關(guān)于老師拔河作文的作文 本文簡(jiǎn)介：

拉出趣味拉出特別——老師拔河笑料百出陳漢哲學(xué)生們拔河自然是一件再平常不過(guò)的事了，老師一般都充當(dāng)裁判。但是今天在清荷作文我們班來(lái)了點(diǎn)新花樣，我們讓老師也與我們一起拔河，參與其中。真可謂是笑料百出啊。老師第一次是代替對(duì)手與我一決高下，但是我一拉她就往前一傾。這就徹底的暴露了她的弱點(diǎn)——平衡感不好。我真是

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拉出趣味 拉出特別——老師拔河 笑料百出

陳漢哲

學(xué)生們拔河自然是一件再平常不過(guò)的事了，老師一般都充當(dāng)裁判。但是今天在清荷作文我們班來(lái)了點(diǎn)新花樣，我們讓老師也與我們一起拔河，參與其中。真可謂是笑料百出啊。

老師第一次是代替對(duì)手與我一決高下，但是我一拉她就往前一傾。這就徹底的暴露了她的弱點(diǎn)——平衡感不好。我真是贏得全不費(fèi)工夫。還沒(méi)有用什么勁，她就開(kāi)始東倒西歪，雙腿像站不穩(wěn)似的，手還不停的擺動(dòng)著，像一只樹(shù)邊上搖搖欲墜的小鳥(niǎo)，逗得我們?nèi)�班哈哈大笑。但是作為�?duì)手，我沒(méi)有就此松懈，就在這時(shí)我突然用力將老師拉倒在地。同學(xué)們見(jiàn)狀都笑得前仰后合，老師的臉面也掛不住，羞澀地笑了起來(lái)。

第二次，老師是代替我們組與對(duì)手選方一決高下。對(duì)方選手李津鑒在老師不注意之時(shí)，猛然用力又將老師拔倒了，在下面觀戰(zhàn)的我們情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)老師也不是萬(wàn)能的呀。

“屢敗屢戰(zhàn)、屢戰(zhàn)屢敗”的老師在我們的冷嘲熱諷中漸漸臉紅了，兩眼一翻臉一拉，嘴巴一鼓，默默地站到了旁邊，罷工了。這次的小游戲，不僅玩出樂(lè)趣，玩出了特別，還讓我們?cè)诟惺艿健叭巳似降取钡耐瑫r(shí)看到了老師可愛(ài)的一面，拉近了我們師生的距離。

精彩點(diǎn)評(píng)：經(jīng)過(guò)一次重寫(xiě)后漢哲同學(xué)終于找到了感覺(jué)，所以寫(xiě)作文還是一件需要沉下來(lái)的事情呀，希望以后不要太浮躁。文中將班里的游戲?qū)懙耐暾�有趣，有詳有略，也有一定自己的思考。不過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)有所缺失，希望能夠充實(shí)一下細(xì)節(jié)方面的描寫(xiě)。

關(guān)于老師拔河作文的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，拔河，老師

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