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關(guān)于參觀天和小學(xué)收獲的作文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-04-28 13:55:16 | 移動(dòng)端:關(guān)于參觀天和小學(xué)收獲的作文

關(guān)于參觀天和小學(xué)收獲的作文 本文簡介:

今天陽光明媚,我們小記者的心情也像陽光一樣燦爛。因?yàn),我們要去天和小學(xué)開展小記者活動(dòng)啦!一進(jìn)天和小學(xué)的校門,映入眼簾的是一幢美麗的教學(xué)樓,在教學(xué)樓前有幾只可愛的小雞雕塑,仿佛在說:“歡迎你們來到天和小學(xué)!蓖@內(nèi)部行進(jìn),只見四處都種植著郁郁蔥蔥的樹木,給人一種十分舒暢的感覺。瞧!那邊還有用石頭雕刻

關(guān)于參觀天和小學(xué)收獲的作文 本文內(nèi)容:

今天陽光明媚,我們小記者的心情也像陽光一樣燦爛。因?yàn),我們要去天和小學(xué)開展小記者活動(dòng)啦!

一進(jìn)天和小學(xué)的校門,映入眼簾的是一幢美麗的教學(xué)樓,在教學(xué)樓前有幾只可愛的小雞雕塑,仿佛在說:“歡迎你們來到天和小學(xué)!

往校園內(nèi)部行進(jìn),只見四處都種植著郁郁蔥蔥的樹木,給人一種十分舒暢的感覺。瞧!那邊還有用石頭雕刻成的老人小孩像,我不由自主地在心里想起來:他們在干嗎呢?噢,也許老人正在給兩個(gè)小孩講《論語》呢!雖然這像是用石頭雕成的,但給人的感覺卻栩栩如生。

接著繼續(xù)行進(jìn),小記者們來到了池塘邊。這一池水非常清澈,在樹木的映襯下讓我想到宋代大詩人楊萬里的詩:“泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔……”池塘中央還有一座“四問亭”,頗有古代的風(fēng)韻。

最后,我們來到了操場,呵!天和小學(xué)的選修科目可真豐富,有太極拳、中國功夫……“哇,太棒了!”小記者群里發(fā)出了一聲聲的贊嘆聲。

當(dāng)然,我們也是要露一手的,在老師的帶領(lǐng)下,我們以小組為單位去撿了許多千姿百態(tài)的樹葉,有尖尖的、扇形的、橢圓的……一去一來,我們小組已經(jīng)有了許多葉子,隨后,我們就開始了創(chuàng)作——樹葉貼畫。

經(jīng)過討論,我們組打算做一只大蝴蝶,旁邊再添上幾只小蝴蝶?赏瓿芍,我們都感覺畫面有點(diǎn)空,于是我們熱火朝天地討論著怎么辦,最終,我們決定添上一位小朋友,讓整幅畫顯得更豐富生動(dòng),最后還添了一句“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”作為點(diǎn)綴,我們組的作品得到了大家的一致好評。

夕陽西下,我們依依不舍地離開了天和小學(xué)。

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