關于我們班的故事的作文 本文簡介：

我們班的故事范藝儂我們班58名同學，58種不同的性格，碰撞出互幫互助、齊心協(xié)力、互相關心的火花，展現(xiàn)著初一三班所特有的風采�；�幫互助課間，一抹慵懶的陽光透過玻璃窗灑落在教室的一角，幾位同學正湊在學霸的桌前�！皩W霸，快給我們講講這道數(shù)學題怎么做？蒼天啊，下午就考試了，救救我吧。”學渣們哀嚎著�！翱靹e叫

關于我們班的故事的作文 本文內(nèi)容：

我們班的故事

范藝儂

我們班58名同學，58種不同的性格，碰撞出互幫互助、齊心協(xié)力、互相關心的火花，展現(xiàn)著初一三班所特有的風采。

互幫互助

課間，一抹慵懶的陽光透過玻璃窗灑落在教室的一角，幾位同學正湊在學霸的桌前。

“學霸，快給我們講講這道數(shù)學題怎么做？蒼天啊，下午就考試了，救救我吧。”學渣們哀嚎著�！翱靹e叫了，看，這道題應該先換算單位，再求出甲走了多長時間，等量關系式是甲走的路程加乙走的路程等于總路程，最后用速度乘以時間等于甲走的路程。哎，你們快復習吧，有不會的還來找我，我再給你們講�！睂W渣們一副茅塞頓開的樣子，“謝謝學霸，我們?nèi)�復習了�！闭f罷開心的走了。

課間最常見的一件小事，體現(xiàn)的卻是我們班互幫互助的學習氛圍。

齊心協(xié)力

下午，太陽公公高掛在空中，把操場照成了一個大火爐，一群孩子正在操場上熱火朝天地進行著拔河比賽。

“加油——加油！”這是在體育課上，我們與一班拔河。繩子中央的紅線以極快的速度移向了一班。就在千鈞一發(fā)之時，我們班的隊伍爆發(fā)出一陣“加油——加油！”的吶喊。聽到加油聲后，只見我們班已經(jīng)泄力的隊員都再次使出了吃奶的勁兒，嘴里有節(jié)奏地喊著“1、2、1、2”的口號，不一會就扭轉(zhuǎn)了局面。“就差一點了，馬上就贏了，同學們加油�。　斌w委大聲喊道。“三班勝！”體育老師最后宣布道。

一次普通的拔河比賽，展現(xiàn)著我們班齊心協(xié)力，共渡難關的優(yōu)秀班風。

互相關心

上午，教室中同學們認真地朗誦著英語課文，英語老師站在講堂前講解著課文，就在這時突然傳來“哇——”的一聲。

隨后一股刺鼻的味道四散開來，吸引著大家的注意力，原來是小明吐了。他難為情地望著大家，英語老師關切地說“小明，要還想吐就去衛(wèi)生間，不想吐就喝點水�！毙∶髂贸鏊�杯剛喝了兩口就沖了出去�？吹叫∶鳑_了出去，附近的同學緩過神來了，開始收拾散發(fā)著刺鼻氣味的穢物，沒有一個同學嫌臟，紛紛伸手把教室清理的干干凈凈。下課后，小明無力地趴在桌子上，旁邊圍滿了關切的同學。

在這件小事中同學的行為，正是我們班互相關心、和諧共處的表現(xiàn)。

我們班的故事

文：杜佳欣

俗話說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，我的初一也過去了一半。而這半個學期中發(fā)生的故事真是五花八門，讓人眼花繚亂。

鏡頭一：對海哥的吐槽

海哥是我們班的數(shù)學老師，本應因他那像“地中�！钡钠嫣匕l(fā)型而叫他“地中�！�，后來因為“海哥”比較接地氣，就叫開了這個名字。海哥常對我們說：“一會兒你們的卷子寫完了，趕緊再寫下一張�！蔽覀兡茉鯓�？我們也很無奈啊。

上課時，如果有人不聽課，玩東西，傳紙條......一系列小動作，海哥看見了，會立即叫停。用奇怪的語調(diào)對調(diào)皮的同學說：“你們也不聽著呀！”這句話明明是說人的，可是聽來卻非常有趣。正因為太有特點了，所以我們一直在學，甚至有人不聽課時，我們還會用海哥的話，還有他的聲調(diào)來提醒他。

鏡頭二：老胡“非一般”的吼叫

在一節(jié)班主任的英語課上，我們聽到班主任“非一般”的吼叫。

“你是豬嗎？這么簡單的音節(jié)都不會讀。”來自班主任對A的吼叫，接著全班就都笑起來。而A也不敢作聲，只是低著頭默默地看著英語書。

“你這個學生真奇拔，連O這個字母的讀音都不會，真是I服了YOU了�！卑嘀魅蔚牡诙�次吼叫繼續(xù)“打賞”給了A。全班第二次大笑起來，就連A也忍不住哈哈大笑，因為是奇葩不是奇拔。哈哈，班主任這會兒真是蜜汁的尷尬，只能勉強的笑了笑。

鏡頭三：一節(jié)“扯”課

那一天是周四，有四節(jié)自習課。同學們都在與作業(yè)作斗爭，而我卻沒有事情可干。突然，坐在我前面的B給我遞過來一張紙條。寫著：“你知道這是什么詞語嗎?”就見這上面畫了一只蝦，尾巴上系著一條繩子，繩子上綁著一個雞蛋。我有點丈二和尚摸不著頭腦，只好無知地笑了笑，并回寫道：“這是什么鬼？我不知道呀！”接著我又冥思苦想了好長時間，仍舊沒有猜出來，就放棄了。結(jié)果，你猜怎么著？她說：“是蝦扯蛋，意思是瞎扯淡�！�

哈哈……原來是這個意思��！就這樣，我們笑著、扯著下課了。這節(jié)原本無滋無味的自習課登時變得有趣了。

在校園里，我收集了很多快樂的記憶。不經(jīng)意間，偶爾的回想，那快樂就充滿了我的心房，讓我沉浸在這愉快的回憶里，久久難以忘懷！

文：董佳昊

現(xiàn)在的校園生活雖然壓力大，但過得飛快，這不，一眨眼的功夫，我的初中生活已經(jīng)過去了六分之一了。在這段時間中，在我們班，在緊張的學習之余，也不乏有趣的事。

惜時的老師

一個陽光明媚的下午，窗外萬里無云，而窗內(nèi)卻是另一片景象。

“這道題是明天講還是今天講？”

“明天講吧，明天兩節(jié)數(shù)學課呢！”同學們異口同聲地說。

“那行吧，還有兩分鐘呢，再講一道題。”不等我們回答，老師便沉醉在知識的海洋中無法自拔。

幾個同學不由得回頭看了一眼時間，下課的時間一分一秒的過去，同學的心仿佛在滴血。

“鈴——”“好，下課！這兩分鐘可真長�！崩蠋煾袊@道�！袄蠋�，已經(jīng)上課了�！币宦暉o力的話音傳來�！芭�，那全回座位準備下節(jié)課的東西吧�！�

窗外的陽光緩緩的漫進來，漫進同學們受傷的心中。哎，老師可真是惜時啊，兩分鐘都不愿放過。

作死的班長

“好了，還剩下幾分鐘，你們自己看看書，寫寫作業(yè)吧。”說完老師便扭頭走了出去。班長便嚴肅的走上了講臺，還以為他會告訴我們遵守紀律呢，沒想到隨即畫風一轉(zhuǎn)“別那么嚴肅，嗨起來�！�

這時一個身影若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在我們眼前，幾個調(diào)皮搗蛋的同學立馬嗅到了危險的氣息，“一級警報，一級警報，曾主任來了，曾主任來了！”幾個剛從座位竄出來的人立刻抱頭鼠竄，只有班長還蒙在鼓里，傻呆呆得正得意。

“那個同學出來一下�！币粋�嚴厲的聲音傳來。班長便不情愿的走出去了。一道道嚴厲的聲音穿過墻刻在我們的心里。

哎，班長不作死就不會死�。�

急急忙忙的同學

窗外微風徐來，窗內(nèi)卻格外的熱鬧。

“哦！下課了。走啊，踢球去，再晚點就上課了。”每到這時，幾個同學就會抱著自制的球飛奔向操場。

“喂，快點開始，馬上上課了。”說完立刻開始了比賽，你爭我搶，跑跳不停。看我們班的體委，帶球左躲右閃，不斷地與隊友配合，繞過一個又一個對手……

“登飛來峰，王安石，飛來山上……”邊打球還不忘背背詩呢，“上課了，快走吧，不然又要挨說了！”

說完便急急忙忙的往班里跑，爭分奪秒與時間賽跑，一陣微風吹來仿佛也來給他們幫忙。

“報告、報告……”幾個人氣喘吁吁的接連喊道。不得不佩服，這幾位同學的課間生活可真是充實啊！

談起我們班的故事，那是三天三夜也說不完。我相信，我們大家都會好好的團結(jié)在一起，共同努力，共同進步。我們的中學生活一定會越來越充實。

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