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關于我的新名字作文:給自己寫個新名字的作文

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關于我的新名字作文:給自己寫個新名字的作文 本文簡介:

我的新名字(啟蒙學步A班)武漢市武昌區(qū)首義路小學三(1)班施瑞陽(第一講)我的名字叫“施瑞陽”,名字是爸爸給我起的。名字的含義可豐富啦,爸爸不僅希望“瑞雪兆豐年”,能給我?guī)砑槿缫獾恼最^,還希望我像獅子一樣威武陽剛,把困難看得易如反掌呢!我想給自己取個新名字叫“小獅子”,因為同學們都說我跑步的時候

關于我的新名字作文:給自己寫個新名字的作文 本文內(nèi)容:

我的新名字

(啟蒙學步A班)

武漢市武昌區(qū)首義路小學三(1)班 施瑞陽(第一講)

我的名字叫“施瑞陽”,名字是爸爸給我起的。名字的含義可豐富啦,爸爸不僅希望“瑞雪兆豐年”,能給我?guī)砑槿缫獾恼最^,還希望我像獅子一樣威武陽剛,把困難看得易如反掌呢!

我想給自己取個新名字叫“小獅子”,因為同學們都說我跑步的時候像獅子一樣迅速。有一次,開運動會時,我跑步拿了第二名的成績。同學們都夸贊我,說我跑步真像風一樣輕快!而且大家都說我高大威武,特別有氣勢,所以同學們也都叫我“小獅子”。我還很擅長武術,如果誰隨便招惹我的話,我就會一爪子拍過去,毫不留情。

我希望我像一只自由自在的小獅子,威武地走在動物旁邊,守護大家的平安。

我最希望的還是這個新名字帶給我新的開始。

精彩點評:瑞陽的課堂表現(xiàn)力很不錯哦!表演起來也絲毫不怯場。文章很有感染力和說服力。不僅本命充滿了希望,“小獅子”這個名字也同樣朝氣蓬勃!名字中寄予的新希望也一定會成真的。不過以后還要分享更多“獅子”的威武細節(jié)哦!

指導老師:江雪

我的“第二名”

(啟蒙學步A班)

湖北省武昌實驗小學九龍井校區(qū)二(E)班 謝小魚(第一講)

我的名字叫“謝小魚”,名字是媽媽給我起的。媽媽希望我像靈活的小魚兒一樣自由自在地和水草嬉戲。

可是我還是想給自己取個新名字。因為幼兒園的小朋友們知道我叫“小魚”之后,總是拿著鉛筆和尺子攔住我,喊道:“站住!我要吃了你!” 我常常會說:“我是有毒的魚,不能吃!”他們依然不放過我,說:“先吃了你,再喝解毒藥!”

我給自己起了一個新名字叫“為什么”,因為我總是追著媽媽問為什么為什么為什么……老師說,在生活中要多觀察,多問一個為什么。

所以我非常樂意成為十萬個為什么,也歡迎大家多叫我“為什么”!

精彩點評:小魚的名字與自己倒是十分相符,帶來了自在靈動的氣息。開頭使用了比喻手法,并且在寫新名字的緣由時,描述的事例非常生動可愛,充滿童真!同樣,新名字“為什么”也讓人眼前一亮,想法很特別!但如果能將自己的問題“為什么……?”補充成幾個完整的句子,就更棒啦!

我的新名字

(啟蒙學步A班)

武漢市洪山區(qū)實驗外國語學校三(7)班 周佩琳(第一講)

我的名字叫“周佩琳”,名字是爸爸、媽媽上網(wǎng)查了許多資料之后取的。因為媽媽希望人人都敬佩我,所以名字中有了“佩”。而“琳”則有玉的意思,爸爸希望人人都像愛一塊稀世美玉一樣愛我。

其實,我很喜歡“周佩琳”這個名字,因為里面寄托了爸爸媽媽對我的祝福。但同學們老把“周”這個字里面的“土”寫成“士”字。所以,我想給自己取個新名字叫“佩琳”。

“琳”是指翠綠色的玉。正好,綠色是我最喜歡的顏色,它代表著一片片、蓬勃自在的生機,就像充滿了希望的春天。

我希望自己像春日里的小鹿一樣在茵茵綠草上飛快地奔跑,路過碧藍的大海、金黃的麥田和叮咚作響的小溪,跑到我想去的地方。

我最希望的還是同學們不再寫錯字,把“佩琳”寫得像佩琳本身的含義一樣美。

精彩點評:佩琳這兩個字寫在筆端,便讓人感到女孩特有的溫潤和大氣,不失為一個好名字。而佩琳也將自己名字中富有的家人對自己的感情表露了出來!坝瘛钡木G色是充滿生機與活力的,老師也希望你字如其人,像草原上的小鹿一般健壯活潑!

指導老師:江雪

我的“第二名”

(啟蒙學步A班)

武漢市武昌區(qū)中山路小學三(1)班 付思瑤(第一講)

我的名字叫付思瑤,是我媽媽給我起的。我的名字含義可豐富了,付當然是我爸爸的姓啦,思的意思是媽媽希望我做一個有思想的人。而瑤表達了媽媽想讓我像玉石一樣珍貴的美好心愿。

假如能給自己取一個新名字,我希望我的第二個名字叫“籃子”。因為我很能吃,有時能一口氣吃下幾籃子的食物!有一次在學校吃飯的時候,吃的是我愛的排骨。正好屈欣怡不吃排骨,我就十分“體貼”地幫她分享了。我們班上還有一個同學不吃排骨,她問我:“你吃不吃排骨?”這送上門的機會怎能錯過呢?我毫不猶豫地說:“你不吃給我吃!”今天我的“籃子”里裝了很多排骨,但是我還是沒吃夠,你們說我是不是很能吃?

我希望我的“籃子”能變得越來越大,裝更多的好吃的食物!

精彩點評:思瑤在課堂上總也想不出合意的新名字,沒想到作文里的新名字這么可愛!作者不僅將本名的含義一一道出,也將“籃子”代表的人物特點“能吃”詮釋得非常貼切。美中不足的是,在寫事例時,可以添加一些心理活動,讓場景更加鮮活!

我的新名字

(啟蒙學步B班)

武漢市武昌區(qū)武泰閘小學三(1)班 潘鈺坤(第一講)

我的名字叫“潘鈺坤”,這個名字是我外公幫我起的!扳暋庇袑毼镏,“坤”是大地的意思。外公想讓我成為如珍寶般有價值的人;也希望我像廣闊的大地,包容盡可能多的學識,做個博學多才的人。

我很喜歡這個名字,但我覺得自己體格健壯,不妨取個符合我這一特點的新名字——“豬八戒”。別以為我是為了搞笑,這名字可大有深意呢!

“豬八戒”的肚子像無底洞,裝得下所有食物。而我長大之后想成為一位美食家,嘗遍地球上所有的美食,并且我的味蕾還可以給廚師們提供改進食物的建議。我的肚子不僅可以裝食物,還可以裝下滿滿的學問。我要用我的學識和智慧去幫助別人。

這個新名字可以讓我有個新的開始,從今天起,我要為了我的夢想“前進”!知道我這個名字的人以后就叫我“豬八戒”吧!

精彩點評:看到鈺坤的新名字時,老師有點哭笑不得。鈺坤能由自己的體型特征引出新名字,并發(fā)散思維,將美食家的夢想以及博學多才的期許與豬八戒的“大肚子”緊密聯(lián)系,很有創(chuàng)意!語言組織上若能更清晰有條理,會讓文章更出彩哦!

指導老師:蔡真妮

我的新名字

(啟蒙學步B班)

武漢市武昌區(qū)三道街小學三(2)班 楊力豪(第一講)

我的名字叫“楊力豪”,這個名字是我爸爸給我起的。我名字的含義可多啦,爸爸不僅希望我力大無比,還希望我不斷地努力和進步,成為令自己感到自豪的人。

我雖然喜歡“力”和“豪”,但是我的力氣很小,基本上一年只長一千克,班上的同學都因此嘲笑我,他們還給我起了個外號叫“力氣小”,這件事讓我很不開心,所以我真想給自己換個新名字——龍光快。

龍可以在天空自由自在地飛來飛去,不受拘束;而且龍很強大, 它能賜予我力量,讓我不再因同學們的嘲笑而悶悶不樂。

我希望自己像光一樣快,每天上學的時候“咻”地一下就到達教室,這樣我就再也不會遲到啦!

我真想像龍一樣強大,像光一樣快。我要是真能換成這個名字,那該多好!

精彩點評:力豪的新名字讓老師眼前一亮,不僅寓意獨特,還很有武俠范兒呢!文章能清晰地表達名字的含義,詮釋得頭頭是道!只是原文的段落順序需要稍作調(diào)整哦!

我的新名字

(啟蒙學步B班)

武漢市武昌區(qū)首義路小學三(2)班 孟泉汝(第一講)

我的名字叫“孟泉汝”,是我爸爸媽媽一起給我起的。他們不僅希望我像河水一樣清澈干凈,還希望我像水姑娘一樣可愛靈動。

其實我并不喜歡這個名字,因為別人都叫我“孟孟”,我不喜歡別人給我取綽號。而且“泉汝”叫起來很拗口,同學們常會一時叫不出我的名字,所以我要改名為“戴夢”。

我最喜歡做的事就是畫畫,我總夢想著有一天能做一名畫家。我要“戴”著這雙夢想的翅膀飛向未來的藍天,飛向夢想的彼岸,成為名副其實的大畫家!

我最希望的還是這個新名字帶給我新的開始,同學們能不再給我取綽號。記住,我是“戴”著夢想的戴夢哦!

精彩點評:文章思路連貫,一氣呵成,看來泉汝是個思維清晰的女生!“戴夢”之意傳達了泉汝對繪畫的喜愛與篤定,老師愿你早日夢想成真!若能將“戴”與“夢”先分別釋義,挖掘出更多有意思的含義,會使詮釋新名字的部分更豐富充實哦!

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