總結(jié)高中生活

幾分憧憬，幾分迷茫，更有幾分恐懼，大學(xué)在一步一步地向我們靠近。大學(xué)這一讓我們想了，念了12年的名詞，如今已是近在咫尺了！

是否還曾記得我們第一次走進(jìn)自己小學(xué)的那一天�；蛟S，那時(shí)的我們還在什么都不懂，去學(xué)校就僅僅是聽(tīng)從父母的安排�；蛟S，我們已不曾記得我們第一天走進(jìn)小學(xué)的時(shí)候是什么心情，也更記不得，我們那時(shí)在想些什么�；蛟S，我們很多人都還記得小學(xué)時(shí)父母天天盯著自己做作業(yè)的場(chǎng)景。并且，天天至少問(wèn)一次“作業(yè)做完了嗎？”，“你怎么又在玩了？”之類(lèi)的話(huà)。那時(shí)的我們，玩與學(xué)習(xí)同樣重要，我們每天除掉學(xué)習(xí)和睡覺(jué)，或許玩的時(shí)間就是最多的啦�；蛟S我們還記得，小學(xué)時(shí)常因?yàn)樵趯W(xué)�；蛟诨丶业穆飞贤娑�忘記了回家，結(jié)果使父母到處尋找自己的事，也或許

往事如浮眼煙云，記憶似曾相識(shí)，那些忘不掉的人或事永遠(yuǎn)歷歷在目，那些拋不卻的記憶永記心頭�；蛟S，小學(xué)幼稚天真的畫(huà)面還未曾消逝，初中的那一幕幕往事又開(kāi)始在眼前浮現(xiàn)。告別了小學(xué)的幼稚天真，迎來(lái)初中的好奇，沖動(dòng)，也許是因?yàn)橄啾葎偵闲�學(xué)時(shí)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了不少，我們很多人都應(yīng)該還記得剛跨進(jìn)初中校門(mén)時(shí)的場(chǎng)景，也還能模糊地，大概地記起自己當(dāng)時(shí)在想些什么。帶著一份好奇，一份懵懂，我們走進(jìn)了初中的殿堂。在初中里，或許每件事都會(huì)觸動(dòng)我們的好奇心，都有想去親自嘗試一下的沖動(dòng)，只是對(duì)于很多事，父母和老師已經(jīng)畫(huà)上了標(biāo)點(diǎn)，并極力告誡我們不要去碰出那些禁區(qū)。我們也就暫時(shí)不敢去親自碰觸了。有很多事也成了我們必然的禁區(qū)，雖然，我們帶著份好奇心極力地想去嘗試下，但我們依然是不敢去冒險(xiǎn)。當(dāng)然，也不乏膽大的兄弟前去碰觸禁區(qū)，結(jié)果是很多人弄得遍體鱗傷，也或者是“一失足成千古恨”了。然后，別的家長(zhǎng)也就會(huì)用那些人的例子來(lái)告誡自己的孩子。在那個(gè)懵懂的年代里，有很多事是我們敢想?yún)s不敢做的。也是在那個(gè)年代里，我們很多人的性格開(kāi)始定格了。比如，有些脾氣和習(xí)慣就在那時(shí)養(yǎng)成了，之后就很難改變了。

或許，能幸運(yùn)地考上一所很好的高中，會(huì)是我們很多人一生中最新幸運(yùn)的事了，因?yàn)樵谝粋�(gè)好的高中里，不論學(xué)習(xí)如何，高中里的人以及它的氛圍會(huì)影響一個(gè)人的一生。當(dāng)然，也不乏有在次流高中里走出來(lái)的佼佼者，這些人必然是埋頭苦讀型啦。自然，在高中里，學(xué)習(xí)成績(jī)依然是衡量一個(gè)人優(yōu)劣的最重要標(biāo)準(zhǔn)，在一些老師眼里就更是如此了，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)更喜歡看到好成績(jī)的學(xué)生，沒(méi)辦法，這也是考量他們教學(xué)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)�；蛟S，還用很多老師依舊認(rèn)為學(xué)習(xí)好就什么都好，這自然是對(duì)成績(jī)稍靠后的同學(xué)的極大不公平。但在當(dāng)前的教育體制下，它是無(wú)法改變的事實(shí)，更是一條不變的潛規(guī)則，就連在學(xué)生群體中，也有很多人是這么認(rèn)為的。

或許，對(duì)很大一部分剛上高中的同學(xué)，尤其是上重點(diǎn)高中的同學(xué)而言，那時(shí)的他們各個(gè)胸懷大志，都覺(jué)得“老子天下第一，老子就是考清華、北大的料”，也或者，很多人都認(rèn)為自己至少能考個(gè)重點(diǎn)大學(xué)。實(shí)則不然，再慢慢地高中學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家的昂揚(yáng)斗志會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地消退。當(dāng)然，能堅(jiān)持到最后的，自然是今年的高考中的佼佼者（當(dāng)然，這里需要排除那極少的一部分書(shū)呆子類(lèi)型）。事實(shí)上，3年的高中生活會(huì)讓我們的很大一部分人漸漸地習(xí)慣在高一下學(xué)期期末考后自己所排的位置（當(dāng)然，這里也要排除一部分后來(lái)突飛猛進(jìn)的人和大步倒退的人）。所以，可以說(shuō)高一對(duì)于整個(gè)高中生涯而言起到至關(guān)重要的作用，尤其是這一年對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，它們會(huì)對(duì)整個(gè)高中以及以后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

或許，對(duì)于，我們這群已經(jīng)高考完，等待上大學(xué)人來(lái)說(shuō)，剛才講的那些簡(jiǎn)直就是廢話(huà)。高中是距離我們最近的一段時(shí)期。高中的很多人很多事我們都還清晰記得。高中的我們?cè)诮?jīng)歷了初中的好奇，懵懂后，開(kāi)始對(duì)人，對(duì)事有一個(gè)更進(jìn)一步的了解，但此時(shí)的我們也更開(kāi)始習(xí)慣于用自己的思維和衡量標(biāo)準(zhǔn)去審視我們周?chē)�的人和事，也開(kāi)始在此時(shí)非常反感父母在耳旁不停的嘮叨以及他們的不同觀點(diǎn)和意見(jiàn)。

高中的我們，有很大一部分人死在了玩上。我們中有很大一檔人在高中被網(wǎng)吧給毒害了（當(dāng)然，這里專(zhuān)指一部分男生，偶爾會(huì)有幾個(gè)小女生也如此）。還有就是我們中有很多的一小撮在這花季年代走進(jìn)了戀愛(ài)的世界里。雖然，在高中，學(xué)校和父母都嚴(yán)令禁止，但很多的一對(duì)對(duì)還是出現(xiàn)在了各個(gè)高中的校園里，當(dāng)然，這里不能排除各大重點(diǎn)高中。在這個(gè)花季的年代里，很多高中的男生、女生按捺不住自己對(duì)那份戀情的欲望，開(kāi)始走在一起，這也是高中校園里司空見(jiàn)慣的事了。誰(shuí)讓咱們身處花季呢？誰(shuí)能讓自己心里不去喜歡某個(gè)帥哥，某個(gè)美女，大家在一起久了么，自然會(huì)開(kāi)始對(duì)某個(gè)人產(chǎn)生好感，看到別人談戀愛(ài)，自己心里癢癢的，能不羨慕嗎？當(dāng)然，好像在高中就有的戀情似乎很難保持到大學(xué)以后，更別說(shuō)開(kāi)始戀愛(ài)時(shí)說(shuō)的那些誓言，那些所謂的“天長(zhǎng)地久，天荒地老”真的好虛幻迷離（當(dāng)然，這里也要排除少數(shù)戀人真的彼此合適，能夠走到最后，但這也是少之又少）。倒是，有很多高中時(shí)候沒(méi)有的戀情，在大學(xué)或者大學(xué)以后戀愛(ài)的高中同學(xué)很多能走進(jìn)婚姻的殿堂。高中三年，或許，排除掉一部分刻苦型、奮進(jìn)型，我們的很大一部分人還是喜歡玩，誰(shuí)讓我們依然是一群乳臭未干的小子呢？當(dāng)然，在高中，玩也要分三種玩。第一種是只知道玩，也很會(huì)玩，且玩得好的人，但是么他們的學(xué)習(xí)么就不敢恭維了；第二種么就是很會(huì)玩，且學(xué)的也很好的人，這類(lèi)人被稱(chēng)為“既會(huì)學(xué)又會(huì)玩的人”；最后一種就是不會(huì)玩也不會(huì)學(xué)的人，他們玩的一般，學(xué)的也一般，他們就是那種學(xué)習(xí)的時(shí)候想著玩，玩的時(shí)候擔(dān)心學(xué)習(xí)的老表了。以上三種人，各有各不同的玩法，各有各不同的樂(lè)趣，前兩種一般都能玩得盡興，玩的開(kāi)心，而最后一種么就不好說(shuō)了。高中的玩無(wú)非就是上網(wǎng)，玩游戲，談戀愛(ài)，打籃球，看小說(shuō)等等。高中玩的人很大一部分集中在了“玩游戲，談戀愛(ài)，看小說(shuō)”三座大山上。上網(wǎng)者大部分是沉迷游戲不能自拔；談戀愛(ài)者無(wú)非就是年輕沖動(dòng)，兩個(gè)人在一起尋找這個(gè)花季年代理的那份愛(ài)情和爛漫；看小說(shuō)者么就是因?yàn)闊o(wú)聊找點(diǎn)事打發(fā)時(shí)間，結(jié)果一發(fā)不可收拾，男生一般看武俠小說(shuō)，女生一般看言情小說(shuō)。其中，這三種玩又容易交織在一起，可能就因?yàn)楦星樵�因而感到無(wú)聊、空虛而去上網(wǎng)，并從此沉迷游戲，當(dāng)然也有不少人可能因?yàn)閼賽?ài)而放棄游戲，反正這三者就是交織在一起，容易相互關(guān)聯(lián)。我可是對(duì)以上列舉見(jiàn)多了，呵呵！很多人是玩的痛快卻是學(xué)習(xí)一塌糊涂。玩的好的人自然是屬于那種知道什么時(shí)候該學(xué)習(xí)，什么時(shí)候該玩的人了，他們有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，不會(huì)因?yàn)橥娑�不能自拔以至影響學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦，本人么也還算得上個(gè)玩的好，也學(xué)得還不錯(cuò)的人啦，呵呵。

高中三年，我們會(huì)慢慢從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的年少輕狂變得明白并非自己就是天下第一，變得開(kāi)始成熟起來(lái)，也會(huì)開(kāi)始去承擔(dān)一些責(zé)任。應(yīng)該說(shuō)，高中三年帶給我們最多的應(yīng)該是那一份份珍貴的回憶。高中三年，我們的很多好友，知己在此時(shí)結(jié)交，并保持到永遠(yuǎn)。高中里有很多與同學(xué)們一起的歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面值得我們?nèi)ビ涀�，去珍藏，也有很多大是大非在此時(shí)開(kāi)始領(lǐng)悟，還有就是那無(wú)數(shù)高三教師李埋頭苦讀的我們的那一些些場(chǎng)景，那一些永遠(yuǎn)揮之不去的記憶，有苦澀的，也有甜美的。應(yīng)該說(shuō)，對(duì)于我們這群剛高中畢業(yè)的人來(lái)說(shuō)，高中這個(gè)值得人留戀的地方帶給了我們無(wú)數(shù)美好的記憶。

不管在這個(gè)花季的年代里，我們是否敢于嘗試，去談次戀愛(ài)。但我相信，我們中的大多數(shù)人至少曾今暗戀過(guò)某人，只是自己未曾說(shuō)出過(guò)而已。也或許，我們這群碰觸了禁區(qū)，去戀愛(ài)的人，高中的那份戀情，會(huì)永遠(yuǎn)帶著份青澀與美好珍藏在心底。不論如何，我們都會(huì)有份朦朧的戀情保存在心底，那就足夠了。都說(shuō)：“不求天長(zhǎng)地久，只求曾經(jīng)擁有”，曾經(jīng)的美好永遠(yuǎn)是自己最珍貴的記憶，不是嗎？

高中里，還有最重要的一份感情就是友情，或許，不同于大學(xué)，在高中里友情才是主流。在高中只要你還是合群呢，你就一定會(huì)有個(gè)與自己玩的很好的人，也或者是幾個(gè)。你們?cè)谝黄鹗呛酶鐐儯�好姐妹，你們�(cè)谝黄馃o(wú)話(huà)不談，雖然，有時(shí)候講的可能會(huì)很俗，但你們確實(shí)很開(kāi)心。拋卻偶爾的小矛盾，三年的高中生活，你的這個(gè)哥們，知己一定陪伴你走過(guò)了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，不管是開(kāi)心還是難過(guò)。你們一起走過(guò)的那些歲月一定是你今生的最美好時(shí)光，它們永遠(yuǎn)令你回味無(wú)窮。我們應(yīng)該還記得與他們?cè)谝黄疰音[，玩笑的那一幕幕場(chǎng)景，那一個(gè)個(gè)瞬間，或者是一起走進(jìn)食堂、超市，一起逛街的那一次次的陪伴。或許，我們很多人，在高中養(yǎng)成與自己的好友一起吃飯，一起的習(xí)慣，假如，某一天他們突然有事，不能陪你去，你一個(gè)人去的話(huà)就會(huì)感到特別孤單，無(wú)聊。說(shuō)真的，高中真的有很多與好友的回憶值得我們?nèi)チ魬�，它們揮之不去，歲月的風(fēng)無(wú)法吹拂它們?cè)谖覀冃闹械暮圹E，它們永遠(yuǎn)都在，永遠(yuǎn)令我們回味，難忘。

能從高一一直走到高三的身邊的那位好友一定是自己今生的知己，這些人，我們必定會(huì)一生都會(huì)聯(lián)系，或者在一起。我們一生會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，但能夠像高中年代里的這些知己一樣純真，自然地真的不多啦。高中里的這份友情不摻雜任何其他成分永遠(yuǎn)是今生最美好的。而且，今生也不會(huì)有人比這些知己更懂自己，了解自己了以上僅獻(xiàn)給陪我們一起走過(guò)高中時(shí)代那些知己，好友！

高中的我們，有很大一部分，不管是男生，還是女生，除了戀人和朋友外，就最喜歡認(rèn)兄妹關(guān)系了。高中里，我們會(huì)有玩得很好的異性知己，在做不了戀人的情況下，就喜歡做兄妹。這也并非純粹因?yàn)楹猛妫�而是兩人彼此玩的確實(shí)很好，也很懂彼此。在做了兄妹后，也會(huì)彼此珍惜。也許，這樣的哥哥會(huì)比你的親哥哥還疼你，這樣的妹妹會(huì)比你的親妹妹還關(guān)心你。高中畢業(yè)的我們也應(yīng)當(dāng)去珍惜一些玩的確實(shí)很好異性朋友和那些美好的回憶�；蛟S，我們還依稀記得三年里走過(guò)無(wú)數(shù)遍的校園小道、教學(xué)樓樓梯、走廊我們也應(yīng)該記得在校園的某個(gè)角落里有有你與某個(gè)人共同的美好回憶，不管這個(gè)人是戀人還是友人，我們應(yīng)該還記得曾經(jīng)有多少個(gè)日日夜夜我們與某個(gè)人一起走過(guò)校園里的每個(gè)角落，或許是黃昏下的倩影，也或者是月光下的魅影，總之，現(xiàn)在一定會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)與某人的身影會(huì)在腦海里浮現(xiàn)，它們也將永遠(yuǎn)保存。我們應(yīng)當(dāng)清晰記得高中校園里的足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，排球場(chǎng)它們是我們健身的地方更是我們休閑的地方也是我們孤獨(dú)時(shí)，以遍又一遍走過(guò)的地方。在這里，或許某一場(chǎng)上揮身上籃的帥哥的優(yōu)雅動(dòng)作還在令你難以忘懷，也或者是某一美女讀書(shū)的倩影讓你一直魂?duì)繅?mèng)縈。總之，這里一定會(huì)或多或少有我們的美好回憶。

我們是否還記得高中三年有多少次應(yīng)為作業(yè)原因而被老師狠批，多少次在班會(huì)課上聽(tīng)老班絮叨個(gè)不停，也有多少次因?yàn)檫@樣那樣的原因未完成作業(yè)而臨時(shí)找份作業(yè)來(lái)抄。也或者，我們是否還依稀記得多少次因?yàn)槟卿佁焐w地的作業(yè)而滿(mǎn)腹牢騷，也因此背地下痛罵某某老師。我們業(yè)是否記得多少次因?yàn)樽鳂I(yè)太多而無(wú)法按時(shí)完成而需要挑燈夜戰(zhàn)。我們又是否記得多少次臨考前，大家一起挑燈夜戰(zhàn)，臨時(shí)抱哈佛腳的場(chǎng)景。

或許，我們很多人還依然無(wú)法忘懷自己在高三教室里無(wú)數(shù)個(gè)埋頭苦讀的場(chǎng)景，他們是苦澀的記憶，但他們像橄欖，先苦后甜令人回味無(wú)窮。我們也應(yīng)該還記得，多少個(gè)課間休息時(shí)間，教室里無(wú)數(shù)人趴在桌子上睡覺(jué)的盛況，這些難忘的記憶會(huì)在腦海中永遠(yuǎn)保存，永遠(yuǎn)令人回味

沒(méi)想到高中三年彈指一揮間，而如今我們就已是準(zhǔn)大學(xué)生了。時(shí)間過(guò)的真的好快，三年里有太多的東西值得我們?nèi)チ魬�，值得去珍惜。帶著�?duì)大學(xué)的憧憬，我們對(duì)高中還在依舊十分眷戀。高中里有太多的人太多的事值得我們永遠(yuǎn)記住。那些曾經(jīng)的美好，我們永遠(yuǎn)不能忘懷，它們永遠(yuǎn)值得我們?nèi)フ洳�，去回味。以上�?jǐn)獻(xiàn)給201*屆的、等待著上大學(xué)的學(xué)子

擴(kuò)展閱讀：高中生活個(gè)人總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我感到高中生活與以往的學(xué)習(xí)生活有很大的不同。不僅是學(xué)習(xí)的知識(shí)更深、更難、更多，而且還有從學(xué)校的教學(xué)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度的改變。我感到我步入了一個(gè)嶄新的環(huán)境里。在這個(gè)新的環(huán)境里，好多事物是新奇的，前所未聞的。比如說(shuō)，在初中，極少有學(xué)校舉辦的學(xué)科競(jìng)賽，而今在高中，各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽比比皆是。新的高中校園有一個(gè)禮堂，我們常在那里舉辦各種報(bào)告，這是以前的校園生活中所沒(méi)有的。在新的環(huán)境中的這半年里，我有不少的收獲，但缺點(diǎn)錯(cuò)誤也存在。下面讓我對(duì)這一階段的表現(xiàn)做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

這個(gè)學(xué)期，我的表現(xiàn)基本良好。我具有一定的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。在初中，我在學(xué)習(xí)上被動(dòng)性較強(qiáng)，常常是老師叫我們做什么就做什么。在學(xué)習(xí)上無(wú)法做到及時(shí)查缺補(bǔ)漏，自我完善。而今，我的學(xué)習(xí)主動(dòng)性增強(qiáng)，無(wú)需老師留作業(yè)就能對(duì)課程進(jìn)行全面的梳理。在課堂上，我能夠積極思考，遇到不懂的問(wèn)題肯鉆研，不明白的地方經(jīng)常請(qǐng)教老師和同學(xué)，或通過(guò)自學(xué)解決。我能夠掌握基本技能，料理個(gè)人生活。

進(jìn)入高中以來(lái)，學(xué)校多次舉辦集體活動(dòng)，我都積極參加。我能夠做到與同學(xué)和睦相處。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到，只有和同學(xué)多接觸，才能不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短，快速進(jìn)步。這不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，還有在同學(xué)身上尋找優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己。

我有一個(gè)非常樂(lè)觀的心態(tài)，積極向上，有自信。我有審美情趣，愛(ài)好廣泛。社會(huì)公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節(jié)約，不盲目攀比，不標(biāo)新立異。在學(xué)校，我遵守學(xué)校的紀(jì)律，尊重師長(zhǎng)。

我也認(rèn)識(shí)到我身上還有不少的小問(wèn)題。今后我會(huì)在學(xué)習(xí)生活中多加觀察，善于總結(jié)自己的行為習(xí)慣。同時(shí)，我要多于老師、同學(xué)、家長(zhǎng)溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯(cuò)誤。請(qǐng)大家多多幫助。

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