初中化學(xué)第二單元總結(jié)

第二單元

1．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是

A．O2B．KMnO4C．H2SO4D．MgO2.空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算含量最多的是

A．氮?dú)釨．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳3、在下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A、礦泉水B、空氣C、蒸餾水D、食鹽水4．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

紅星二鍋頭酒

北京米醋

蘆薈酸奶

制冷劑干冰

B．A．D．C．

5．下列常見(jiàn)物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．清新的空氣B．生理鹽水C．可口可樂(lè)D．冰水共存物6．能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是

A、空氣B、二氧化碳C、水蒸氣D、氧氣7．下列不屬于氧氣用途的是

A．潛水B．急救C．滅火D．氣焊8．下列敘述錯(cuò)誤的是

A．用排氣法收集二氧化碳時(shí)，應(yīng)將導(dǎo)氣管伸入集氣瓶底部B．用一氧化碳還原氧化鐵，應(yīng)先通一會(huì)兒一氧化碳，再加熱

C．加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，只要導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集D．做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中放少量水或細(xì)沙9.下圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

10.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是

A．氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光11．鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是

A．分別測(cè)定它們的密度B．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中C．觀察顏色并聞它們的氣味D．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中12．生活中發(fā)生緩慢氧化的實(shí)例很多，下列過(guò)程中不涉及緩慢氧化的是．．．

A．酒和醋的釀造B．人在長(zhǎng)跑時(shí)急促呼吸C．用秸稈、雜草發(fā)酵制沼氣D．酒精燈安靜燃燒

13、加油站必須粘貼的標(biāo)志是

1

14．下列圖標(biāo)中，表示“禁止煙火”的是

15．、檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣收集滿的方法是

Ａ、將帶火星的木條伸入瓶中Ｂ、將帶火星的木條伸到瓶口Ｃ、將燃燒的木條伸入瓶中Ｄ、將鼻子伸到瓶口處聞氣味16.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是

A．細(xì)鐵絲可以在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體B．空氣中既有單質(zhì)也有化合物C．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%D．空氣是一種化合物

17、下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是

A．氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性B．氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性C．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)，一定是化合反應(yīng)D．魚(yú)、蝦可在水中生存，因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/p>

18．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是

A.鐵絲B.木炭C.鎂條D.紅磷

19、“神州七號(hào)”太空艙將利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，在該過(guò)程中NiFe2O4是

A．反應(yīng)物B．生成物C．催化劑D．消毒劑20．下列生活中的物質(zhì)，屬于純凈物的是

A．啤酒

B．酸牛奶

C．蒸餾水

D．礦泉水

21．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符的是．．．

A．木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光B．紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白霧C．硫在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成

22、欲用簡(jiǎn)單方法鑒別氧氣、空氣、二氧化碳、甲烷四種氣體，需要下列哪種用品

A．干而冷的燒杯B、紫色的石蕊試液

C．一盒火柴D、內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯23．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明裝置氣密性良好的是．．

A．B．C．D．

24．如右圖所示，過(guò)氧化氫（H2O2）在催化劑二氧化錳的作用下，

迅速分解放出大量的氧氣，下列現(xiàn)象正確的是

A.氣球脹大，紅墨水左移B.氣球縮小，紅墨水右移C.氣球脹大，紅墨水右移D.氣球縮小，紅墨水左移

（1）空氣中含有多種成分，它屬于（填物質(zhì)類別），人類時(shí)刻都離不開(kāi)空

氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽堋?/p>

25.（7分）實(shí)驗(yàn)室選用下列裝置制取氣體。根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中a、b儀器的名稱：a，b。

（2）用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，收集氧氣可以選擇裝置（填字母序號(hào)）。

（3）裝置B除了制氧氣，還可以作為氣體的制備。若裝置B中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，不能采取的措施有（填序號(hào)，此空2分）。①用容積較小的錐形瓶②減慢液體的滴加速度③加熱反應(yīng)物④降低液體反應(yīng)物的濃度

27．（8分）實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備。

ABCDE

（1）反應(yīng)原理：實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是，用大理石制二氧化碳的化學(xué)方程式是。

（2）氣體制備：二氧化碳的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)，下同）。（3）氣體收集：實(shí)驗(yàn)室收集O2的裝置是。（4）氣體驗(yàn)滿：檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是。

（5）查閱資料：①相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且極易溶于水，其水溶液

稱為氨水。②加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣。③氨氣在加熱的條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是。若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，可觀察到的現(xiàn)象是。請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式。28．（6分）實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容

（1）請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)，填在對(duì)應(yīng)的橫線上

3

ABCDA．防止藥品污染B．防止試管破裂C．防止實(shí)驗(yàn)誤差

加熱試管時(shí)，先均勻加熱后集中加熱，滴管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上，量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持水平。（2）下列實(shí)驗(yàn)裝置中均有水，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)解釋水在其中的主要作用A實(shí)驗(yàn)裝置鐵絲氧氣中燃燒B測(cè)定空氣中氧氣含量C水通電分解D探究燃燒的條件解釋集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂29.（5分）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①如右圖所示連接儀器，檢查裝置的氣密性良好。②在集氣瓶里裝入適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷，在酒精燈上把玻璃棒下端加熱后，立刻將集氣瓶上的三孔膠塞塞緊。

③迅速將預(yù)熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸。觀察到白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙。④待白磷燃燒完畢，將集氣瓶稍加振蕩，白煙消失。

⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾，量出集氣瓶中水的體積為b，整個(gè)集氣瓶的體積為c。

⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品中白磷的用量應(yīng)保證。

（2）若實(shí)驗(yàn)非常成功，請(qǐng)寫(xiě)出a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系。（3）小組成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前向集氣瓶?jī)?nèi)裝入適量a體積的水”不理解。咨詢組長(zhǎng)小明后，他終于明白加入水的作用，其一是；其二是。

（4）小組成員小紅無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，向b體積水中滴加幾滴石蕊溶液，溶液會(huì)變成紅色。請(qǐng)你對(duì)“變紅”現(xiàn)象的原因提出大膽地猜想。

5.空氣的說(shuō)法正確的是

A．空氣是一種化合物

B．空氣中既有單質(zhì)也有化合物C．空氣里含量最多的氣體是氧氣

D．細(xì)鐵絲可以在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

6.污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是全社會(huì)共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中，屬于大氣污染物，必須減少排放的是

A．COB．CO2C．N2D．O2

7.有①液態(tài)氧②空氣③食鹽水④小蘇打⑤熟石灰⑥石油。對(duì)上述物質(zhì)的分類全部正確的是

A．純凈物①⑤⑥B．混合物②③⑥C．堿④⑤D．鹽③④8.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．生鐵B．自來(lái)水C．金剛石D．空氣9.下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是

A．氧氣可用于煉鋼B．氧氣難溶于水可用排水法收集C．氧氣能燃燒有可燃性D．同溫同壓下氧氣密度比空氣小

擴(kuò)展閱讀：初三化學(xué)第二單元總結(jié)

《我們周圍的空氣》知識(shí)點(diǎn)梳理

一．空氣

1.空氣是由什么組成的

①法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：

空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，其中氧氣約占1/5。②空氣的主要成分和組成：空氣成分體積分?jǐn)?shù)氮?dú)?8%氧氣21%稀有氣體0．94%二氧化碳0．03%其他氣體和雜質(zhì)0．03%2.混合物和純凈物（1）純凈物：只由一種物質(zhì)組成。如氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等是純凈物。�?）混合物：由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。如空氣、海水是混合物。

【注意】組成混合物的各種成分之間沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，它們各自保持著原來(lái)的性質(zhì)純凈物可以用專門的化學(xué)符號(hào)表示。（3）�？嫉募儍粑锱c混合物

①純凈物：冰水混合物、干冰、蒸餾水、五氧化二磷等具體的物質(zhì)②混合物：空氣、自來(lái)水、礦泉水、海水、石灰石、石灰水、所有的溶液

3.空氣是一種寶貴的資源成分氧氣主要性質(zhì)主要用途化學(xué)性質(zhì)：供給呼吸、支持燃燒潛水、醫(yī)療急救、煉鋼、物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體，不氣焊以及登山和宇宙航行等易溶于水，密度比空氣略大化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)不活潑物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣略小化學(xué)性質(zhì)：很不活潑（惰性）物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體，在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光根據(jù)化學(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護(hù)氣；醫(yī)療上用作冷凍麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等利用惰性作保護(hù)氣；用于航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈的電源；用于激光技術(shù)，制造低溫環(huán)境氮?dú)庀∮袣怏w4．保護(hù)空氣（1）空氣中的有害物質(zhì)

①有害氣體：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮②煙塵（可吸入顆粒物）

（2）空氣污染的危害：損害人體健康，影響作物生長(zhǎng)，破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致全球氣候變暖、

臭氧層破壞和酸雨等。

（3）保護(hù)空氣的措施：加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，

工廠的廢氣經(jīng)處理過(guò)后才能排放，積極植樹(shù)造林、種草等。

（4）空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)、預(yù)報(bào)：根據(jù)我國(guó)空氣污染的特點(diǎn)和污染防治重點(diǎn)，目前計(jì)入空氣污染

指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。（注意：二氧化碳沒(méi)有在該項(xiàng)目?jī)?nèi)）

5.測(cè)定空氣中氧氣的含量

（1）實(shí)驗(yàn)原理：利用過(guò)量的紅磷在盛有空氣的集氣瓶中燃燒，（使集氣瓶中氣體體積減小，

壓強(qiáng)減�。�，觀察集氣瓶中進(jìn)水的多少，來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙；

②燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶里，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升了約1/5體積。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：O2約占空氣體積的1/5（4）實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：①裝置不能漏氣；②紅磷要過(guò)量；③待裝置冷卻到室溫后，再打開(kāi)彈簧夾。

（5）實(shí)驗(yàn)探究：①液面上升小于1/5原因：

A.紅磷量不足，使瓶?jī)?nèi)氧氣未耗盡；

B.瓶塞未塞緊，使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；

C.未冷卻至室溫就打開(kāi)瓶塞，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積減少。

②能否用鐵、鋁代替紅磷？不能原因：鐵、鋁不能在空氣中燃燒

能否用碳、硫代替紅磷？不能原因：產(chǎn)物是氣體，不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差

二．氧氣

1．物理性質(zhì)：通常狀況下是無(wú)色、無(wú)味的氣體，不易溶于水，密度比空氣略大。

在壓強(qiáng)為101kpa時(shí)，氧氣在-183℃時(shí)變?yōu)榈�藍(lán)色液體，在-218℃時(shí)變?yōu)榈�藍(lán)

色雪花狀固體。

2.化學(xué)性質(zhì)：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體，

在一定條件下可與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時(shí)放出熱量。

（1）氧氣的助燃性

帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說(shuō)明氧氣能支持燃燒。常用這種方法檢驗(yàn)氧氣。（2）物質(zhì)在空氣和氧氣中的燃燒現(xiàn)象的比較物質(zhì)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象持續(xù)紅熱放出熱量發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體放出熱量產(chǎn)生大量白煙放出熱量在O2中燃燒的現(xiàn)象文字表達(dá)式注意發(fā)出白光放出熱量發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體放出熱量碳+氧氣→二氧化碳硫+氧氣→二氧化硫硫的用量不能過(guò)多，防止造成空氣污染硫紅磷產(chǎn)生大量白煙放出熱量紅磷+氧氣→五氧化二磷此反應(yīng)生成的五氧化二磷為白色固體，現(xiàn)象應(yīng)描述為白煙

鐵絲鐵絲在空氣中不能燃燒劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱量鐵+氧氣→四氧化三鐵預(yù)先放少量水或細(xì)沙三.制取氧氣1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣過(guò)氧化氫制取氧氣氯酸鉀制取氧氣高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)過(guò)氧化氫→水+氧氣氯酸鉀→+二二氧化錳氯化鉀+氧氣高錳酸鉀→錳酸鉀二氧化錳加熱原理加熱氧化錳+氧氣試劑狀態(tài)反應(yīng)條件固態(tài)、液態(tài)常溫下二氧化錳作催化劑固態(tài)加熱條件下二氧化錳作催化劑固態(tài)加熱氣體發(fā)生裝置收集裝置略大）排水法（因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�）向上排空氣法（因�(yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝猓?）催化劑：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不發(fā)生變化的物質(zhì)。

催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用。（2）化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、緩慢氧化、分解反應(yīng)

①化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)物質(zhì)的反應(yīng)。②分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。③氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)。

④緩慢氧化：有些氧化反應(yīng)進(jìn)行的很慢，甚至不容易被察覺(jué)，這種氧化反應(yīng)叫做緩慢氧化。

注意：化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的關(guān)系：化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)也不一定是化合

反應(yīng)。有氧氣參加的化合反應(yīng)，同時(shí)也一定是一個(gè)氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)不一定是要物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)。

2.高錳酸鉀制取氧氣的步驟及注意事項(xiàng)

步驟注意事項(xiàng)原理：根據(jù)氣體熱脹冷縮（1）查：檢查裝置的操作：用帶導(dǎo)管的單孔膠塞塞緊試管，把導(dǎo)管一端浸入水里，兩手緊貼試管氣密性外壁，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置的氣密性良好。（2）裝：將藥品裝入在試管中裝入少量高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花，以防止加熱時(shí)，試管生成的氣體把試管內(nèi)的固體帶到導(dǎo)管中，堵塞導(dǎo)管（3）定：將試管固定在鐵架臺(tái)上（4）點(diǎn)：先預(yù)熱，后對(duì)藥品加熱（5）收：收集氧氣鐵夾夾在離試管口約1/3處。試管口要略向下傾斜。先讓試管均勻受熱；然后對(duì)準(zhǔn)藥品部位用外焰加熱等導(dǎo)管口有連續(xù)、均勻的氣泡冒出時(shí)用排水法進(jìn)行收集，收集滿的集氣瓶瓶口應(yīng)蓋上玻璃片，正放在桌上實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將將導(dǎo)管移出水槽，最后熄滅酒精燈目的：防止水槽中的水倒吸入試管使試管炸裂（6）撤：收集完畢，將導(dǎo)管撤離水槽（7）熄：熄滅酒精燈3.檢驗(yàn)所收集的氣體的方法：

把帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，如果木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的氣體是氧氣。

4.驗(yàn)滿方法：

①用向上排空氣法收集時(shí)：用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿；

②用排水法收集時(shí)：當(dāng)氣泡從瓶口冒出時(shí)，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿。

5.氧氣的工業(yè)制法

分離液態(tài)空氣（物理變化）

友情提示：本文中關(guān)于《初中化學(xué)第二單元總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，初中化學(xué)第二單元總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《初中化學(xué)第二單元總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/674718.html

• 上一篇：初中化學(xué)第六單元總結(jié)
• 下一篇：初中化學(xué)第七單元總結(jié)