知，悲劇又發(fā)生了，老師不知什么時候像鬼一樣悄聲無息的走了過來。（比喻不美，刪去。）因為我沒聽到聲音，以為老師走了，而我還很想出去透透氣，拉開窗簾往外一瞅“啊——啊……”我放出八分貝的聲音在叫，老師翻了個白眼，躲在墻后面，我一走就看到了老師的眼神。而我卻被嚇得魂飛魄散，老師還在一旁放聲大笑，為自己的惡作劇感到沾沾自喜。（語言不美，刪去。）其他人都回來了，我跑向廁所，老師又講起了我剛才的事……

老師是無私奉獻的蠟燭，用自己的心血培育我們；老師是早晨一抹絢麗的朝霞，每天給我們最燦爛的笑容；老師是一盞指路明燈，在迷茫的時候為我們指明人生前進的方向�。ㄊ闱�，升華文章主題！本文開頭、肖像描寫過渡，結尾，寫的很不錯，望你今后多注意觀察生活，在選材和描寫上苦下功夫�。�

關于贊美老師的作文500字的作文 本文關鍵詞：作文，贊美，老師

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