做一個有道德的人活動總結(jié)

王興小學“六小”活動總結(jié)

根椐淮陰區(qū)文明辦、區(qū)教育局文件要求，以學生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標，在促進學生身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)上，我們王興鎮(zhèn)中心小學按照活動方案認真組織學生開展了“六小”活動。同學們積極參與活動，充分體現(xiàn)出了良好的道德素養(yǎng)。這項活動從未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，動員全校未成年人，弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有道德的人�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、高度重視、認真組織

我校歷來非常重視學生的思想道德教育，本次活動專門成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，戴榮興校長親自擔任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，副校長楊思昂任副組長，以德育處、少先隊同志為成員，加強對本次實踐活動的指導(dǎo)，確保實踐活動的正常、有序、高效地開展。

二、制定活動方案，明確活動主題內(nèi)容。

我校首先制定了關(guān)于開展“六小”的主題實踐活動方案。指導(dǎo)全體同學從自己做起，從身邊一件小事做起。吃苦在前，享受在后，增強集體主義責任感。團結(jié)同學，為人民服務(wù)，崇尚科學。弘揚中華文明的良好風尚。組織學生在日常生活學習當中，在家庭、學校、社會參加有針對性、實效性的實踐活動。

1、在家庭，開展“孝敬父母、體驗親情”活動。提倡學生主動分擔家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；引導(dǎo)學生孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學會感恩；鼓勵學生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。

2、在學校，開展“和諧校園”活動。引導(dǎo)學生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導(dǎo)同學之間結(jié)對互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德；組織學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務(wù)，愛護公物，關(guān)心集體，強化集體觀念，增強合作意識。

3、在社會，開展“愛心奉獻”活動。組織學生走進敬老院、福利院、老年公寓、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決實際生活中的困難，做“愛心小天使”；動員學生積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動，做社區(qū)“小義工”；引導(dǎo)學生學習宣傳禮儀知識，文明出行，文明觀賽，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。

三、組織“爭做‘六小’標兵”活動，踐行道德規(guī)范。

1、開展“家務(wù)小幫手”活動。通過活動學生認識到學做家務(wù)的重要性，了解了做家務(wù)是自己應(yīng)盡的責任，也是關(guān)心愛護家庭成員的必要舉措，使學生從小培養(yǎng)和樹立正確的勞動觀念、勞動態(tài)度和勞動習慣。活動中許多學生主動分擔家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地。引導(dǎo)學生孝順父母、尊敬長輩，理解父母培養(yǎng)孝心，學會感恩;教育鼓勵學生，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。

2、開展“文明小使者”活動。以我校校本教材《王興小學文明禮儀教育讀本》中的內(nèi)容為切入點，開展一系列活動，講解課堂禮儀、集會禮儀、交往禮儀、用餐禮儀、起居禮儀、公共場所禮儀、個人禮儀等有關(guān)知識，召開以“文明禮儀伴我行”主題隊會，選拔文明禮儀監(jiān)督員，監(jiān)督同學們課下使用文明用語，日常生活注意個人禮儀等情況，

3、開展“愛心小天使”活動。組織學生為四川災(zāi)區(qū)兒童捐款，為因病至困家庭兒童捐獻愛心。組織學生走進敬老院、幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決實際生活中的困難，做“愛心小天使”。

4、開展“社區(qū)小義工”活動。動員學生積極投身居住區(qū)建設(shè)，參與清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、公益宣傳和文化活動，做“社區(qū)小義工”。

5、開展“地球小主人”活動。少先隊大隊部向全體少先隊員發(fā)起倡議，號召學生與家長簽訂一份《家庭節(jié)約環(huán)保行動承諾書》，帶動家長參與節(jié)約環(huán)保活動。開展以“節(jié)約一滴水、一粒米、一度電、一張紙”為主要內(nèi)容節(jié)能實踐活動。開展“我是地球小主人”手抄報比賽。在親身體驗中認識“美好的環(huán)境來自我們的雙手”，逐步養(yǎng)成環(huán)保習慣、文明習慣。

6、開展“守紀小模范”活動。組織學生利用班會、晨會時間，深入學習認識《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。能自覺學法、用法、遵紀守法，無違法違紀和違反校紀校規(guī)行為。

四、表彰獎勵發(fā)揮榜樣的作用。

學校對這次活動中涌現(xiàn)的先進典型進行表彰，評選出“家務(wù)小幫手”、“地球小主人”、“守紀小模范”、“社區(qū)小義工”、“愛心小天使”、“文明小使者”對先進典型和感人事跡進行宣傳，充分發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用。

通過開展以上活動，“六小”真正深入到同學心中，使同學們明確是非、善惡、美丑、與榮辱，樹立正確的價值觀，人生觀。根據(jù)“做一個有道德的人”時刻檢討自己的行為是否符合一個學生的道德規(guī)范。提倡不僅要做一個有道德的人，還要努力把自己培養(yǎng)成為具有較高奉獻精神的社會主義新少年。我們王興鎮(zhèn)中心小學將根據(jù)上級文件精神繼續(xù)深入開展“六小”主題教育活動。

擴展閱讀：做一個有道德的人工作總結(jié)

靜邊鎮(zhèn)第一中心小學

“做一個有道德的人”主題活動工作總結(jié)

為積極響應(yīng)各級主管部門要求的“做一個有道德的人”主題實踐活動，根據(jù)小學生身心特點和成長規(guī)律，我校本學期舉行了“做一個有道德的人”主題實踐活動，并收到了良好的效果。

一、活動宗旨

青少年是祖國的未來，是民族振興的希望。青少年的成長和進步，關(guān)鍵在于思想道德素質(zhì)和道德養(yǎng)成。開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，旨在圍繞未成年人思想道德建設(shè)核心，教育和引導(dǎo)廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好的道德習慣，從身邊的事情做起、從一點一滴做起，激發(fā)青少年的互助、友愛、奉獻、進取精神。在自覺實踐和自主參與中增強道德意識、強化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)。教育學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，促使他們自覺踐行道德規(guī)范、逐步養(yǎng)成良好習慣，知禮尊長，關(guān)愛他人，自強自立，做一個合格的小公民。

二、制定方案，落實細則。

學校高度重視未成年人的思想道德建設(shè)工作，根據(jù)黨的十七屆六中全會會議精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》和《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的基本要求，制定了“做一個有道德的人”活動方案，確立了以“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強，做一個有道德的人”為活動主題。方案要求學生積極參與

多種形式的道德實踐活動，從身邊點滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，營造快樂健康和諧的校園，培養(yǎng)學生在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻愛心，爭做一個有道德的人。方案對活動開展的各個階段提出了具體要求和目標。

形式多樣，內(nèi)容豐富

（一）、加強認識，立志做一個有道德的人。

1、利用每個星期一舉行升旗儀式國旗下講話的機會，使同學們深化認識，了解“二十字”公民基本道德規(guī)范：愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻；理解學校養(yǎng)成教育的內(nèi)涵：遵紀守法，明禮誠信，孝敬父母，刻苦學習，團結(jié)互助，樂于奉獻等，加強學生的思想道德認識，教育學生做一個有道德的人。

2、學校統(tǒng)一部署各個班級召開關(guān)于“做一個有道德的人”的專題班會。各班對班會課進行了精心設(shè)計，開展了形式多樣的活動。班會課上，同學們齊唱《感恩的心》，交流美德故事，說出知道的具有美德的人的名字…..大家通過自己的課前準備及認真思考，認識到人人要做有道德的人，為活動的繼續(xù)開展做好充分的思想準備。

3、結(jié)合學校的養(yǎng)成教育活動，在班級學校開展了爭創(chuàng)“道德小標兵”活動，要求學生在家是一個“孝敬父母、感恩親情”的好兒女；在校是一個“尊敬老師、素助友愛”的好學生；在社會是一個“關(guān)愛他人，樂于奉獻”的好公民，每學期共評出“道德小標兵”90多人。

4、學校開展了“文明美德伴我成長”讀后感征文活動。為了推動“做一個有道德的人”主題教育活動的開展，學校向?qū)W生下發(fā)了課

外閱讀書箱《文明美德伴我成長》800多冊，指導(dǎo)學生認真閱讀，通過各個美德故事，使美德精神深入學生心靈，并要求學生寫出讀后感，學校德育處進行了評選和表彰，共評出一等獎12名，二等獎30名，三等獎若干。

5、舉行了“做一個有道德的人”簽名活動。學校向全體學生發(fā)出倡議，倡導(dǎo)大家摒除陋習，與美德做伴，與文明同行，全校1000名學生莊重地在“做一個有道德的人”橫幅上簽上了自己的名字，立志做一個有道德的人。

（二）開展學雷鋒活動，創(chuàng)和諧校園

弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風，引導(dǎo)學生學習雷鋒精神，做一個文明的人，是本次活動的重點。學生美德要求尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到懂禮貌、知禮儀；倡導(dǎo)同學之間結(jié)對互助，通過交流談心、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德；組織學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務(wù)，愛護公物，關(guān)心集體，強化集體觀念，增強合作意識。為此學校開展了一系列“品讀雷鋒事跡、學唱雷鋒歌曲、踐行雷鋒精神”為主題的學雷鋒活動。

1、在3月5日，在升旗儀式上，學校校長向全體師生發(fā)出“向雷鋒同志學習”的倡議，講解了雷鋒事跡，闡釋了雷鋒精神，校大隊輔導(dǎo)員教唱了歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

2、在天氣寒冷年關(guān)歲末時，學校組織全體師生為貧困留守學生捐款201*多元，捐各種衣物90多件�；顒蛹ぐl(fā)了學生主動關(guān)愛他人，

養(yǎng)成樂于助人的優(yōu)良美德。

3、各班以“學雷鋒、心向黨”為主題辦了一期圖文并茂、思想深刻的高質(zhì)量的黑板報。

4、組織開展了街頭宣傳和義務(wù)清掃活動。4月5日，學校組織高年級學生高舉“學雷鋒、樹新風、講文明、除陋習”的宣傳橫幅，手拿掃帚和籮框，在街道進行了義務(wù)清掃活動。

5、開展了“學雷鋒、心向黨”手抄報展評活動。學校共收到手抄報180多篇，評出一等獎12篇，二等獎36篇，三等獎60篇。

6、5月25日，開展了進行了“學雷鋒、樹新風、講文明、除陋習”街頭行進表演。小朋友們身著節(jié)日的盛裝，邁著整齊的步伐，齊聲高唱“學習雷鋒好榜樣”等歌曲，號召人們學雷鋒、講文明，共建幸福家園，受到社會群眾熱烈歡迎。

7、開展了“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚雷鋒精神”簽名儀式。5月25日上午，全校學生在橫幅上鄭重簽上了自己的名字，并紛紛表示：要努力掌握科學文化知識，弘揚雷鋒精神，時刻準備著為家鄉(xiāng)的建設(shè)，祖國的發(fā)展貢獻智慧和力量。

8、開展了“學雷鋒、心向黨”慶六一文藝演出。在六一兒童節(jié)，學生用豐富多彩、精彩紛呈的文藝演出表達了從小樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，真正成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人美好愿望。

（三）、感恩父母，體驗親情

感恩是一種美德，感恩教育是本次“做一個有道德的人”活動開

展的重要內(nèi)容之一。為此學校開展了一系列活動：

1、在平時，幫父母做力所能及的事。如主動為父母盛飯、端茶、洗碗、洗腳、揉背、問候等等。

2、重視節(jié)日。要求記住父母的生日及母親節(jié)、父親節(jié)的時間。在節(jié)日期間，可以送父母自制小禮物或者為父母做一件事。

3、不讓父母為自己的學習操心。作為學生，搞好自己的學業(yè)是自己份內(nèi)的事。上課認真聽講，課后完成作業(yè)也是感恩父母的表現(xiàn)。

4、學校邀請了著名勵志講師張飛老師對我校全體師生進行了一場精彩感人的“學會感恩、讓生命飛翔”的演講。聽了演講，孩子們發(fā)自肺腑地大聲喊出“爸爸媽媽我愛你”、“老師謝謝你”，在場的所有家長和老師都感動得熱淚盈眶。本次活動讓學生得到了一次深刻的感恩教育。

通過系列活動的開展，孩子能在家里能幫助做些力所能及的事，學會了孝敬父母，感恩父母。加強了孩子和父母之間的溝通和交流，增進了孩子與父母之間的感情。從家長反饋的情況看，活動所起到的效果非常好。同時，也增進了家校聯(lián)系，加強了家長對學校的信任。

（四）、保護環(huán)境，人人有責

1、維護學校衛(wèi)生。作為學生，維護學校衛(wèi)生是義不容辭的責任。同學們能做到不亂扔食品袋、包裝紙、衛(wèi)生紙。見到任何廢紙都能主動撿起來。值日生都能盡職盡責地完成值日任務(wù)。2、愛護社區(qū)衛(wèi)生。在學校的統(tǒng)一安排下，到學校附近的小區(qū)、街道，清除墻上、電線干上的野廣告。雖然臟、累，但同學們干得熱火朝天。

（五）、開展消除校園廢紙活動

為了對學生進行文明行為教育、環(huán)保教育，解決校園班級廢紙屢禁不止的現(xiàn)象。我們在班級開展“管好自己的手，讓校園更清潔”主題隊會，開展校園廢紙種類調(diào)查，在調(diào)查的基礎(chǔ)上分析廢紙的來源，并商討制定班級《消除教室、校園廢紙制度》，搞好衛(wèi)生監(jiān)督。這次活動同學們對環(huán)境衛(wèi)生的認識更深了一層，紛紛表達了自己想要為班級，為學校，為社會，為國家爭取保持好環(huán)境衛(wèi)生的意愿，以后要著眼于生活中的小細節(jié)，培養(yǎng)自己良好的生活衛(wèi)生習慣，不制造廢紙、不亂扔廢紙、能主動撿起校園內(nèi)的廢紙。

（六）、開展“小小志愿者”活動為社會愛心奉獻

以班級小隊為單位，號召學生走進敬老院、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護，培養(yǎng)學生承擔社會責任的意識。在此過程中，學生熱情高漲，積極參加。在活動過程中，學生工作認真負責，不怕苦、不怕臟、不怕累。通過義務(wù)勞動，同學們體驗到了勞動的辛苦與快樂，增進了同學間的友誼。社會給予學生極高的評價，這向社會展示了我校學生文明向上的良好風貌。

三、表彰獎勵，鞏固成績

人是需要榜樣的，學校通過表彰獎勵先進班集體、優(yōu)秀學生等發(fā)揮榜樣的作用。

1、學校設(shè)立了“學雷鋒好少年”、“文明禮儀之星”、“道德小標兵”、“學風建設(shè)示范班級”等相關(guān)獎項，對先進集體和優(yōu)秀學生進

行支持鼓勵。

2、要求各班充分利用每周的班會時間，對良好行為習慣者進行表揚，對不良行為習慣者進行鞭策，使班級形成一種良好的班風。

3、通過定期召開的學生家長會，與家長達成共識，要求家長對孩子的進步給予肯定和表揚，共同對學生進行道德養(yǎng)成教育。

通過“做一個有道德的人”活動開展，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識；同時讓學生學會了感恩父母、感恩他人、感恩社會，培養(yǎng)了他們的社會責任感，樹立正確的人生價值觀；增強了學生服務(wù)社會、報效祖國、建設(shè)幸福渠縣的信心和決心，為他們的健康成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。

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