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閱讀讓我快樂(lè)桃李無(wú)言語(yǔ)文六年級(jí)學(xué)員陳奕穎閱讀，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，是一種樂(lè)趣，是一種最好的放松方式。每當(dāng)我讀完一本書(shū)時(shí)，我的心靈就受到了極大的震撼。如殷健靈的《蜻蜓，蜻蜓》，這本書(shū)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)字符，都讓我感覺(jué)溫暖、心潮澎湃，心中也會(huì)有那種想寫(xiě)一本書(shū)的沖動(dòng)。還有《冰項(xiàng)鏈》中小哥哥為妹妹做冰項(xiàng)

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閱讀讓我快樂(lè)

桃李無(wú)言語(yǔ)文六年級(jí)學(xué)員 陳奕穎

閱讀，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，是一種樂(lè)趣，是一種最好的放松方式。

每當(dāng)我讀完一本書(shū)時(shí)，我的心靈就受到了極大的震撼。如殷健靈的《蜻蜓，蜻蜓》，這本書(shū)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)字符，都讓我感覺(jué)溫暖、心潮澎湃，心中也會(huì)有那種想寫(xiě)一本書(shū)的沖動(dòng)。還有《冰項(xiàng)鏈》中小哥哥為妹妹做冰項(xiàng)鏈的用心也讓我感動(dòng)至極，仿佛心里有一萬(wàn)壺開(kāi)水在沸騰、在跳躍。我總是忍不住去想象書(shū)中的情節(jié)，甚至還會(huì)自己續(xù)寫(xiě)下去，又仿佛身臨其境。

尤其是《安安》中的情節(jié)讓我頗為感動(dòng)，讀著讀著，眼淚就像斷線(xiàn)的珠子一樣滑過(guò)臉龐，滴在書(shū)頁(yè)上。書(shū)中引用的詩(shī)句也非常完美：“杯子里的水亮晶晶，大海里的水黑沉沉”“黑夜里，被單里的孩子伸出雙手……”這些句子多么美，多么動(dòng)人！讓人愛(ài)不釋手。我沒(méi)有想到，讀書(shū)竟可以使我這么快樂(lè)！讓我一直沉浸書(shū)的海洋里。

在那深沉的夜空中，幾絲朦朧織上心頭。讀著讀著，感覺(jué)心中多了幾分輕松。這種意識(shí)越來(lái)越近，越來(lái)越近……像一杯清茶，讓我慢慢地品味，細(xì)細(xì)地體會(huì)。

讀書(shū)使我感到快樂(lè)。我愿意在書(shū)中尋樂(lè)，在書(shū)中探秘，在書(shū)中遨游……

閱讀讓我快樂(lè)

桃李無(wú)言語(yǔ)文六年級(jí)學(xué)員 彭圣然

我從小和書(shū)結(jié)下了不解之緣。唐詩(shī)宋詞、世界名著從小伴我長(zhǎng)大；書(shū)架上，超過(guò)七百本的書(shū)早已翻過(guò)千百遍，一本《福爾摩斯探案選集》早已翻得散了架。一本本書(shū)伴我成長(zhǎng)，小到十幾頁(yè)，厚到幾千萬(wàn)個(gè)字的書(shū)，在我自小的攻克下，歸入“年邁”。

閱讀對(duì)我是快樂(lè)的。它們其中的情節(jié)讓我不想丟棄，大量的閱讀讓我讀書(shū)的速度大大增加，一目十行的速度早已練就，一百多頁(yè)的書(shū)，十分鐘看完。七百多本書(shū)在書(shū)架扎根，閱讀的快樂(lè)在我的心里生長(zhǎng)。

班書(shū)“小書(shū)蟲(chóng)”的外號(hào)在土里長(zhǎng)成大樹(shù)，催發(fā)了我讀更多的書(shū)的渴望。

在書(shū)中我好像找到了另一個(gè)自己，在書(shū)中我能找到自己的自信，在書(shū)中我可以忘記真實(shí)世界的憂(yōu)傷，閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種解放，一種渴望，一種放松。

“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，讓我在迷茫中找到了另一條路，另一扇窗。阿Q讓我變得樂(lè)觀積極�！笆�年磨一劍，霜刃未曾試 ”讓我看到了詩(shī)人的英勇……

閱讀伴我成長(zhǎng)，閱讀讓我快樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄閱讀。

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