人教版初三化學(xué)第二單元總結(jié)
第二單元我們周圍的空氣
課題一空氣
一、拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分
1、原理:汞(Hg)+氧氣(O2)→氧化汞(HgO);氧化汞→汞+氧氣;2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:銀白色的液態(tài)汞變成了紅色粉末;紅色粉末變成了銀白色且有氣泡冒出。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:空氣中氧氣占五分之一,氮?dú)庹嘉宸种。二、測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置(教材27頁)
1、原理:紅磷(P)+氧氣(O2)→五氧化二磷(P2O5)[氣體變?yōu)楣腆w,除去了氧氣]
2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:產(chǎn)生大量的白煙,打開止水夾,集氣瓶?jī)?nèi)液面上升約為集氣瓶總體積的
五分之一。
3、分析:紅磷與氧氣反應(yīng)生成固體P2O5使集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積減少,壓強(qiáng)減小,在大
氣壓作用下,燒杯內(nèi)的水延導(dǎo)氣管進(jìn)入集氣瓶填充被消耗的氧氣的體積。
4、注意事項(xiàng):①紅磷的量過量;②點(diǎn)燃紅磷后立即升入集氣瓶并立即把塞子塞緊;③
待容器達(dá)到常溫時(shí)打開止水夾;④實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性,保證裝置氣密性好。5、為什么我們測(cè)定的氧氣成分少于五分之一的原因:①紅磷的量不足;②點(diǎn)燃紅磷后
沒有立即升入集氣瓶,沒有立即把塞子塞緊;③容器未達(dá)到常溫就打開止水夾;④裝置氣密性不好。
三、空氣的成分按()計(jì)算,各自的所占的比例。
四、混合物:有兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的物質(zhì)(各成分間未發(fā)生化學(xué)反應(yīng),各自保持原
來的性質(zhì))[例如:純凈的空氣,純凈水,任何溶液應(yīng)料等];空氣是混合物,但從空氣中分離出來的單一氣體是純凈物
純凈物:只由一種物質(zhì)組成(可以用專門的化學(xué)符號(hào)來表示)[例如:冰水混合物,液氧與氧氣的混合物,氧氣,氮?dú),氦?He),氖氣(Ne),氬氣(Ar),氪氣(Kr),氙氣(Xe)]五、氧氣、氮?dú)、稀有氣體的用途。書P28-29六、空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容,目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目占定為?(注意:無二氧化碳);
污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量級(jí)別越高,空氣質(zhì)量越低。七、綠色化學(xué)(特點(diǎn)及核心)。書P32課題2氧氣
一、氧氣的物理性質(zhì):在標(biāo)準(zhǔn)狀況下(),室溫下不易溶于水,當(dāng)p=101KPa,T=-183℃
時(shí),氧氣是(),當(dāng)p=101KPa,T=-218℃時(shí),氧氣是()。(用途)二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有氧化性(能支持燃燒,供給呼吸)。三、檢驗(yàn)氧氣的方法:();驗(yàn)證氧氣是否集
滿的方法(驗(yàn)滿):()。[注意“中”和“口”。四、硫,木炭,磷,石蠟,鐵,銅,鎂在空氣中燃燒和在氧氣里燃燒的現(xiàn)象及文字表達(dá)式和
化學(xué)反應(yīng)式。(知反應(yīng)寫現(xiàn)象,知現(xiàn)象寫反應(yīng)).
五、驗(yàn)證氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng):1、反應(yīng)物伸入集氣瓶的速度應(yīng)由上往下緩慢伸入(使
反應(yīng)物與氧氣充分反應(yīng))。
2、硫在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)可在集氣瓶?jī)?nèi)加適量的氫氧化鈉(更好的吸收反應(yīng)生成的二氧化硫,減少空氣污染)。
3、做鐵在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)必須在集氣瓶底部先放少量的水或鋪一層細(xì)沙(防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶地),特別注意此實(shí)驗(yàn)操作的步驟及原理(書P35)。
六、四大基本反應(yīng)之一:化合反應(yīng)()氧化反應(yīng)(注意:不是四大基本反應(yīng)):();戏磻(yīng)與氧化反應(yīng)的區(qū)別七、()、()、()是氧化反應(yīng),即包含劇烈的氧化反應(yīng)又包涵緩慢氧化反應(yīng)的是(),例如:()、()。什么是緩慢氧化(舉例:鐵、文具盒生銹等)?緩慢氧化不發(fā)光,但要(),只是不易被人察覺,當(dāng)熱量得不到有效散失時(shí),會(huì)發(fā)生()。課題3制取氧氣
一、分解過氧化氫制氧氣(最環(huán)保的方法)1、原理:()。
2、反應(yīng)裝置(兩個(gè)或三個(gè))所需的儀器:①分液漏斗,雙孔橡膠塞,導(dǎo)氣管,[橡膠導(dǎo)管],錐形瓶;②長(zhǎng)頸漏斗,雙孔橡膠塞,導(dǎo)氣管,橡膠導(dǎo)管,錐形瓶;③鐵架臺(tái),大試管,單孔橡膠塞,導(dǎo)氣管,[橡膠導(dǎo)管]
3、注意事項(xiàng)(分別對(duì)應(yīng)上訴三類裝置):
①A、檢查裝置氣密性:用止水夾夾緊導(dǎo)氣管,打開分液漏斗活塞,向分液漏斗內(nèi)加水至漏斗球型部分注滿一半,停止加水,過一會(huì)兒分液漏斗內(nèi)水位不下降,說明裝置氣密性良好。B、導(dǎo)氣管剛露出橡膠塞即可,不能伸入錐形瓶太長(zhǎng)(不易排盡錐形瓶?jī)?nèi)的空氣,收集的氧氣不純)。
C、檢查氣密性后,先向錐形瓶中加入適量二氧化錳,塞緊橡膠塞,關(guān)閉分液漏斗活塞,向分液漏斗中加入過氧化氫,需要氧氣時(shí)打開活塞植被氧氣,不需要時(shí)關(guān)閉活塞,且可隨時(shí)添加過氧化氫;
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,洗凈儀器放回原處。
②A檢查裝置氣密性:用止水夾夾緊導(dǎo)氣管,向漏斗內(nèi)加水至漏斗內(nèi)注滿一半,停止加水,過一會(huì)兒漏斗內(nèi)水位不下降,說明裝置氣密性良好。
B、長(zhǎng)頸漏斗末端必須伸入液面下(防止氧氣從漏斗處溢出),導(dǎo)氣管剛露出橡膠塞即可,不能伸入錐形瓶太長(zhǎng)(不易排盡錐形瓶?jī)?nèi)的空氣,收集的氧氣不純)。C、先加固體再加液體
③(此裝置為實(shí)驗(yàn)室制備氧氣最簡(jiǎn)單的裝置)
A檢查裝置氣密性:將導(dǎo)氣管伸入水中,用手握緊試管外壁對(duì)試管加熱,一會(huì)兒導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,松開手,待試管冷卻后,導(dǎo)管末端形成一段水注,則表明裝置氣密性好。
B、導(dǎo)氣管剛露出橡膠塞即可,不能伸入錐形瓶太長(zhǎng)(不易排盡錐形瓶?jī)?nèi)的空氣,收集的氧氣不純)。
C、先加固體加液體,且液體體積不易超過試管體積的三分之一,鐵夾夾在試管上部三分之一處。
二、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制氧氣(二者的區(qū)別)。
1、原理(化學(xué)反應(yīng)式);
2、步驟(查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄)及各步的注意事項(xiàng)和為什么。書P40三、收集氣體的原理、方法、優(yōu)缺點(diǎn)、及儀器。
1、氣體密度大于空氣,用向上排空法收集。優(yōu):收集的氣體干燥;缺:收集的氣體不純。
儀器:集氣瓶、(玻璃片)。
2、氣體密度小于空氣,用向下排空法收集。(同上)
3、氣體不易溶于水或難溶于水,用排水集氣法收集。優(yōu):收集的氣體純凈;缺:收集的氣
體比較潮濕。儀器:水槽、集氣瓶、(玻璃片)。四、催化劑(又叫觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化
學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生變化的物質(zhì),[“一變兩不變”]催化劑的特點(diǎn):練習(xí)冊(cè)P21
五、四大基本反應(yīng)之二:分解反應(yīng):一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)(“一變
多”,注意與化合反應(yīng)的區(qū)別)六、
擴(kuò)展閱讀:人教版初三化學(xué)第二章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
第二單元我們周圍的空氣
課題1空氣
一、空氣成分的研究史
1、18世紀(jì)70年代,瑞典科學(xué)家舍勒和英國的科學(xué)家化學(xué)家普利斯特里,分別發(fā)現(xiàn)并制得了氧氣。2、法國科學(xué)家拉瓦錫最早運(yùn)用天平作為研究化學(xué)的工具,用定量的方法研究了空氣的成分,第一次明確提出了“空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的”。其中氧氣約占空氣總體積的1/5的結(jié)論。二、空氣中氧氣成分的測(cè)定:1、裝置圖(見書P27)
2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A、紅磷燃燒發(fā)出黃白色火焰,放出熱量,冒出白色濃煙B、(過一會(huì)兒白煙消失,裝置冷卻到室溫后打開彈簧夾)燒杯內(nèi)的水倒流入集氣瓶,約占瓶子容積的1/5。
3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:說明空氣不是單一的物質(zhì);氧氣約占空氣總體積的1/5。
點(diǎn)燃4、原理:表達(dá)式:磷(P)+氧氣(O2)五氧化二磷(P2O5)
點(diǎn)燃化學(xué)方程式:4P+5O22P2O55、注意事項(xiàng):A、所用的紅磷必須過量,過少則氧氣沒有全部消耗完
B、要等集氣瓶(裝置)冷卻后才能打開彈簧夾,C、裝置的氣密性要好,(否則測(cè)量結(jié)果偏。
D、要先夾住橡皮管,然后再點(diǎn)紅磷(否則測(cè)量結(jié)果偏大)。思考:可否換用木炭、硫磺等物質(zhì)?如能,應(yīng)怎樣操作?答:不能用木炭或蠟燭(燃燒產(chǎn)生了氣體,瓶?jī)?nèi)體積變化小),不能用鐵(鐵在空氣中不能
燃燒)
6、實(shí)際在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的結(jié)果比真實(shí)值小,其原因可能是A紅磷量不足;B裝置氣密性差;
C未冷卻至室溫就打開止水夾;D、沒有預(yù)先在導(dǎo)管中裝滿水三、空氣的主要成分(按體積分?jǐn)?shù)):氮?dú)猓∟2)78%,氧氣(O2)21%(氮?dú)獗妊鯕饧s為4:1),稀有氣體0.94%,二氧化碳(CO2)0.03%,其它氣體和雜質(zhì)0.03%。空氣的成分以氮?dú)夂脱鯕鉃橹,屬于混合物?/p>
空氣成分體積分?jǐn)?shù)氮?dú)?8%氧氣21%稀有氣體0.94%二氧化碳0.03%其他氣體和雜質(zhì)0.03%空氣成分口訣:氮七八氧二一,零點(diǎn)九四是稀氣;零點(diǎn)零三有兩個(gè),二氧化碳和雜氣四、物質(zhì)的分類:純凈物和混合物1、純凈物:由一種物質(zhì)組成的,“純凈”是相對(duì)的,絕對(duì)純凈的物質(zhì)是沒有的,只要雜質(zhì)含量低,不至于對(duì)生產(chǎn)和科學(xué)研究產(chǎn)生影響的物質(zhì)就是純凈物。
2、混合物:兩種或多種物質(zhì)組成的,這些物質(zhì)相互間沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),各物質(zhì)都保持各自的性質(zhì)。
注意:劃分純凈物、混合物的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)物質(zhì)的種類來劃分的。只含一種物質(zhì)的就屬于純凈物,含有幾種物質(zhì)的就屬于混合物,五、空氣是一種寶貴的資源
1、氮?dú)猓簾o色、無味的氣體,不溶于水,不燃燒也不支持燃燒,不能供給呼吸,化學(xué)性質(zhì)
不活潑。2、稀有氣體:無色、無味的氣體,通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,化學(xué)性質(zhì)很不活潑。
氧氣氮?dú)庀∮袣怏w①動(dòng)植物呼吸②醫(yī)療急救③金屬切割④煉鋼⑤宇宙航行等①超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)車②化工原料③作保護(hù)氣④食品充氮作防腐劑等①作保護(hù)氣②制多種用途的電光源③激光技術(shù)④液氦冷凍機(jī)等六、空氣的污染及防治。1、造成空氣污染的物質(zhì):有害氣體(一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)、二氧化硫(SO2))和煙塵。
2、污染來源:空氣中的有害物質(zhì)來自化石燃料的燃燒,石油化工廠排放的廢氣及汽車排放的尾氣。
3、被污染的空氣帶來的危害:損害人體健康、影響作物生長(zhǎng)、破壞生態(tài)平衡。存在的環(huán)境問題:溫室效應(yīng)(二氧化碳含量過多引起)、臭氧空洞(飛機(jī)的尾氣、氟里昂的排放)、酸雨(由二氧化硫、二氧化氮引起)。
4、防止空氣污染的措施:加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè),改善環(huán)境狀態(tài)、植樹造林、使用清潔能源。5、目前空氣污染指數(shù)包括:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、臭氧。七、未來化學(xué)將朝著“綠色化學(xué)”“綠色消毀”和“綠色生產(chǎn)”的方向發(fā)展。核心是利用化學(xué)原理從源頭消除污染。特點(diǎn):①充分利用資源和能源,原料無毒無害②減少向環(huán)境排放廢物③原料中的原子全部被消納,實(shí)現(xiàn)零排放(在化合反應(yīng)中體現(xiàn))④生產(chǎn)出環(huán)境友好產(chǎn)品。見教材P32。
課題2氧氣
一、氧氣的物理性質(zhì)
1、色、味、態(tài):通常情況下,是無色無味的氣體;2、密度:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度為1.429g/L,略大于空氣。(可用向上排空法)3、溶解性:氧氣不易溶于水。(可用排水法收集),
4、三態(tài)變化:降溫后,氧氣可以變?yōu)榈{(lán)色的液體,甚至淡藍(lán)色雪花狀固體。二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)
(一)與非金屬(碳、硫、磷)的反應(yīng)1、木炭(黑色固體)燃燒
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:在氧氣中:劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成一種無色無味氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁。
文字表達(dá)式:碳(C)+氧氣(O2)
點(diǎn)燃點(diǎn)燃
二氧化碳(CO2)
化學(xué)方程式C+O2CO2
做木炭燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒匙應(yīng)慢慢從瓶口向瓶底伸入(充分利用瓶?jī)?nèi)的氧氣)。..
2、硫粉(淡黃色)燃燒:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:在空氣中:發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰;放出熱量、生成一種帶有刺激性氣味的氣體。在氧氣中:發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰,放出熱量、生成一種帶有刺激性氣味的氣體。
點(diǎn)燃二氧化硫(SO2)文字表達(dá)式硫(S)+氧氣(O2)
點(diǎn)燃化學(xué)方程式S+O2SO2
實(shí)驗(yàn)時(shí),要在瓶底裝少量水(吸收二氧化硫,防止污染空氣)。3、紅磷(暗紅色固體)的燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:在空氣中:發(fā)出黃白色火焰,放出熱量,生成大量白煙..
在氧氣中:劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成大量的白煙..文字表達(dá)式:磷(P)+氧氣(O2)點(diǎn)燃
五氧化二磷(P2O5)
點(diǎn)燃化學(xué)方程式:4P+5O22P2O5
注意:五氧化二磷(P2O5)是固體,不是氣體(二)與金屬(鎂、鐵)的反應(yīng)
1、鎂帶(銀白色固體)在空氣中燃燒
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色粉末狀固體。
文字表達(dá)式:鎂(Mg)+氧氣(O2)點(diǎn)燃
氧化鎂(MgO)
點(diǎn)燃化學(xué)方程式:2Mg+O22MgO2鐵絲(銀白色固體)在氧氣中燃燒
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體。
文字表達(dá)式:鐵(Fe)+氧氣(O2)化學(xué)方程式:3Fe+2O2
點(diǎn)燃點(diǎn)燃
四氧化三鐵(Fe3O4)
Fe3O4
注意:集氣瓶底部鋪少量的細(xì)沙或加少量的水,防止生成的固體物質(zhì)濺落瓶底,致使集氣瓶炸裂。鐵絲在空氣中不能燃燒
(三)與某些化合物(蠟燭、甲烷)的反應(yīng)產(chǎn)物均為:二氧化碳和水
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:比空氣中燃燒劇烈,發(fā)出白光,集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水珠,有使澄清石灰水變渾濁的
無色無味氣體產(chǎn)生。
點(diǎn)燃文字表達(dá)式:石蠟+氧氣(O2)二氧化碳(CO2)+水(H2O)
空氣中燃燒情況:燃燒產(chǎn)生黃色火焰,放熱,稍有黑煙。(四)其他物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)
某些物質(zhì)在一些條件下,與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng),成為緩慢氧化。緩慢氧化也放熱。如:動(dòng)植物新陳代謝,金屬的銹蝕,食物的腐爛、酒醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟等等。總結(jié):
1、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,在一定的條件下,能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)并放出大量的熱。在這些反應(yīng)中,氧氣提供氧,稱為氧化反應(yīng)。氧氣便是常見的氧化劑;具有氧化性。
2、物質(zhì)在純氧氣中燃燒程度比空氣中燃燒要?jiǎng)×。說明物質(zhì)燃燒程度,與氧氣的濃度大小成正比;
3、物質(zhì)燃燒時(shí)有的有火焰,有的會(huì)發(fā)光,有的會(huì)冒煙。一般來說,氣體燃燒會(huì)有火焰產(chǎn)生,固體直接燃燒,產(chǎn)生光或者火星。生成物有固體,一般都會(huì)產(chǎn)生煙,即固體小顆粒;4、物質(zhì)與氧氣反應(yīng)不一定是燃燒現(xiàn)象,如緩慢氧化。三、氧氣的用途(1)、供給呼吸:醫(yī)療上急救病人,登山、潛水、航空、宇航提供呼吸;(2)、支持燃燒:煉鋼、氣焊與氣接、液氧炸彈、火箭助燃劑四、反應(yīng)類型:
①:化合反應(yīng):由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)?杀硎緸椋篈+B+→E(簡(jiǎn)稱“多合一”)
②:分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)?杀硎緸椋篈B→A+B+。(簡(jiǎn)稱:“一變多”)③:氧化反應(yīng):物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。有氧氣參加的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)(石蠟的燃燒生成了水和二氧化碳兩種物質(zhì)),化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)。
課題3實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
一、工業(yè)制法(分離液態(tài)空氣法)
原理:利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同。物理變化(蒸餾)(1)具體過程
降溫加壓空氣
液態(tài)空氣液態(tài)氧沸點(diǎn)較高(183℃)
蒸發(fā)氮?dú)夥悬c(diǎn)低(196℃),先蒸發(fā)出來
裝入天藍(lán)色鋼瓶中(2)注意:該過程是物理變化
二、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法(化學(xué)變化)1、雙氧水(過氧化氫)制取氧氣
A、藥品:過氧化氫(H2O2)和二氧化錳(黑色粉末MnO2)B實(shí)驗(yàn)原理:
表達(dá)式:過氧化氫(H2O2)
MnO2
水(H2O)+氧氣(O2)
化學(xué)方程式:2H2O2MnO22H2O+O2↑
注:MnO2在該反應(yīng)中是催化劑,起催化作用
C、裝置:固體與液體反應(yīng),不需加熱(雙氧水的為一類)
注意事項(xiàng):
①、分液漏斗可以用長(zhǎng)頸漏斗代替,但其下端應(yīng)該伸入液面以下,防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出;
②、導(dǎo)管只需略微伸入試管塞
③、氣密性檢查:用止水夾關(guān)閉,打開分液漏斗活塞,向漏斗中加入水,水面不持續(xù)下降,就說明氣密性良好。
④、裝藥品時(shí),先裝固體后裝液體
⑤、該裝置的優(yōu)點(diǎn):可以控制反應(yīng)的開始與結(jié)束,可以隨時(shí)添加液體。D、步驟:連、查、裝(二氧化錳)、定、倒(過氧化氫溶液)、收2、用高錳酸鉀、氯酸鉀制取氧氣A、藥品:、高錳酸鉀(暗紫色固體)、氯酸鉀(白色固體)與二氧化錳(黑色粉末)B、原理:
①加熱氯酸鉀(有少量的二氧化錳):表達(dá)式:氯酸鉀(KClO3)方程式:2KClO3
MnO2△MnO2△
氯化鉀(KCl)+氧氣(O2)
2KCl+3O2↑注意:MnO2在該反應(yīng)中是催化劑,起催化作用②加熱高錳酸鉀:
表達(dá)式:高錳酸鉀(KMnO4)
△△錳酸鉀(K2MnO4)+二氧化錳(MnO2)+氧氣(O2)
方程式:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C、裝置:加熱固體制氣體(加熱氯酸鉀的為一類)D、操作步驟:(連)查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄。
①連接裝置:先下后上,從左到右的順序。
②檢查裝置的氣密性:將導(dǎo)管的一端浸入水槽中,用手緊握試管外壁,若水中導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置不漏氣。松開手后,導(dǎo)管口出現(xiàn)一段水柱。③裝入藥品:按粉末狀固體取用的方法(藥匙或紙槽)
④固定裝置:固定試管時(shí),試管口應(yīng)略向下傾斜;鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部⑤加熱藥品:先使試管均勻受熱,后在反應(yīng)物部位用酒精燈外焰由前向后加熱。⑥收集氣體:
a、若用排水集氣法收集氣體,當(dāng)氣泡均勻冒出時(shí)再收集,剛排出的是空氣;水排完后,應(yīng)用玻璃片蓋住瓶口,小心地移出水槽,正放在桌面上(密度比空氣大)(防止氣體逸出)b、用向上排空法。收集時(shí)導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部(為了排盡瓶?jī)?nèi)空氣)用排水法收集時(shí),導(dǎo)管放在集氣瓶口⑦先將導(dǎo)管移出水面⑧再停止加熱E、易錯(cuò)事項(xiàng):
a).試管口要略微向下傾斜:防止生成的水回流,使試管底部破裂。藥品應(yīng)平鋪在試管底部b).導(dǎo)氣管伸入發(fā)生裝置內(nèi)要稍露出橡皮塞:有利于產(chǎn)生的氣體排出。
c).用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口塞一團(tuán)棉花:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管,污染制取的氣體和水槽中的水。
d).排氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)氣管要伸入接近集氣瓶底部:有利于集氣瓶?jī)?nèi)空氣排出,使收集的氣體更純。
e).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先將導(dǎo)氣管移出水面,然后熄滅酒精燈:防止水槽中的水倒流,炸裂試管。F、收集方法:
①排水法(不易溶于水)
②向上排空法(密度比空氣大)G、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿
檢驗(yàn):用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,說明是氧氣;驗(yàn)滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已滿。三、催化劑:
1、概念:在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率(加快或變慢),但本身的化學(xué)性質(zhì)和
質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。2、特點(diǎn):兩不變(質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì))、一改變(反應(yīng)速率)注意:①催化劑不能改變生成物的質(zhì)量,不能決定反應(yīng)的進(jìn)行②催化劑不是反應(yīng)物、又不是生成物
③催化劑僅針對(duì)某一反應(yīng),并不是所有反應(yīng)的催化劑④某一反應(yīng)的催化劑可能不只一種
3、二氧化錳在一些反應(yīng)中不只作催化劑,催化劑不一定就只有二氧化錳。(在過氧化氫溶液制取氧氣中,催化劑可以用硫酸銅溶液、氧化鐵、氧化銅、紅磚粉末)。在氯酸鉀制取氧氣中,二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,但質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大。四、分解反應(yīng):
1、概念:由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種及以上物質(zhì)的反應(yīng)2、特點(diǎn):一變多
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