關(guān)于回憶那一刻的作文 本文簡(jiǎn)介：

回憶那一刻佟宜達(dá)當(dāng)老師讓我們寫《回憶那一刻》這篇作文時(shí)，陳禹潼借我筆的感動(dòng)畫面就像一幕精彩的電影鏡頭在我腦海里回放。心中的暖流頓時(shí)涌起……(回憶式開頭，引出下文。)記得那是五年級(jí)期中考試時(shí)，我把考試用的中性筆落在家里了，就在我焦急萬(wàn)分、不知所措時(shí)，陳禹童伸出友愛之手，把她的另一支黑色中性筆給了我，解

關(guān)于回憶那一刻的作文 本文內(nèi)容：

回憶那一刻

佟宜達(dá)

當(dāng)老師讓我們寫《回憶那一刻》這篇作文時(shí)，陳禹潼借我筆的感動(dòng)畫面就像一幕精彩的電影鏡頭在我腦海里回放。心中的暖流頓時(shí)涌起……(回憶式開頭，引出下文。)

記得那是五年級(jí)期中考試時(shí)，我把考試用的中性筆落在家里了，就在我焦急萬(wàn)分、不知所措時(shí)，陳禹童伸出友愛之手，把她的另一支黑色中性筆給了我，解了我燃眉之急。（回憶，過(guò)渡。）

當(dāng)我信心十足的等待考試時(shí)，老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把黑色中性筆拿出來(lái)，準(zhǔn)備考試�！蔽疑焓秩ノ木吆腥」P，可是任憑我左翻右翻，甚至我把書包里的東西都倒了出來(lái)，就是沒找到它。此時(shí)，我的臉火辣辣的，豆大的汗珠順著臉頰流淌下來(lái)。（細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)傳神。）心想：糟糕了，我好像把黑色中性筆落在家里了。天啊，我怎么這么倒霉�。∥覜]帶中性筆，老師會(huì)讓我考試嗎？（心理描寫，推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展，值得借鑒。）

我急得像熱鍋上的螞蟻，正當(dāng)我心急如焚之時(shí)，我的同桌陳禹潼從她的文具盒里取出一支黑色中性筆遞了我并對(duì)我說(shuō)：“這支給你吧，祝你考試順利！”我接過(guò)筆萬(wàn)分感激地說(shuō):“謝謝你！你真是雪中送炭，解決了我燃眉之急啊!”（加紅語(yǔ)句，刪去，不符合口語(yǔ)特點(diǎn)。）陳禹潼笑著說(shuō)：“咱們是朋友，朋友就應(yīng)該互相幫助！”于是我順利地完成了考試。

下課后，陳禹潼給我講了“千里之堤，毀于蟻穴”的故事，讓我懂得了“認(rèn)真是成功的關(guān)鍵，粗心是失敗的伴侶！”的道理。

友誼是清柔的風(fēng)，讓人溫暖貼心；友誼是明亮的燈光，讓黑暗中的人看到光明；友誼是心中不落的太陽(yáng)，給人以力量讓人勇往直前，陳禹童回憶你借我筆的那一刻，我的心還是暖暖的�。ㄊ闱�+卒章顯志結(jié)尾，升華主題！本文描寫技巧運(yùn)用的不錯(cuò)，望你今后多注意觀察生活，在選材上苦下功夫！）

關(guān)于回憶那一刻的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，那一刻，回憶

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