關(guān)于又是一年畢業(yè)季 作文600字的作文 本文簡介：

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關(guān)于又是一年畢業(yè)季 作文600字的作文 本文內(nèi)容：

六月，炎炎夏日，樹上的鳴蟬叫得清脆而嘹亮。又到了一年的畢業(yè)季，只不過今年的畢業(yè)季屬于我們。

考場里一片喧嘩，最后一張試卷交給了老師，我們六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。在這六年里，盡管有許多不愉快，盡管我們常常打打鬧鬧、哭哭笑笑，但我相信我們彼此之間都是如此不舍。曾經(jīng)我們追趕嬉鬧的樓道，不屬于我們了；那個教室，那個座位，那個操場都不再屬于我們了。

我輕輕摸著桌子上刻的小小的字，仿佛又看見了我和小伙伴們在教室里瘋鬧嬉戲的身影；看到了我們調(diào)皮搗蛋，惹出了許多啼笑皆非的事，還常常惡作劇，比如往鉛筆盒里放毛毛蟲，把女生嚇哭起來……那是多么調(diào)皮歡樂的時光！

我來到操場上，撿起了操場邊一片落葉，把樹葉放到眼前，透過六月明晃晃的日光，仿佛看見了往日開運動會時，我們這些愛運動的男生在跑道上奔馳的身影。那時眼里只有終點線，而身邊的同學(xué)都在高聲吶喊著：“加油！加油！”一聲聲鼓勵讓我們更加有信心，向終點線沖去。輕輕把玩著手里這片落葉，它見證了我們這許多多拼搏、成長的故事。我們畢業(yè)了，它也隨著我們一起飄落下來。

回到自己的座位上，靜靜坐著，從書包里再翻出曾經(jīng)的作業(yè)本，一頁一頁翻著，看著。想起自己過去熬夜寫作業(yè)的時光，一放學(xué)就去超市買咖啡，困了就喝一口，立馬精神起來，繼續(xù)奮筆疾書。每次作業(yè)發(fā)下來后，總會有老師一段段評語和仔細的批改，翻著看著，每一句話，每一次批改都是老師的希望。

六月，梔子花開了，天氣越來越炎熱了，樹上的鳴蟬也叫得越來越嘹亮了。站在畢業(yè)季的六月里，身后是六年歡樂無憂的時光，眼前是又一頁新的篇章。

精彩點評：六月是一年中最青春的時刻，所有青蔥的生命都在六月達到極盛。在這樣的季節(jié)，我們告別一段難舍的日子，又迎來一程新的旅行。文章情景交融，虛實交相輝映，將過去，現(xiàn)在，未來三者串聯(lián)結(jié)合，情感從中生發(fā)而出。注意材料的篩選要合適！

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