201*科技局領導述職報告

述職報告

201*年,我在上級的正確領導下，在單位全體同志的大力支持和配合下，按照年初確定的工作思路、目標、任務，立足本職，勤奮努力，拼搏向上，積極開展工作，圓滿完成了各項工作任務，思想作風建設和廉潔自律方面也有了新的進步，現(xiàn)述職如下：

一、增強素質，提高修養(yǎng)，完善自我

一年來為了進一步適應新形勢下科技創(chuàng)新管理工作的需要，我始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。在政治學習方面，通過對鄧小平理論及“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的學習領會，尤其是對中央發(fā)展方針政策的學習，進一步增強了黨性，提高了自己政治洞察力和做好本職工作為本地區(qū)經濟社會發(fā)展作出貢獻的動力。通過學習，全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀普遍得到加強；業(yè)務工作能力和視野、思路進一步得到提高和拓展，為以后工作的順利開展奠定了基礎。

二、立足本職，勤奮努力，做好主角

一年來，我作為單位的一把手，在做好主角的同時緊緊依靠班子其他成員，團結全體干部同事努力唱好全局工作的整臺戲，在同志們的大力支持和配合下，真抓實干，克難奮進，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮決策、指揮、協(xié)調的優(yōu)勢和能力，帶領單位全體人員圓滿、全面地完成了各項工作任務。

一是以深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動為契機，促進黨建和精神文明建設各項工作。今年以來，面對較為繁重的維穩(wěn)任務，我局不折不扣地按照區(qū)上的要求抽調人員參加基層維穩(wěn)工作的同時，積極做好開展爭先創(chuàng)優(yōu)和主題教育活動，以此推動機關文化建設，努力打造一支思想強、作風硬的干部隊伍。通過開展一系列以“筑牢堅強堡壘，樹先鋒形象，促科學發(fā)展”為主線，以“爭先創(chuàng)優(yōu)上水平”為主題的學習教育活動，本單位的黨建工作和精神文明建設工作水平都有了進一步提高。

二是狠抓干部業(yè)務素質的提高，跟素質要效率，跟素質要工作水平和成績，在注重平時給干部壓擔子，以干代學，增強工作能力的基礎上，注重給干部外出學習考察的機會。全年90%的干部分別參加了考察學習，開闊了眼界，增強了思路，找準了差距，明確了目標，大大提高了廣大干部的業(yè)務素質，為高

質量地完成工作打下了良好的基礎。

三是工作成效明顯，科技計劃的編制、下達和檢查、監(jiān)督更加科學，計劃項目與城區(qū)經濟社會發(fā)展的重點結合得更加緊密，其中綜合電子監(jiān)控暨110視頻指揮系統(tǒng)、數(shù)字化城市管理指揮中心子系統(tǒng)都事關社會穩(wěn)定，城市管理的大局，先進科技手段的應用為支撐其發(fā)展突顯了巨大的作用，

三、思想作風和廉潔自律有了新的進步（一）以往的思想回顧

我作為一名科技領導干部，經常把學習作為修身、做人、為官的頭等大事，加強政治理論學習，提高思想素養(yǎng)，堅定政治方向，牢固樹立科學的人生觀、價值觀和發(fā)展觀，在實際工作中發(fā)揮好表率作用，對上自覺接受和服從，把堂堂正正做人、規(guī)規(guī)矩矩用權、清清白白為政作為自己的行為準則，擺正個人與集體的關系，從大局出必，凡事以大局為重。從不自以為是，堅持做一按原則、按程序辦事，不以權謀私。工作中奉行人人平等的原則，不拉幫結派不搞親親疏疏，做到心口合一，秉承以公辦事，切實通過自己的一言一行，一舉一動，為群眾服務。

（二）存在的問題

1.在思想作風方面對理論學習不夠深入，用理論指導工作初中改造主觀世界上有一定差距：一是強調業(yè)務學習多，堅持政治理論學習少；二是理論學習缺乏自覺性；三是運用理論指導工作實踐不夠。

2.在工作作風方面缺乏雷厲風行，緊扣死抓緊的作風：一是工作布置多，抓落實不夠；二是工作有急于求成和保守留退路思想；三是總體較務實，但也有形式主義存在。

（三）產生問題的原因

就自身主觀因素而言，主要是理論學習自覺意識不強，就客觀因素而言，重要的是一超級制度還不夠健全，已經形成的制度落實不夠。

（四）今后的努力方面

一是加強學習，努力提高自身修養(yǎng)；

二是要講政治，始終保持政治頭腦的清醒和堅定；三是牢記宗旨意識，強化科技創(chuàng)新的理念和科學的工作方法；

四是加強廉政建設，防微杜漸；

五是轉變工作作風，把不斷改進工作作風作為失去工作落

實的重要手段。

以上是本人201*年履行工作職責和作風建設，廉潔自律方面的述職情況，雖然較為圓滿地完成了各項工作任務，工作作風、廉潔自律方面也有所提高和改善，但仍有不小的差距。明年是“十二五”的開局之年，我將更加嚴格要求自己，秉承“自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領未來”的科技發(fā)展十六字方針和“普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學精神”的科普工作目標，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，扎實做好科技創(chuàng)新和科學技術和普及等工作，為經濟社會發(fā)展和長治久安提供科技支撐和服務。

擴展閱讀：201*院領導述職報告

201*年度院長述職報告

今年是“十二五”開局之年，是南京交通職業(yè)技術學院建校50周年大慶之年，是爭創(chuàng)國家示范性高職學院工作的啟動之年。按照黨委的分工，我主持學院行政工作，分管教學、科研、人事、預算內財務工作。一年來本人能夠堅持“講學習、講政治、講正氣”，擁護黨和國家的方針政策，深刻領會、積極實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀；遵紀守法，顧全大局，待人真誠，團結同事，以身作則，廉潔自律，為學院工作的順利開展做出了一定的貢獻。下面就201*年的工作、學習情況向大家匯報，歡迎批評指正。

1、學習理論，錘煉黨性。201*年有幸兩次到省委黨校學習，201*年10月參加省委黨校舉辦的新任廳級領導干部廉政教育培訓班，201*年11月至201*年元月參加省委黨校第42期廳級干部進修班學習。系統(tǒng)學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想；深入把握科學發(fā)展觀和建設社會主義和諧社會的本質與要求；對社會主義市場經濟、建設社會主義新農村進行了專題調研；認真進行了黨性分析，對照黨章要求檢查自己的不足。豐富了知識、堅定了信念、錘煉了黨性、強化了責任。平時我還是比較注意學習吸收新的理論、新的信息，每期的《新華文摘》、《經濟要情參閱》的文章都盡力看一看，以了解宏觀形勢和最新學術動態(tài)。在黨校學習的兩個月，盡管還要處理單位的一些工作，我先后讀完了八本書，做了五萬多字的課堂筆記和讀書心得。

2、深入一線，學習調研。我雖然長期在高等學校工作，但是職

業(yè)教育、交通行業(yè)對我來說都是嶄新的領域。我認真學習《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、《職業(yè)院校精品課程建設與教學改革指導手冊》、《關于進一步加強高技能人才工作的意見》、教育部財政部關于國家級示范性職業(yè)院校建設等文件和著作，每天都要瀏覽一下中國高職高專網，從網上先后下載相關文章50余篇，力圖盡快了解高職教育的歷史、現(xiàn)狀，把握高職教育的規(guī)律。深入教學、管理、后勤一線，調研了解學院基本情況，一年來先后聽課15次，檢查教研室、實驗室、食堂、學生公寓、校外實習實訓基地50余次；先后與所有院領導、絕大多數(shù)中層干部、離退休老同志、教師和學生代表個別交流數(shù)百人次，定點聯(lián)系路橋0504班，先后參加了8個地區(qū)校友會的成立大會。

3、轉變觀念，抓搶機遇。對個人來說思維轉變觀念，觀念決定態(tài)度，態(tài)度指導行為，行為影響人生。對一個單位來說同樣如此。工作中我特別注意解放思想，轉變觀念，多次在各種會議上呼吁全院上下牢固樹立以下幾種觀念：（1）強化大學意識，真正實現(xiàn)由中等教育向高等教育的轉變。大學之大，不是牌子大、規(guī)模大、教育對象的年齡大，而是學問大、應當承擔的責任大、對社會的貢獻大。目前我們從事的高等職業(yè)技術教育與中專教育有重大的區(qū)別，學校的辦學理念、培養(yǎng)目標、教學方法和管理模式上都面臨重大挑戰(zhàn)，師資隊伍水平、管理干部隊伍水平不能完全適應事業(yè)發(fā)展的需要，全體同志都要自覺調整目標，自覺增加壓力，自覺加強學習和研究。（2）強化發(fā)展意識，認清形勢，搶抓機遇，努力實現(xiàn)跨越式發(fā)展。南京交通事業(yè)的

發(fā)展面臨中部崛起和建設社會主義新農村的兩大歷史機遇，需要科技創(chuàng)新和人才支撐；交通職院有今天的局面正是抓搶機遇、自加壓力、奮發(fā)有為的結果，我們要抓住歷史性的機遇，全面推進示范性學院的創(chuàng)建工程。（3）強化危機意識，不斷提高內涵建設水平。在充分肯定學院發(fā)展成就的同時，認真審視我們的不足，虛心學習兄弟院校的經驗，不要夜郎自大。重點關注師資隊伍建設、教學科研水平和學生就業(yè)情況。（4）強化質量意識，始終把教書育人作為頭等大事。要堅定不移的深化教育教學改革，要時刻提醒自己是高等學校的教師，要愛學校、愛崗位、愛學生、愛親人，要有集體榮譽感，維護交通職院的整體形象。要弘揚交通人的開路先鋒和鋪路石子精神，培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和持續(xù)發(fā)展能力。

4、重大目標，確保實現(xiàn)。日常工作按部就班，重大目標確保實現(xiàn)。集中力量辦大事是社會主義體制的優(yōu)勢。一個單位有沒有凝聚力、戰(zhàn)斗力就看關鍵機遇能否抓住，重大目標能否實現(xiàn)。在我的心目中，交通職院一年來有四件大事：“十一五”規(guī)劃制定、交通技校的并入、校慶五十周年、啟動國家級示范學院建設。這四件都是意義重大、影響學院前途和命運的大事。在黨委的統(tǒng)一領導下，經過全院師生的共同努力，我們很好的完成了任務。“十一五”規(guī)劃成功制定，已經得到交通廳黨組的批準，新校區(qū)的規(guī)劃建設已經啟動。交通高級技工學校的并入順利進行，機構設置、干部調整、人事安排順利到位，各項工作正常有序。校慶五十年慶典圓滿成功，有效展示了學校的實力和水平，在社會各界引起強烈反響。國家級示范院校建設工程取得重要

階段性勝利，為07年申報、評審奠定了堅實的基礎。

5、推進改革，堅定不移。在學習宣傳、轉變觀念的基礎上，我積極倡導深化人事分配制度改革，推行院系兩級管理。為了優(yōu)化隊伍結構，我提出非教學口不再進人，碩士以上學位和中級以上職稱是基本門坎；按照按需設崗、以崗選人、全員競聘的思路設計人事改革方案，按照以崗定薪、崗變薪變、拉開差距的思路設計分配制度改革方案；擴大二級單位的管理權限，實行系（處）務會議制度，201*年試行學生管理經費和教學運行經費由各系掌握使用，效果良好；201*級新同學全面實行學分制；產業(yè)管理改革邁出重要步伐，充分調動和發(fā)揮每個崗位的積極性與創(chuàng)造性。

6、教學科研，身先士卒。我始終認為，在高等學校工作教學是永久的，當官是暫時的。教授不教、講師不講的現(xiàn)象在交通職院不應該存在。一年來，我承擔了商貿旅游系06級學生的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程，先后為學生和全國公路干部培訓班的學員講黨課、作形勢報告和有關講座8次；指導中南大學新聞傳播方向碩士生6人，06年上半年畢業(yè)二人，承擔兩門碩士研究生課程《新聞受眾研究》、《新聞傳播發(fā)展研究》的教學任務。主編教材《軍事理論與技能教程》已由中國人事出版社正式出版。我主持建設院級精品課程《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》，并努力沖擊省級精品課程；積極申報省委教育工委、教育廳、交通教育行職委的科研課題，獲得一項正式立項。學院老師們報課題、發(fā)論文、跑項目、上職稱的積極性空前高漲。統(tǒng)計數(shù)據表明，201*年全院發(fā)表論文數(shù)、申報獲得課題數(shù)都超過前幾年的

總和。

7、維護團結，廉潔自律。始終堅持黨委領導下的校長負責制，高度關注班子的團結，積極支持、主動配合彭元書記的工作，分工合作，嚴格工作責任制，堅持定期的辦公會議制度；多做理順情緒、化解矛盾、凝聚人心的工作，遇事多商量，主動溝通，及時補臺，相互提醒。交通職院五十年風雨兼程，交通職院幾代人團結奮斗，才有今天的局面。我常想，能在一起合作共事是一種緣分，講大局、求發(fā)展，只要是為了工作，一切好商量，沒有必要計較個人的地位與得失。嚴格執(zhí)行學校廉政建設的有關規(guī)定，對學院有限的經費從嚴把握。大力執(zhí)行剛性預算，始終關注學院財務運行狀況，鼓勵開源節(jié)流，支持紀委、審計、監(jiān)察工作。嚴格要求自己，日常工作生活中，管好身邊的工作人員和家庭成員。不以公費招待私人客人，學院制定了相關規(guī)定帶頭執(zhí)行；時刻提醒自己注意身份和形象，不以手中的權力謀取私利。我可以很自豪的說，一年來無論在進人、用干部、工程招投標、物資采購等方面，沒有一件違反學院的有關規(guī)定，沒有一件不是經過集體決策。

在此我要感謝同志們對我的寬容和理解，特別要感謝彭元書記和班子其他成員對我的鼓勵與支持。

反思一年來的工作，也有值得改進和完善之處。在黨委民主生活會上我認真進行了總結反省：一是坐而論道稍多，行政執(zhí)行能力有待進一步加強；二是日常事務纏身，深入一線、深入教工學生不夠；三是作為院長對交通主干專業(yè)知識的學習需要進一步加強。

就此機會，我想和同志們說說心里話。我從中南大學到交通職院工作了一年零七個月，我深深的愛上了交通職院，深感職業(yè)教育前途光明，深感交通事業(yè)任重道遠，我能夠成為交通職業(yè)教育工作者深感榮幸，深感責任重大。我們有一個好班子、有一支好隊伍，打下了好基礎，趕上了好機遇，不能把這所學院辦出特色、辦出水平，我無論如何不會甘心。衷心希望全體同仁更加團結和諧，更加珍惜機遇，更加勤奮工作，共同創(chuàng)造學院燦爛美好的明天。

二00七年三月

友情提示：本文中關于《201*科技局領導述職報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*科技局領導述職報告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*科技局領導述職報告》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/658583.html

• 上一篇：小學英語教師個人述職報告[1]
• 下一篇：小學教師個人述職報告