201*學(xué)年上學(xué)期歷史集體備課總結(jié)

201*學(xué)年上學(xué)期歷史集體備課總結(jié)

俗話說：他山之石，可以攻玉。借鑒他人行之有效的方法，可以使自己獲益匪淺。從這個意義上看，集體備課是十分必要和有用的。有效的集體備課，實(shí)現(xiàn)教材知識的再創(chuàng)造再加工過程，才能使自己的教學(xué)避免單一化，達(dá)到一個新層次、新境界。我專科組歷史在此次集體備課中得到了很多啟示，我們會繼續(xù)把集體備課活動有效開展好，使歷史備課組和我們教師個人都得到發(fā)展提高。一、歷史集體備課在本學(xué)期所作的主要工作：

1、在本學(xué)期我們歷史集體備課組以新課標(biāo)為指導(dǎo)，針對各種可能出現(xiàn)的問題,積極組織同組教師進(jìn)行集體備課,或選擇教法和學(xué)法,或設(shè)計作業(yè),或營造情景。累計集體備課18節(jié)。

2、每周一我和張玉萍老師在提前備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課，主要內(nèi)容：（1）研究課程標(biāo)準(zhǔn)，圍繞課標(biāo)制定教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)。

（2）獨(dú)特探討自主備課中及上一周實(shí)際教學(xué)過程中遇到的問題，及時解決。（3）在了解學(xué)生的心理特征學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)動機(jī)興趣愛好及方法的基礎(chǔ)上，確定靈活多樣的教學(xué)方法。

（4）以注重基礎(chǔ)知識，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)興趣為目的，有選擇地挑選適合學(xué)生的作業(yè)。及時了解每個學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，精心設(shè)計單元三清練習(xí)題、針對學(xué)生還存在的問題和不足，及時會診，查漏補(bǔ)缺。

3、做到資源共享，團(tuán)結(jié)協(xié)作，精心設(shè)計單元復(fù)習(xí)題，期中、期末的階段復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)提綱及方法。通過組內(nèi)集體備課，上課，評課活動，積累了一定的教學(xué)科研理論和方法，為今后的教育教學(xué)奠定了更好的基礎(chǔ)。

4、共同探討了多樣化方法和現(xiàn)代化手段，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高歷史教學(xué)質(zhì)量。

二、集體備課組在本學(xué)期中存在的不足：

1，集體備課有時針對性不強(qiáng)，流于形式，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行調(diào)整，統(tǒng)一的的備課內(nèi)容得不到很好的落實(shí)。2，新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。3，學(xué)生對于歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣尚不夠良好，學(xué)習(xí)方法有待提高，需要老師進(jìn)一步強(qiáng)化指導(dǎo)。

4，在試卷命題方面，還缺乏全面的把握，難易度、區(qū)分度方面做得還不好。三，今后努力的方向：

1，加強(qiáng)集體備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)，同時加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。2，強(qiáng)化落實(shí)新課標(biāo)的教學(xué)理念，突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識，培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3，進(jìn)一步端正學(xué)生對歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的歷史學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

4，實(shí)質(zhì)性地開展課題研究，少一些形式，多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。

擴(kuò)展閱讀：★201*-201*年度上學(xué)期高二歷史備課組工作計劃

201*-201*年度上學(xué)期高二歷史備課組工作計劃

一、單位：高二歷史備課組（組員：何林東、何強(qiáng)）

二、工作目標(biāo)

新學(xué)期，我們將吸取上學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)，精誠團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮集體智慧，扎實(shí)工作，確保圓滿完成學(xué)校下達(dá)的工作目標(biāo)（任務(wù)）。三、工作安排1、教學(xué)目標(biāo)以重慶新課程改革為契機(jī)，提高備課組整體素質(zhì)，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2、教學(xué)安排時間第1周第2周第3-4半周第4半周-5周第7周第8周第9-10半周第10半周-11周第12周第13-14半周第14半周-15周第16周第17周第18周第19-20周教學(xué)內(nèi)容第一章第1節(jié)課時考試安排4周測周測第一次月考及評卷周測半期考，講評考卷周測集體備課及研究課集體備課（制定本期活動計劃）雙周集體備課單周研究課作業(yè)每周3批改第一章第2節(jié)；第二章第1節(jié)4第二章第4、5節(jié)第二章第6、7節(jié)。國慶放假第三章第1、3節(jié)第三章第4節(jié)第三章第4、5節(jié)第四章第1、2節(jié)第四章第2、3節(jié)64466464444第二次月考及評卷第四章第4、5節(jié)第五章第1節(jié)周測期末考，講評考卷3、堅持集體備課集體備課，資源共享、明確職責(zé)，分工合作，同心協(xié)力。每次備課都要有中心發(fā)言人，詳細(xì)解說本單元甚至于某一課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，要提出教材處理意見。備課組在聽取這些意見后細(xì)致討論，達(dá)成共識。備課，我們將做到四個落實(shí)：課件、教學(xué)設(shè)計、配套習(xí)題、相關(guān)資料（有形的材料）。我們力爭每周都要搞一次集體備課。研討的內(nèi)容也可以豐富多彩，課例研討，教材質(zhì)疑，經(jīng)驗交流，就是自己教學(xué)上的一次失誤，也可以說出來，避免我們之中的其他人犯同樣的錯誤。4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)注意培養(yǎng)學(xué)生的聽課、筆記、積極思維、自主學(xué)習(xí)、作業(yè)等行為習(xí)慣。提倡多種教學(xué)手段的使用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動參與教學(xué)過程，從而掌握基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成能力，形成正確的情感、態(tài)度、價值觀。5、加強(qiáng)教研工作根據(jù)學(xué)校要求，小備課組（2人）確保每2周開一節(jié)組內(nèi)研究課。自己定課題，定時間，大家評議，共同提高。堅持做到每聽必評，不評不聽。其次，備課組之間還要經(jīng)常性聽課，多借鑒吸收，多取長補(bǔ)短。另外，將本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的突出的教學(xué)問題，上升到要研究的必要。6、做好作業(yè)批改和輔導(dǎo)學(xué)生工作做好作業(yè)批改記錄，及時反饋。耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、講解疑難問題，幫助學(xué)生樹立學(xué)好歷史的信心，全面提高學(xué)習(xí)成績。7、做好半月考和月考的試題命制工作做好半月考或月考的試題命題工作安排，以及考后的閱卷，試題分析，成績分析工作。8、規(guī)劃歷史興趣小組：如考古、美術(shù)史，以適應(yīng)自主招生等工作的需要。高二歷史備課組：何林東

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