關(guān)于下雪放假作文的作文 本文簡(jiǎn)介：

下雪放假今天我在英語(yǔ)課上認(rèn)認(rèn)真真地上課，突然，傅柳淇大叫了一聲，下雪了！我連忙看了一眼窗外，窗外竟飄起鵝毛般的大雪，美麗極了！不過(guò)想著還要上課，就認(rèn)真上課，但我還是時(shí)不時(shí)去瞟一眼窗外。下課鈴一響，我們班同學(xué)迫不及待的沖出教室，來(lái)觀賞美麗的雪景。有些同學(xué)再用手接雪，有的同學(xué)再用嘴接雪，有些同學(xué)在用雙手

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下雪放假

今天我在英語(yǔ)課上認(rèn)認(rèn)真真地上課，突然，傅柳淇大叫了一聲，下雪了！我連忙看了一眼窗外，窗外竟飄起鵝毛般的大雪，美麗極了！

不過(guò)想著還要上課，就認(rèn)真上課，但我還是時(shí)不時(shí)去瞟一眼窗外。下課鈴一響，我們班同學(xué)迫不及待的沖出教室，來(lái)觀賞美麗的雪景。有些同學(xué)再用手接雪，有的同學(xué)再用嘴接雪，有些同學(xué)在用雙手洗臉，各種各樣，就像幾百年沒(méi)見著雪一樣！要去吃飯了，想著可以摸摸雪的涼快就趕緊排好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)了小學(xué)生作文--下雪放假作文小學(xué)生作文--下雪放假作文。下樓了，地上起了一層薄薄的冰，我就在想明天上學(xué)怎么辦��？不會(huì)下到7,8厘米這么高��？帶著這兩個(gè)疑問(wèn)一直等到放學(xué)。放學(xué)了，袁老師就給我們布置了一大堆作業(yè)，我想怎么這么多作業(yè)，看來(lái)今天要做通宵了，學(xué)習(xí)這么苦。后來(lái)袁老師說(shuō)：“教育局通知說(shuō)這幾天有暴雪，所以放假兩天�！蔽蚁耄骸斑@是真的還是假的放假��！”我把自己的腿捏了一把，哎喲原來(lái)是真呆住了被同學(xué)說(shuō)了一聲我才回過(guò)神來(lái)�！靶瞧谖濉蔽乙恢痹谙脒@個(gè)問(wèn)題，就是星期六和星期日要不要上課，所以我就問(wèn)媽媽，媽媽也不知道，我就問(wèn)媽媽可不可以問(wèn)老師，可是媽媽的臉比命還重呢，死活不肯打，說(shuō)星期五不就知道了嗎。我一直在說(shuō)，如果要補(bǔ)課那還放不放呢！說(shuō)也奇怪，放假第一天陽(yáng)光明媚，我就又在擔(dān)心了，如果要補(bǔ)課怎么辦小學(xué)生作文--下雪放假作文作文。我一直等啊等終于等到了星期五，早上早自修，孫佳怡來(lái)問(wèn)我：“馬昕怡，明天讀不讀書�！蔽艺f(shuō)：“我也不知道！”

下午，老師布置作業(yè)的時(shí)候說(shuō)了，這是下周101課的材料，我就知道雙休日一定放假，當(dāng)老師說(shuō)了星期五星期六放假的時(shí)候，我頓時(shí)石化了，因?yàn)閯傞_學(xué)，就放了四天讀了三天，那我們以后不就更多放假了，放學(xué)回家我按門鈴，就跟爸爸說(shuō)：“老爸，明天又放假！”我想要是每個(gè)星期都能讀三天放四天該多好�。�

拓展閱讀：快樂(lè)的下雪天作文

今天早上，我從溫暖的被窩里爬出來(lái)。拉開窗簾一看：窗戶上似有似無(wú)地起霧了，天上飄下了幾朵雪花，一輛輛汽車都成了“奶油面包”，一棵棵大樹變成了“圣誕樹”。整個(gè)小區(qū)銀裝素裹，像是鋪了一層羊毛毯。

來(lái)到了學(xué)校，操場(chǎng)上人山人海，一些扶助員用渴望的眼神看著操場(chǎng)上追逐的小朋友。我回到教室，放下書包，高興地往樓下跑去。

“章嫣恬�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，一個(gè)雪球砸向了我，“啊�！蔽业奶彀�，討厭的王心笛，打我個(gè)措手不及，呵呵，看看我自己，頭發(fā)上都是雪，臉上白花花的一片，活像個(gè)“圣誕老人”，“哈哈哈�！蓖跣牡严仓痤侀_，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，撿起地上的雪，朝王心笛扔去，然后，很快地消失在人群之中。

這時(shí)，廣播里播報(bào)著：“請(qǐng)大家盡情玩耍�！毙�園突然間沸騰了。

現(xiàn)在，操場(chǎng)上的雪在融化，有些同學(xué)仍然意猶未盡，拿起掃把勾樹枝上的雪，有的碰不到屋檐上的雪，心想：要是我有姚明那么高就好了。

雪，你潔白如玉，你像是天宮派下的天將，你像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使的賞贈(zèng)的白色花朵；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕盈無(wú)比，是大地的杰作！

關(guān)于下雪放假作文的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，下雪，放假

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