內(nèi)外科見習(xí)總結(jié)

見習(xí)小結(jié)：

內(nèi)外科見習(xí)兩個月以來，想必同學(xué)們對于內(nèi)外科見習(xí)一定有所收獲，對于醫(yī)院有了很深地了解，對于醫(yī)生這個職業(yè)也有了更加深刻地認(rèn)識。下面我們就大家兩個月以來的見習(xí)生活進行一下小結(jié)，具體的匯報形式如下：

1.論文

可以用一種疾病的形式來反應(yīng)一個主題，也可以說一下目前某種疾病的研究進展或者醫(yī)學(xué)方面的最新進展（具體內(nèi)容不限，與臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)，格式是參照綜述的具體格式寫）2.見習(xí)收獲

總結(jié)一下見習(xí)收獲（格式：標(biāo)題黑體三號正文仿宋四號字?jǐn)?shù)201*字以上）3.對于醫(yī)生這個職業(yè)的感悟

（格式：標(biāo)題黑體三號正文仿宋四號字?jǐn)?shù)201*字以上）要求：1.本周末之前交到各班副班長處2.按照上面具體要求寫

3.我們將對優(yōu)秀的論文進行評比，優(yōu)秀論文請老師修改，爭取發(fā)表。其他形式總結(jié)遴選優(yōu)秀的進行表揚電子版和紙質(zhì)版各一份

擴展閱讀：內(nèi)科見習(xí)心得體會

內(nèi)科實習(xí)心得

在內(nèi)科實習(xí)很快就過了兩月的時間，也許以前在這呆過一年的原因，對這里有了很多的感情。現(xiàn)在要離開去別的科室，真有點舍不得。

除了幾個新來的醫(yī)生外連護士也少有變動，十年前我實習(xí)的老師依舊是我現(xiàn)在的老師，很自然的像久違的親朋。老師是一個很有臨床經(jīng)驗和相當(dāng)耐心的長者，以前我們都是他手把手地教著，細(xì)說臨床碰到的一些問題。而現(xiàn)在老師沉默了許多，在床前只是默默地看、默默地檢查。我們知道這是醫(yī)患關(guān)系緊張的結(jié)果，因為誰也怕多說惹上不必要的事。

中醫(yī)在我們這還是比較吃香的，每天早上上班九點后（8-9點是查房時間）總是滿滿的一屋子患者。比較閑的時候，老師會將一些比較簡單的病號叫我們?nèi)タ�，然后指�?dǎo)我們怎樣去看舌苔舌質(zhì)，怎樣去摸脈和判別各種簡單的脈象，處方的選擇和用藥的技巧。每碰到一些特殊的病種，在事后也拿出來供科室同事們討論，然后總結(jié)意見。這樣對于大家都是一種學(xué)習(xí)一種磨練。

在這里最有記憶的就是搶救病人。我在內(nèi)科幾星期總共遇到兩次搶救。第一次搶救，因為這個病人不在我們組的原因，我只是在外圍幫忙遞這遞那的，算是旁觀。第二次搶救，那個病人是我們組的，老師發(fā)現(xiàn)了立即實行CPCR，我負(fù)責(zé)叫醫(yī)生，叫好醫(yī)生我馬上返回病房幫忙老師什么插管、供氧等等。很快然來了一屋子的醫(yī)生和護士，家屬也站了一走廊。這個病人搶救了大概1個小時，家屬放棄了，就叫我們院的120送回家去。其實送走的時候他的生命體征都還好的。老師事后很遺憾地對我們說病人那會去監(jiān)護室，肯定還有希望。我知道，老師那時的心一定很痛，因為要在十年以前，他會義不容辭去說服家屬，全力搶救病人。而現(xiàn)在，我們能做什么？

在內(nèi)科這個家園里，感受到醫(yī)生、護士們那種互助互愛，親卻和藹的氛圍。也感覺到大家少了許多十年前的激情，隨著歲月甘愿平凡中。我知道，這是為什么？！

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