關(guān)于成長(zhǎng)記憶作文700字的作文 本文簡(jiǎn)介：

成長(zhǎng)記憶奮爭(zhēng)，追逐，記憶中的成長(zhǎng)亮色�！白顑�(yōu)作業(yè)……優(yōu)秀作業(yè)有……”老師宣布著家庭作業(yè)的情況，而我愈聽愈躁，我的名字呢？老師念漏了？錯(cuò)了一大片？那一剎，心魂不定的我慌了，各種猜測(cè)占據(jù)我的腦細(xì)胞，風(fēng)悠悠吹過耳際，陽光張揚(yáng)地照在我的身上，好像嘲笑我的失敗。我望著老師的嘴巴一張一合，每一個(gè)字就像一把利箭，

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成長(zhǎng)記憶

奮爭(zhēng)，追逐，記憶中的成長(zhǎng)亮色。

“最優(yōu)作業(yè)……優(yōu)秀作業(yè)有……”老師宣布著家庭作業(yè)的情況，而我愈聽愈躁，我的名字呢？老師念漏了？錯(cuò)了一大片？那一剎，心魂不定的我慌了，各種猜測(cè)占據(jù)我的腦細(xì)胞，風(fēng)悠悠吹過耳際，陽光張揚(yáng)地照在我的身上，好像嘲笑我的失敗。

我望著老師的嘴巴一張一合，每一個(gè)字就像一把利箭，直穿我脆弱的身體。“啪啪”一本本作業(yè)砸在桌上，我隨之一震，像一塊硬邦邦的海綿，緊緊蜷縮在一起。顫抖著翻開作業(yè)，啊，又是一片醒目的紅叉叉，內(nèi)心正有什么在催云成霧，那根最柔軟的弦一下子崩斷了。三分！锃亮鋼刀？痛心匕首？心頭隱隱作痛。

它在記憶的長(zhǎng)河里劃上了一道心酸傷疤，正咧著嘴。

老師怒吼的話語在耳邊回蕩，同學(xué)自信的對(duì)話刻在心底。我一定要超越你們！做事草率、馬虎、隨心所欲……這個(gè)教訓(xùn)成為一條有力的激鞭。我握緊拳頭，默默發(fā)誓。

我的兩眼有神地直視黑板，眼珠隨著老師滴留地轉(zhuǎn)。“這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是什么意思？”我拿著筆，身體傾到了同桌那邊，追根求源的我露出急切的眼神，從上到下掃視同桌的所有筆記，不愿放過每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)。問題在大腦里一遍又一遍回蕩，嘴里念念有詞，心里仔細(xì)琢磨著。

成長(zhǎng)路上，感謝教訓(xùn)，讓我懂得努力追逐。

陽光分外明朗，透過玻璃，泛起點(diǎn)點(diǎn)光暈，柔和溫暖。又一次考試，想到上次那個(gè)扎心的事實(shí)，我的內(nèi)心真如五味雜糧一樣，不覺漱漱抖動(dòng)。閉眼靜心，我沉著地提筆書寫，仿佛時(shí)間已是虛無，盡情地在題海中遨游，享受肆意書寫的歡愉。一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在腦海里交織，我的思維如一個(gè)密密網(wǎng)格，勾聯(lián)著知識(shí)。迷惘早已不見，給我添了幾次坦蕩。這道題運(yùn)用了哪個(gè)數(shù)學(xué)公式？會(huì)不會(huì)有分類的思想？細(xì)心，再細(xì)心，我的雙眼死盯著卷面上的每個(gè)黑字，對(duì)老師講的知識(shí)靈活運(yùn)用。那一刻，我是如此渴望成功的喜悅和勝利的驕傲。

考試結(jié)束，心口捂著的石頭總算落地，我慌忙走向?qū)Υ鸢傅娜巳褐小�…嘴角又輕輕上揚(yáng)。往事在風(fēng)中流離，心中的情感再也無抑制，洋洋灑灑漫進(jìn)了記憶里。

不輟前進(jìn)，不斷成長(zhǎng)，它是記憶里成長(zhǎng)的里程碑。

（作者：文峰中學(xué)805班靳若宜）

【師評(píng)：成長(zhǎng)類作文，一定要有一個(gè)前后的變化，體現(xiàn)“成長(zhǎng)”這個(gè)主題】

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