關(guān)于我們的第二個(gè)家——校園的作文 本文簡(jiǎn)介：

每一個(gè)人都有倆個(gè)家，第一個(gè)家就是由父母還有我們組成的家庭，這個(gè)家負(fù)責(zé)養(yǎng)育我們，負(fù)責(zé)給我們家的感覺(jué)。那第二個(gè)家是什么呢？我們的第二個(gè)家就是我們的校園。聽(tīng)到“校園”這個(gè)詞，你們或許會(huì)問(wèn)：“第二個(gè)家為什么是校園呢？”讓我來(lái)回答吧！之所以第二個(gè)家是校園，是因?yàn)樗�給予我們知識(shí)，可以使我們變得知識(shí)淵博，而且可以

關(guān)于我們的第二個(gè)家——校園的作文 本文內(nèi)容：

每一個(gè)人都有倆個(gè)家，第一個(gè)家就是由父母還有我們組成的家庭，這個(gè)家負(fù)責(zé)養(yǎng)育我們，負(fù)責(zé)給我們家的感覺(jué)。那第二個(gè)家是什么呢？我們的第二個(gè)家就是我們的校園。聽(tīng)到“校園”這個(gè)詞，你們或許會(huì)問(wèn)：“第二個(gè)家為什么是校園呢？”讓我來(lái)回答吧！之所以第二個(gè)家是校園，是因?yàn)樗�給予我們知識(shí)，可以使我們變得知識(shí)淵博，而且可以擴(kuò)充我們的人際圈，是我們懂得如何與人交往，談話(huà)。還有一些已經(jīng)畢業(yè)，成人了，結(jié)婚了的人都會(huì)專(zhuān)門(mén)回到我們的第二個(gè)家——校園。我們的第二個(gè)家對(duì)于畢業(yè)了，成人了，結(jié)婚了的人還有一個(gè)名稱(chēng)“母校”。

我們的母校對(duì)于我們?nèi)魏稳硕己苤匾�，而且還有特別的意義，所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，珍惜它，不應(yīng)該傷害它，不珍惜有它的時(shí)光。

在我們小時(shí)候，你們是怎么對(duì)待我們的母校的呢？有些人或許是果皮紙削亂讓?zhuān)瑏y踩踏花草，剝樹(shù)皮，摘樹(shù)葉�？墒怯幸恍┤怂麄兲貏e珍惜在校園的時(shí)光，他們每天都會(huì)做一些有意義的事情，而另外一些人卻不這樣做。可是你們知道哪些不珍惜校園時(shí)光的人校園對(duì)他們什么看法嗎？校園對(duì)他們的看法是：雖然他們不珍惜我，但是我要珍惜每一個(gè)學(xué)生，它們雖然有些時(shí)候會(huì)對(duì)我做一些不利于我的事，但是只要他們能改正，我也就很高興了！如果哪些不珍惜校園生活，校園美好時(shí)光的人知道了校園對(duì)我們的看法，你們還好意思這樣傷害它嗎你們會(huì)為以前自己對(duì)校園的做法而慚愧嗎？你們還忍心傷害他們嗎？或許，你們不會(huì)。

我們應(yīng)該做到愛(ài)校園，護(hù)校園，惜校園。我們應(yīng)做到不吐痰，不亂扔果皮紙屑，不說(shuō)臟話(huà)，珍惜校園。相信明天的校園會(huì)更美好！

關(guān)于我們的第二個(gè)家——校園的作文 本文關(guān)鍵詞：第二個(gè)，作文，關(guān)于我們，校園

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