“百草園”生物社團(tuán)總結(jié)

“百草園”生物社團(tuán)總結(jié)

201*年7月

“百草園”生物社團(tuán)總結(jié)

“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。同樣，創(chuàng)新也是一所學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的靈魂，是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我校大力開展“百草園”生物社團(tuán)豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個(gè)性特長，從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。學(xué)生社團(tuán)給學(xué)生一片屬于自己的天空。一方面，我們建立了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、同甘共苦、共同進(jìn)步、辦事效率高的集體，不斷進(jìn)行制度改革，塑造一個(gè)良好的和諧的積極向上的學(xué)術(shù)氛圍，努力使社團(tuán)朝著“規(guī)范化、生活化、實(shí)用化”的方向發(fā)展；另一方面，為愛好生物學(xué)的同學(xué)提供了更多實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，為會(huì)員做好了學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，為全校同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。具體總結(jié)如下：

1、組建“百草園”生物社團(tuán)，制定“百草園”生物社團(tuán)章程，做好了專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)及學(xué)習(xí)交流會(huì)的活動(dòng)，每周一次。集思廣益，積極培養(yǎng)、塑造了良好的學(xué)習(xí)氛圍以及發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。

2、幫助了學(xué)生學(xué)到形象的生物學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)基本操作能力和學(xué)習(xí)生物學(xué)興趣。可彌補(bǔ)學(xué)校正規(guī)課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的不足，具有教學(xué)內(nèi)容豐富，教學(xué)方法靈活和能實(shí)現(xiàn)程序化和個(gè)性化教學(xué)等優(yōu)點(diǎn)。

3、動(dòng)手操作，觀察、質(zhì)疑，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力

“百草園”生物社團(tuán)活動(dòng)追求的是學(xué)生好問的精神。教師指導(dǎo)學(xué)生或于平淡無奇之處生疑；或于深層蘊(yùn)意之處生疑；或是在新知和舊知比較中生疑。大膽放手讓學(xué)生做，提高了學(xué)生探究問題的能力，動(dòng)手操作的能力。

4、“百草園”生物社團(tuán)活動(dòng)，標(biāo)新立異，是培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造能力。創(chuàng)造往往與新奇、稀奇古怪有關(guān)，一般來說青少年的思維不受限制，想象力豐富，思維定勢較少，稀奇的想法層出不窮，這恰恰是發(fā)明創(chuàng)造的很好資源，創(chuàng)造力是個(gè)性發(fā)展的動(dòng)力源泉和最高體現(xiàn)。在進(jìn)行培養(yǎng)這種能力的心理構(gòu)造時(shí)，應(yīng)著重抓住新的想法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，學(xué)生主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。如：觀察“唾液淀粉酶對淀粉的消化”的實(shí)驗(yàn)中,在按課本操作之后。有學(xué)生議論說：試管可不可以放在人體腋窩處,還有的同學(xué)說可不可以把試管放在不同溫度的水浴中,還有的同學(xué)說可不可以先滴碘液,然后根據(jù)藍(lán)色的變化程度來進(jìn)行判斷,對這些組的同學(xué)投去贊許的目光,他們就得出這樣的結(jié)論:①試管夾在腋窩處也得到同樣的結(jié)果;②放入不同的溫度,得出的結(jié)論是溫度是本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵;③先加入碘液的根據(jù)藍(lán)色的變化,得出溫度過低或是過高都影響唾液淀粉酶的活性。只有37℃時(shí)唾液淀粉酶的活性最強(qiáng)。

5、“百草園”生物社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生擁有自信,激發(fā)了創(chuàng)造能力。創(chuàng)造能力的培養(yǎng),最需要學(xué)生對自己的創(chuàng)造潛能擁有自信。一個(gè)沒有自信的人，連一件簡單的事情都做不成。自信心是成功的動(dòng)力，擁有自信，才能有積極的態(tài)度和不懈的毅力去探索，并且大膽提出自己的想法。每當(dāng)學(xué)生遇到挫折，感到困難的時(shí)候，我常常是這樣鼓勵(lì)他們的：“人人是創(chuàng)造之人，天天是創(chuàng)造之時(shí)，處處是創(chuàng)造之地。”再試一試，你可以，你能做好。誘導(dǎo)他們戰(zhàn)勝自我、超越自我，激發(fā)他們的創(chuàng)造熱情，揚(yáng)起他們創(chuàng)造的風(fēng)帆。

在生物科學(xué)探究性學(xué)習(xí)小論文研究項(xiàng)目上，我們先后有郭琪、李小晶等同學(xué)在平度市和青島市獲獎(jiǎng)。許邦昊、李小晶等同學(xué)在青島市組織的生物創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)。

擴(kuò)展閱讀：“百草園”生物社團(tuán)章程

“百草園”生物社團(tuán)章程

第一章總則

第一條：性質(zhì)：“百草園”生物社團(tuán)是直屬于團(tuán)委管理部的學(xué)生社團(tuán)組織，

同時(shí)接受團(tuán)總支和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)以及學(xué)生會(huì)的管理和監(jiān)督。

第二條：宗旨：認(rèn)識(shí)生物與環(huán)境之密切關(guān)系。營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)同

學(xué)們的科技創(chuàng)新熱情，提高同學(xué)們的科技創(chuàng)新能力，為推進(jìn)校園文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

第三條：目標(biāo)讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)盡可能多的增加相關(guān)專業(yè)課外

知識(shí)，著重培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和試驗(yàn)操作能力。

第二章活動(dòng)內(nèi)容和要求第一條：活動(dòng)內(nèi)容

（1）定期結(jié)合社團(tuán)當(dāng)前研究的課題，對成員進(jìn)行技能培訓(xùn)。（2）定期組織成員到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。

（3）組織成員到校園生物園動(dòng)手、實(shí)踐、參觀學(xué)習(xí)。

（4）定期組織成員到野外采集標(biāo)本，并做好標(biāo)本的后期管理工作。

（5）協(xié)助鼓勵(lì)并積極組織成員參加科技創(chuàng)新試驗(yàn)大賽，鍛煉同學(xué)們的科技

創(chuàng)新能力。

（6）定期學(xué)習(xí)當(dāng)前生命科學(xué)領(lǐng)域的一些頂尖技術(shù)。第二條：活動(dòng)要求

（1）以增強(qiáng)學(xué)術(shù)氛圍為出發(fā)點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容要求積極向上，健康創(chuàng)新。（2）以提高科學(xué)文化素質(zhì)為目的。開展的活動(dòng)要適應(yīng)學(xué)生對校園文化活動(dòng)

的新要求。

（3）以增加同學(xué)們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)背景知識(shí)為基本要求，努力拓展同學(xué)們

的知識(shí)面。

第三章機(jī)構(gòu)設(shè)置

第一條：社團(tuán)聘請專業(yè)老師任指導(dǎo)老師，聘請團(tuán)委老師參與日常工作指導(dǎo)。第二條：社團(tuán)設(shè)社長、副社長、攝影師等。第四章成員的權(quán)利和義務(wù)

第一條：成員權(quán)利

（1）有權(quán)參加社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。（2）有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。（3）有監(jiān)督社團(tuán)工作的權(quán)利。第二條：成員義務(wù)

（1）遵守社團(tuán)的規(guī)章制度，服從社團(tuán)安排，維護(hù)本社團(tuán)名譽(yù)，發(fā)揮自己

的優(yōu)勢做好本職工作。

（2）積極參加社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并能與其他協(xié)調(diào)工作。

“百草園”生物社團(tuán)

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