關(guān)于青春作伴好飛翔作文的作文 本文簡(jiǎn)介：

青春作伴好飛翔趙薪雅青春，是一顆五顏六色的糖果，甜味在口中不停地縈繞；青春，是一朵潔白的云，在蔚藍(lán)的天空中盡情地飄蕩；青春，更是一首令人陶醉的歌，有平靜的開(kāi)始，更有激昂的高潮。（修辭式開(kāi)頭，文筆生動(dòng)，引出下文。）回想尋夢(mèng)的青春，至今還令我斗志昂揚(yáng)。（回憶，過(guò)渡。）不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我這個(gè)大大咧咧“

關(guān)于青春作伴好飛翔作文的作文 本文內(nèi)容：

青春作伴好飛翔

趙薪雅

青春，是一顆五顏六色的糖果，甜味在口中不停地縈繞；青春，是一朵潔白的云，在蔚藍(lán)的天空中盡情地飄蕩；青春，更是一首令人陶醉的歌，有平靜的開(kāi)始，更有激昂的高潮。（修辭式開(kāi)頭，文筆生動(dòng)，引出下文。）

回想尋夢(mèng)的青春，至今還令我斗志昂揚(yáng)。（回憶，過(guò)渡。）

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我這個(gè)大大咧咧“不拘小節(jié)”的女生竟喜愛(ài)上了美術(shù)。每每看到那些拿著鉛筆，帶著耳機(jī)，在紙上勾勾畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒便畫(huà)出一個(gè)色彩逼真的蘋(píng)果的大哥大姐姐時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得，他們好酷！還有那些拿著調(diào)色板不停地試色，美麗的風(fēng)景就會(huì)躍然紙上，這一切真美！再看看自己手中，只是那數(shù)也數(shù)不完的幾何題和做也做不完的英語(yǔ)卷，真無(wú)聊！我也想變成“妙手丹青”的人，于是我再三央求父母，他們終于答應(yīng)我暑假可以去學(xué)美術(shù)，我滿懷激動(dòng)地對(duì)著天空歡呼：“我的夢(mèng)想起航了——”（事情的開(kāi)始。）

暑假第一天，我早早來(lái)到畫(huà)室，看著墻上貼著的各種各樣的水彩畫(huà)、素描畫(huà)和國(guó)畫(huà)，一種羨慕打心底而生，總有一天，我也能做到，我在心中暗想，更加堅(jiān)定追尋夢(mèng)想的腳步。正想著，老師來(lái)了，我趕緊回到自己的座位上，美滋滋地想著老師會(huì)教我什么樣的“神功”？可是呢，事事不盡人意，老師的一句話打斷（用詞不準(zhǔn)，建議改為：打碎）我的白日夢(mèng)。“同學(xué)們，今天我們練習(xí)打直線�！笔裁�？直線？這有什么好練的，直接用尺子畫(huà)就好了�？刹灰粫�(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)，是我想錯(cuò)了。所謂的打直線，就是手腕不動(dòng)，平移胳膊，不借助除鉛筆外的任何工具，就可以畫(huà)出一條條筆直的線，沒(méi)有這功夫就別談美術(shù)了。說(shuō)實(shí)話，單調(diào)的不亞于做數(shù)學(xué)題，可為了我的夢(mèng)想，練吧！我坐直身體，屏息凝神，拋出一切干擾和雜念，時(shí)刻記著老師的話。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，看著出自我筆下的細(xì)細(xì)的筆直的線，還真有一點(diǎn)成就感。（事情的過(guò)程，動(dòng)作描寫(xiě)細(xì)致入微，值得借鑒。）

久而久之，在我不懈的努力與堅(jiān)持下，我也可以畫(huà)出一張張逼真立體的素描了，我不停地對(duì)自己說(shuō):“加油吧，向著夢(mèng)想前進(jìn)！”（事情的結(jié)束。）

我的青春我做主，我的青春夢(mèng)飛揚(yáng)！青春，似水年華，不要選擇安逸，要勇于奮斗；不要逃避困難，要逆流而上；不要選擇放棄，要不懈追求，才能走向成功的彼岸�。ê肋~抒情，升華文章主題。注意：分號(hào)的正確使用方法。）

我要做一只小小鳥(niǎo)，帶著（用詞隨意，建議改為：張開(kāi)）理想的翅膀，向接近陽(yáng)光的地方飛翔！（象征結(jié)尾，寓意深刻，耐人尋味。）

關(guān)于青春作伴好飛翔作文的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，作伴，飛翔，青春

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