關(guān)于永遠(yuǎn)的莫逆作文的作文 本文簡(jiǎn)介：

你，是我人生的第一個(gè)指向標(biāo)，將我拉回了正軌；你，是我人生的一盞明燈，照亮我的前方。三年級(jí)的我絲毫沒有脫離一、二年級(jí)的貪玩，學(xué)習(xí)從未被我重視。除了擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)和簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，基礎(chǔ)不牢使語(yǔ)文成績(jī)自然而然地下滑。四年級(jí)時(shí)，你轉(zhuǎn)學(xué)來后，一切都變了。你——我的新同桌，從開始上語(yǔ)文可到下課鈴響，筆在書上來來回回，從

關(guān)于永遠(yuǎn)的莫逆作文的作文 本文內(nèi)容：

你，是我人生的第一個(gè)指向標(biāo)，將我拉回了正軌；你，是我人生的一盞明燈，照亮我的前方。

三年級(jí)的我絲毫沒有脫離一、二年級(jí)的貪玩，學(xué)習(xí)從未被我重視。除了擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)和簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，基礎(chǔ)不牢使語(yǔ)文成績(jī)自然而然地下滑。

四年級(jí)時(shí)，你轉(zhuǎn)學(xué)來后，一切都變了。

你——我的新同桌，從開始上語(yǔ)文可到下課鈴響，筆在書上來來回回，從未停過，對(duì)比我的課本上那幾行又大又難看的字和你書上密密麻麻簡(jiǎn)潔清楚的筆記，我下定決心，要好好學(xué)語(yǔ)文。

每次寫作文，老師總要將你的那爐火純青的水平醞釀出的作文在課上朗讀，越過那一行行文字，品位著這杰作，更加堅(jiān)定了我的決心。

那一次，你更加激勵(lì)了我。

那是五年級(jí)的一次體育課。那節(jié)課，我第一次摸到了籃球，老師教了我們幾個(gè)動(dòng)作就讓我們自己打球。

男女生各有半個(gè)籃球場(chǎng)，你因?yàn)榍蚣紜故�，被選為我們這隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。因?yàn)槲业谝淮未蚧@球，同學(xué)們就算把球打出界也不肯把球傳給我。就這樣，我追著人群跑來跑去……

突然，你把球從敵隊(duì)手中拍出，落入我的手中，我忙按老師教的動(dòng)作：微蹲、起跳、投籃！

這時(shí)，卻有一只手用力拍下了籃球——竟然是隊(duì)友！他奮力一投，進(jìn)球了！他回眸冷笑，看吧，進(jìn)球了，要是你肯定投不進(jìn)。

你很生氣奔過來和他爭(zhēng)辯，一場(chǎng)爭(zhēng)吵就此發(fā)生……

這天，我走在回家的路上，一腳把一顆石子踢到一邊，下定決心一定要讓自己變得更好，要想得到他人的肯定，就要付出十倍百倍甚至更多的努力。

過去的一切如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我們就要到不同的初中上學(xué)了。

雖被迫分道揚(yáng)鑣，但恰同學(xué)似少年，你永遠(yuǎn)是我的莫逆。

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