關(guān)于關(guān)于讀書的作文：我與讀書的故事的作文 本文簡介：

關(guān)于讀書的作文：我與讀書的故事書，是一位知己，時刻陪伴著我；書，是一位優(yōu)秀的老師，時刻教育著我；書，是人類進步階梯，時刻激勵著我；書，是一盞我心中的明燈，照亮我前進的道路�？墒�，有一次卻因為書，我欺騙了媽媽……那是一天下午，我從書店回到家，手里抱著剛買的一整套《福爾摩斯探案集》，直奔我的房間。我迫不

關(guān)于關(guān)于讀書的作文：我與讀書的故事的作文 本文內(nèi)容：

關(guān)于讀書的作文：我與讀書的故事

書，是一位知己，時刻陪伴著我；書，是一位優(yōu)秀的老師，時刻教育著我；書，是人類進步階梯，時刻激勵著我；書，是一盞我心中的明燈，照亮我前進的道路。可是，有一次卻因為書，我欺騙了媽媽……

那是一天下午，我從書店回到家，手里抱著剛買的一整套《福爾摩斯探案集》，直奔我的房間。我迫不及待地坐在書桌前，像一匹餓狼，如饑似渴地讀起來……當(dāng)我正津津有味地品讀書中的情節(jié)時，媽媽媽媽卻突然摔門而入，生氣地對我說：“你在干什么呀？聽不見我叫你吃飯嗎？”我看了看書桌上的鬧鐘，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看了三個多小時了。唉！雖然我意猶未盡，但是看到盛怒的媽媽，只能乖乖去吃飯了。吃完飯后我又跑進房間繼續(xù)看書。今天的時間跑的特快，好像特意與我作對似的，我感覺剛在書桌旁坐下不久，媽媽的吼聲又在門外響起：“九點半了，該睡覺了，你明天還要上課呢�！薄班蓿�好好好，知道了�！睙o奈，我的目光戀戀不舍地離開書，爬上床。媽媽看我那么聽話，就滿意地走了。但，她不知道我心里在盤算著一個“計劃”——等媽媽出去五分鐘后我躡手躡腳地從床上爬起來，走到書桌前，拿過書和臺燈，又躡手躡腳的回到床上，津津有味的看起來。一直到第二天早晨才反應(yīng)過來已經(jīng)過了那么長時間了。

第二天上課時雖然沒有什么精神，上課也打瞌睡了，但是我仍然為自己看到了書而高興。

書籍是人類進步的階梯，是力量的源泉，是打開知識的鑰匙，沒有了書，就像生活沒有了陽光，沒有了書，就像鳥兒沒有了翅膀。所以，我愛讀書！

關(guān)于讀書的作文：書給我的道理

我非常喜歡讀書，但是自從有一次因為一件事，讓我和書之間的距離更近了！

那天是星期六，我的作業(yè)寫完了。告訴媽媽我去圖書館讀書了，媽媽說:“去吧，早點回來呀！”我就聽了媽媽的話，下午兩點我就到圖書館去了。然而，在圖書館里發(fā)生的一件事，讓我明白了：書，你不可以損壞，更不可以撒謊。

在圖書館里，我看到了琳瑯滿目的書籍?dāng)[滿了書架，花花綠綠的書的封面吸引著我的眼球。我看看這本，又摸摸那本，我都想看，哪一本也舍不得放下，于是，我挑選了幾本我最渴望看的書，坐下來，如饑似渴地讀起來。這一天我真的是太開心了！當(dāng)我看得入迷的時候，突然，“刺啦”一聲，一頁書紙被我不小心弄爛了，我的心猛地一沉：這怎么辦呢？我該怎么跟店老板解釋呀！我在那里左想右想就是沒有想出來辦法。

一會兒，一個營業(yè)員阿姨看我一個人在這里愁眉苦臉的，就過來了：“小朋友，你怎么了？有什么事嗎？你讀的書沒有了嗎？”我還是沒有回答她。營業(yè)員阿姨又問我:“到底怎么了？說出來，看我能不能幫你�！甭牋I業(yè)員阿姨這樣說，我只好說出實情：“阿姨，我把這本書的第三十六頁給弄爛了，我可不可以把我的書包先放在這里，我回家拿錢，我把這本書買下來。”營業(yè)員阿姨聽了我的話，不僅沒有讓我賠償，而且還夸我是個實話實說的好孩子。她告訴我今后看書的時候一定要注意保護好書，可以讓更多的人看到這本書。

從那件事以后，我對書的感情比以前更深了，更濃了。同時，我也明白了書不可以損壞，但是不能做一個撒謊的孩子。

從那件事之后，我和書之間幾乎是零距離，我就把書當(dāng)做我的親人，我的老師，我的朋友一樣對待；因為它可以給我更多更多無限的知識……

關(guān)于讀書的作文：我生命中的一部分——書

書，一個多么簡單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我們的心目中占著獨特的地位，在我記憶的長河中，總有“書”的故事在我的腦海里漣漪著。我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事……

書，對于我又是多么的重要��！如果我認定生命排第一，那么，書是僅次于生命——排行老二了。我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時，我會感到無比的戀痛，那好比是把我的肉挖去了一塊。我把書小心翼翼地放進書柜里，我可不忍心挖出自己的肉呢！

不僅如此，我還為書“賣過命”呢，說起來倒也讓人難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是發(fā)生在我身上的真實故事。小學(xué)二年級的時候，姐姐給我買了一本書，我非常喜歡它，但是由于我的知識還不夠“淵博”，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池旁邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心查字典時，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里，一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救落了水的書，書是摸到了，可是那驚險的經(jīng)歷也發(fā)生了，我不會游泳��！我身體又不高，難以踏著地。我摟住了書在池里掙扎。也許就是天意，姐姐就在這里及時出現(xiàn)，把我救了出來。但是，回家以后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與委屈。但是，那并不是因為那挨打挨罵，而是對那本書的不幸遭遇而感到羞愧。書都浸爛了，翻開書面，眼見那渾濁的一片……我又哭了。

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。讀書對我來說，是生活中不可缺少的一部分，書是我的精神食糧！

關(guān)于讀書的作文：書香伴我行

著名作家高爾基說:“書是人類進步的階梯”。我感覺讀書使人快樂，在我的生活中，書籍是我的一位必不可少的好伙伴；書香伴我一起成長，讓我進步，生活中我與書結(jié)下了不解之緣。

還記得剛讀幼兒園時，媽媽就經(jīng)常陪我一起讀書，媽媽讀一句，我就跟著學(xué)一句；不久，我喜歡上了讀書，我覺得書里的故事很有趣，很是吸引人，于是，每一次放學(xué)我都是趕快寫完作業(yè)，再去纏著媽媽給我讀書，那是我就知道我愛上了書本。

漸漸的，年齡再大一些，我上了小學(xué)，學(xué)會了拼音，也學(xué)會了自己讀書，媽媽給我買來了許多書，有《格林童話》《吹牛大王歷險記》《綠山墻的安妮》《中華成語故事》等等。于是，我就常常整天坐在書房里如饑似渴的讀書，一讀書就是一天，經(jīng)常媽媽喊我吃飯我也聽不到，只因為看書入了迷，但是媽媽從來不吵我，她非常支持我讀書。我跟著書中的人物高興，也隨著他們而悲傷。

就這樣，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。雖然六年級的學(xué)習(xí)很緊張，但是我的讀書的習(xí)慣一直保持。就在前幾天，媽媽又給我買回來二十幾本書，所以我常常在作業(yè)寫完并復(fù)習(xí)后就去讀書，哪怕只有十分鐘，我在想一天擠出十分鐘，日積月累，不是照樣可以讀完這些書嗎？一樣可以收獲很多的知識。

我也是把書看的極其寶貴的。就在昨天，我正貪婪的汲取著書中的知識營養(yǎng)，然而我的調(diào)皮蛋弟弟進來了，我當(dāng)時一點察覺也沒有，“啊。。。。。。”弟弟大叫一聲，我嚇了一大跳，一氣之下，我暴吵了弟弟；最后他把我的書給撕破了，我生氣極了，一把推開弟弟去找膠布，找了好多地方也沒有找到，我騎車去了很遠的商店買來了膠布，回到家小心翼翼的把書粘好，壓平整，放到書架上。

在我看來，書籍就是一盞指路明燈，指引我們通往光明大道；書籍就是一縷清風(fēng)，吹散了我們心中的陰霾，讓我們感到心曠神怡；書籍就是一束明媚的陽光，溫暖了我們的心房。

讀書使我感到充實，讀書使我感到快樂，讓書香與我相伴，我的世界將是一片明媚的春天。

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