關(guān)于書(shū)給我?guī)?lái)啟迪的作文 本文簡(jiǎn)介:
書(shū)給我?guī)?lái)啟迪石凱東寒假,我的小姨邀請(qǐng)我們?nèi)业剿依镒隹停⒆屛覔?dān)起照看兩個(gè)小寶寶的任務(wù),因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),所以在火車(chē)上會(huì)待上好長(zhǎng)時(shí)間,我既興奮又感到有些無(wú)聊,總想著找本書(shū)來(lái)讀一讀。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭,牢記要開(kāi)篇點(diǎn)題,望你認(rèn)真揣摩加紅語(yǔ)句的表達(dá)意思,明白?)在火車(chē)上的這段時(shí)間里,我的全部精力都放在了這本書(shū)
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書(shū)給我?guī)?lái)啟迪
石凱東
寒假,我的小姨邀請(qǐng)我們?nèi)业剿依镒隹,并讓我?dān)起照看兩個(gè)小寶寶的任務(wù),因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),所以在火車(chē)上會(huì)待上好長(zhǎng)時(shí)間,我既興奮又感到有些無(wú)聊,總想著找本書(shū)來(lái)讀一讀。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭,牢記要開(kāi)篇點(diǎn)題,望你認(rèn)真揣摩加紅語(yǔ)句的表達(dá)意思,明白?)
在火車(chē)上的這段時(shí)間里,我的全部精力都放在了這本書(shū)身上——《昆蟲(chóng)記》。(簡(jiǎn)單敘述,過(guò)渡。注意破折號(hào)的用法。)
它(原句缺少主語(yǔ))是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)科學(xué)家法布爾的偉大著作,而他的父親對(duì)法布爾研究昆蟲(chóng)可是持反對(duì)意見(jiàn)的。他懷著對(duì)昆蟲(chóng)世界的無(wú)限好奇心,不顧他人反對(duì),仍堅(jiān)持探索研究,揭開(kāi)昆蟲(chóng)生活習(xí)慣,做各種實(shí)驗(yàn),最后取得成功。(簡(jiǎn)單背景介紹,為下文做好鋪墊。)
法布爾的一生為昆蟲(chóng)研究做了巨大的貢獻(xiàn),有人會(huì)問(wèn),他一直和不會(huì)說(shuō)話(huà)的蟲(chóng)子溝通,不會(huì)厭倦嗎?一個(gè)人探索,無(wú)人支持不乏味嗎?他為什么要堅(jiān)持呢?(排比+設(shè)問(wèn),提出問(wèn)題,吸引讀者。)
我想:法布爾把這一切都看成了樂(lè)趣,持之以恒的心使他堅(jiān)持下去。道理是悟出來(lái)的,而真正的本事是靠打拼干出來(lái)的。沒(méi)有白來(lái)的成功,需要汗與淚的澆灌!(議論,升華文章主題。)
火車(chē)終于到站了,原本乏味的路途(用詞隨意,建議改為:旅途)變得有趣極了,陽(yáng)光照在臉上,真暖!
書(shū)給我?guī)?lái)了啟迪,令我對(duì)美好生活充滿(mǎn)了無(wú)限的向往!(卒章顯志結(jié)尾,緊扣主題。)
關(guān)于書(shū)給我?guī)?lái)啟迪的作文 本文關(guān)鍵詞:給我,作文,啟迪,帶來(lái)
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