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關(guān)于陽光燦爛的日子的作文

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關(guān)于陽光燦爛的日子的作文 本文簡介:

曾經(jīng)看過一部名為《陽光燦爛》的電影,影片里的孩子們是那樣快樂,無拘無束。原以為其中大多數(shù)情節(jié)是虛構(gòu)的、理想化的,但真正看完才發(fā)現(xiàn),雖然我與他們生活的年代不同,但我的成長之路也并非是“艱難”所能概括的。陽光,小主角如果把我的陽光生活看作是一場話劇,那主角必定是我這個陽光女孩。在學(xué)校里,我活潑、樂觀、幽

關(guān)于陽光燦爛的日子的作文 本文內(nèi)容:

曾經(jīng)看過一部名為《陽光燦爛》的電影,影片里的孩子們是那樣快樂,無拘無束。原以為其中大多數(shù)情節(jié)是虛構(gòu)的、理想化的,但真正看完才發(fā)現(xiàn),雖然我與他們生活的年代不同,但我的成長之路也并非是“艱難”所能概括的。

陽光,小主角

如果把我的陽光生活看作是一場話劇,那主角必定是我這個陽光女孩。在學(xué)校里,我活潑、樂觀、幽默,總會給周圍的人帶來歡聲笑語。有時不經(jīng)意的一句話,就會讓一張深沉的臉上溢滿笑容。這微笑像陽光,可以祛除內(nèi)心的陰影。

某月某日,雨一直下,我的心情則和老天截然相反。

下課后,我望著窗外的雨簌簌地下著,心也變得無比純凈。窗外的樹木在雨水的滋潤下,變得清新,容光煥發(fā)。滿眼的綠色,對疲勞了一堂課的眼睛有很好的調(diào)節(jié)作用。這時,我的同桌Y正在閑聊,討論是否要去W.C.的問題!翱墒峭饷孢在下雨!”L說!鞍!我的心之雨。 蔽腋袊@道。Y笑了,一是因為“心之雨”正是她不久前看過的一篇文章,二是因為我又開始文縐縐了吧!“雨一直下……心不再……”原本L想借題發(fā)揮,對我的心情用一句歌詞加以補充,無奈忘了詞!拔业男闹暄,當(dāng)她停止的時候,我的心就碎了,這說明我已經(jīng)痛苦到‘欲哭無淚’的境界!贝_實描述得太夸張了,不過我自認(rèn)為很幽默。

由于早上陽光燦爛,所以我沒有帶傘。誰知,下午放學(xué)時竟下起了傾盆大雨。因為沒電又下雨,晚自修取消了。預(yù)料老爸不會來接我,我只能和Y同打一把傘回家,Y為了不讓我淋雨要把我送到家再走;丶业穆飞,Y感慨道:“只要下雨,就不用上晚自修,好高興!”我聽了,說道:“是啊,只要一下雨你就送我回家,好高興!”Y聽了,臉色故意變得郁悶了:“這就不高興了!蔽椅匦α。這就是在雨天也陽光的我。

雖然成長少不了煩惱,諸如考試成績不堪入目,我依然陽光燦爛,因為我知道煩惱僅是生活的調(diào)料;我也堅信,樂觀自信的心態(tài),一定會是成功的催化劑。

陽光,大背景

一個人在受到挫折和打擊的時候,如果還能勇敢面對,那推動他繼續(xù)前進的力量,一定是“心中的那個陽光”。

是的,一個人的生命中不能缺少夢想。它好比生活的一個支點,只要你努力拼搏,這個支點就能幫你得到你想擁有的東西。

我有好多的夢。在中學(xué)階段,我的近期目標(biāo)是考進一中,因為這樣,我就有機會接受更好的教育,得到更好的鍛煉;然后我希望高中畢業(yè)時考上北京大學(xué),有更好的前途。雖然夢想與現(xiàn)實還有很大的差距,但正因為如此才能激勵自己積極面對每一天?死茁宸蛟(jīng)說過一句話:“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動是架在川上的橋梁。”所以我會付諸行動,即使有再大的困難我也不會畏懼,因為夢想如陽光,我心中有夢想,就什么也不怕。

我一直喜歡綠色和黃色,但我更喜歡綠色和黃色結(jié)合在一起的黃綠色,正像是陽光照耀下的樹葉,明朗、溫暖、充滿活力。這又讓我不禁聯(lián)想到我的青春,明亮、活力、激情,不是嗎?沒錯,青春就需要這些,青春需要陽光。

我成長在陽光下,是這個大背景造就了我,也是我這個小主角點綴了生活,讓我的陽光歲月更加燦爛、奪目。

【點評】

讀罷此文,一個開朗、活潑、幽默、可愛的陽光少女形象躍然紙上。她有夢想、有追求,積極進取,樂觀向上。她把煩惱當(dāng)作生活的調(diào)料,讓每一天都充滿陽光。在燦爛的陽光背景特寫鏡頭下,這個少女有思想、有個性,充滿了正能量。巧妙的構(gòu)思、靈動的語言、多變的句式,無不抒寫著一個少女美好的青春年華。

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