關(guān)于潘多拉魔盒“變”哆啦A夢(mèng)口袋的作文 本文簡(jiǎn)介：

潘多拉魔盒“變”哆啦A夢(mèng)口袋陳志豪隨著時(shí)代的發(fā)展，家庭的富裕，許多青少年擁有了屬于自己的一臺(tái)手機(jī)。手機(jī)意味著什么？它意味著：游戲、自由、聊天、淘寶、外、金錢、權(quán)力、誘惑，它就像潘多拉魔盒，只要打開它，只要使用不當(dāng)，就會(huì)帶來一系列意想不到的問題。它是潘多拉魔盒還是哆啦A夢(mèng)口袋呢？于我而言，它就像哆啦A

關(guān)于潘多拉魔盒“變”哆啦A夢(mèng)口袋的作文 本文內(nèi)容：

潘多拉魔盒“變”哆啦A夢(mèng)口袋

陳志豪

隨著時(shí)代的發(fā)展，家庭的富裕，許多青少年擁有了屬于自己的一臺(tái)手機(jī)。手機(jī)意味著什么？它意味著：游戲、自由、聊天、淘寶、外、金錢、權(quán)力、誘惑，它就像潘多拉魔盒，只要打開它，只要使用不當(dāng)，就會(huì)帶來一系列意想不到的問題。它是潘多拉魔盒還是哆啦A夢(mèng)口袋呢？于我而言，它就像哆啦A夢(mèng)口袋，只要有需要，它就會(huì)像法寶一樣幫助我成長(zhǎng)。

上了初中以后，相信大家和我一樣，總是忘不了，忘不了那些沒有作業(yè)的寒暑假。相信大家和我一樣，大多數(shù)的同學(xué)都在寒暑假抱著手機(jī)HAPPY呢！我也是，此刻正抱著手機(jī)在瘋狂地玩弄著呢，可是我與大部分的你們不一樣。

寒假第一天，我便在手機(jī)備忘錄里做好了整個(gè)寒假的計(jì)劃表，并下載了“每天計(jì)劃DailyPlan”這個(gè)app。我告訴自己，就給自己放假三天，這三天我要盡情的玩游戲、看電視、微信、 QQ聊天，玩一切我想玩的。三天后我就要開始和手機(jī)好好一起學(xué)習(xí)咯。

三天后我與手機(jī)的“約會(huì)”正式開始。首先我在“每天計(jì)劃DailyPlan”這個(gè)app里對(duì)一整天的任務(wù)進(jìn)行了規(guī)劃，例如：早上背古詩(shī)、背單詞，讀一些優(yōu)美的文章，午休后就開始完成各科的寒假書面作業(yè)，下午就去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，晚上就練習(xí)書法，涉略一些書籍等。其實(shí)在我完成各種任務(wù)時(shí)，手機(jī)給我?guī)�來了不少的便利。例如它可以幫助我合理�?guī)范時(shí)間，只需要調(diào)個(gè)時(shí)間鬧鐘，手機(jī)就會(huì)在你意想不到的時(shí)候提醒你，并告訴你此刻你需要做什么，以防自己忘記了任務(wù)。

在這幾天自我學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了手機(jī)的許多強(qiáng)大的學(xué)習(xí)功能。背單詞可以用“完美規(guī)劃”這款便利的背單詞軟件，背古詩(shī)或者讀詩(shī)讀美文的時(shí)候，可以打開“為你讀詩(shī)”這款軟件將自己讀詩(shī)讀文的聲音記錄下來，并分享給身邊的小伙伴聽，為了讀好分享給他們聽，可是要在此前做好準(zhǔn)備呢，不過這也讓我讀的越來越好了，如果沒有發(fā)現(xiàn)這款軟件，沒有合理正視這款軟件，我又怎么會(huì)有不同的進(jìn)步呢？

以前我很喜歡看一些書籍，但是有一個(gè)問題一直成為我看書的障礙，那就是在我最有興趣、最想看那本書的時(shí)候，那本書還在不知哪個(gè)角落的書店里躺著呢。這個(gè)問題曾一度影響著我讀書的積極性，為了解決這個(gè)問題，我想了很多辦法，也花了不少爸媽的錢，但是不能如愿解決好，有時(shí)候玩手機(jī)看快餐文化的時(shí)候，會(huì)看到里面介紹的一些比較好看的書籍，去了解書目簡(jiǎn)介后，真是迫不及待的要去看，但又不可能把所有的書都買來，真是心力交瘁啊。

但這個(gè)問題最后在一次偶然的瀏覽網(wǎng)頁(yè)信息的時(shí)候，得到了很好的解決。在此我就毫不猶豫拿出來跟你們分享啦。微信閱讀這個(gè)讀書軟件非常不錯(cuò)，可以在里面搜到自己想看的書籍，可以通過自己看書的時(shí)間換取一些金幣購(gòu)買電子書籍，這個(gè)讀書軟件就很好的解決了我這種心血來潮想看書的心意。

還記得手機(jī)與我們一起看籃球比賽，與我們一起購(gòu)物，一起玩游戲、一起聊天的時(shí)光嘛？其實(shí)那時(shí)我們只是把它當(dāng)成了玩具， 讓我們開心 、讓我們沉迷的玩具。新的學(xué)期我們學(xué)了很多科目：歷史、政治、地理、生物等等，我們的大腦更加充實(shí)更加豐富了。結(jié)束了這一學(xué)期學(xué)習(xí)的我，迫不及待的打開“哆啦A夢(mèng)口袋”，從各方各面充實(shí)豐富自己。

這個(gè)寒假，我手中的手機(jī)仿佛變得不一樣，人們口中的潘多拉魔盒“變成”哆啦A夢(mèng)口袋啦!

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