述學(xué)述職述廉報告

述學(xué)述職述廉報告

王一波

（201*年1月4日）

尊敬的黨組織和全校師生：

請允許我將06年履行現(xiàn)職的工作情況，分三部分做以匯報。一、參加市委黨校學(xué)習(xí)的收獲和體會

感謝黨組織，在我剛剛走上新的工作崗位的時候，給我提供了一個學(xué)習(xí)機會，這對于我盡快進入角色、提升素質(zhì)、儲備知識、履行現(xiàn)職非常重要。我特別珍惜黨校學(xué)習(xí)的機會，集中時間和精力，認(rèn)真讀了點書，學(xué)了點理論，思考了點問題。無論是理論學(xué)習(xí)還是體驗式學(xué)習(xí)，無論是綜合調(diào)研還是拓展訓(xùn)練，收獲都很大。尤其是運用學(xué)習(xí)與思維相結(jié)合的方法，探索理論問題，思考具體工作，收益匪淺。真正體會到了學(xué)習(xí)能改變?nèi)说男袨榉绞胶退季S方法。例如學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，掌握方法論，堅持戰(zhàn)略思維，提高駕馭全局的能力，堅持辯證思維，提高化解矛盾的能力。在執(zhí)行力體驗式訓(xùn)練中，無論從政策層面還是從制度層面，在某種程度上提升了個人的執(zhí)行素質(zhì)和執(zhí)行方法。通過學(xué)習(xí)使自己政治上更加成熟，理論和知識上有了不同程度的積累，履行現(xiàn)職更加自信。十六屆三中全會提出的“以人為本”，是一種理念，一種思想，一種哲學(xué)。學(xué)校工作是培養(yǎng)人的工作，如何體現(xiàn)以人為本的理念，大連大學(xué)提出了先進的大學(xué)文化。做為校班子成員，我們要在大學(xué)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，把先進的文化理念落實在我們分管的工作中。學(xué)會整體的思考工作，整體的安排工作和推進工作，使分管工作形成一個完整的工作思路和工作體系，形成大連大學(xué)的突出特色。

二、履行崗位職責(zé)情況

一年來，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員的幫助下，在全校中層干部和師生的支持下，工作開展的很順利。在校班子中，我主要分管學(xué)生工作。做為校班子成員，分管學(xué)生工作以來，首先注重教育方針、教育思想、教育理論的學(xué)習(xí)和理解，目的在于能夠站在學(xué)校全面工作的角度和學(xué)校發(fā)展的高度來認(rèn)識分管副校長的崗位職責(zé)，分管工作在全校工作中，在全局工作中的位置和責(zé)任，同時對學(xué)校大的工作思路有認(rèn)識和理解。

高校是培養(yǎng)人才的重要基地，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和

接班人是學(xué)校的根本任務(wù)，辦好學(xué)校的根本問題是解決好“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”的問題。學(xué)校要始終不渝地全面貫徹黨的教育方針，促進大學(xué)生全面發(fā)展，這不僅是學(xué)校的主要任務(wù)，也是高校的政治責(zé)任，同時蘊含著社會責(zé)任和國家使命。學(xué)校的核心工作是教學(xué)工作和科研工作。最終目的都體現(xiàn)在學(xué)生身上。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人，所以學(xué)生是學(xué)校關(guān)注的重點之一，這使我深刻地意識到自己承擔(dān)工作的責(zé)任之重大。學(xué)校黨委提出了面向新世紀(jì)“讓每個人都成功”的理念，其核心就是尊重教育規(guī)律，特別是人才成長的規(guī)律，每個人都有成才的欲望，成功的可能。做為領(lǐng)導(dǎo)干部是為教師、干部成功服務(wù)的，為學(xué)生的成功成才服務(wù)的。在學(xué)校文化理念的引導(dǎo)下，學(xué)生工作應(yīng)該按照人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，通過思想政治教育工作，培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格，學(xué)會做人，通過學(xué)校的專業(yè)教育、社會實踐和創(chuàng)新實踐活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，學(xué)會做事。

學(xué)生工作的理念是以育人為中心，以學(xué)生為主體，一切為了學(xué)生。把學(xué)生的成長成才、成功做為學(xué)生工作的出發(fā)點和終極目標(biāo)。用這一工作理念，主要抓了四項全局性、基礎(chǔ)性、有牽動性作用的工作和一些具體工作。

第一，圍繞著學(xué)校“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”的根本問題，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下抓了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的意見》的貫徹落實工作。結(jié)合高校學(xué)生思想政治工作的實際，在綜合調(diào)研的基礎(chǔ)上組織了四次學(xué)生思想政治工作研討會，通過研討我校學(xué)生思想政治工作的經(jīng)驗查找存在的問題，梳理了學(xué)生思想政治工作的理念和學(xué)生工作的思路，制訂了加強和改進我校學(xué)生思想政治工作的措施。設(shè)計了學(xué)生思想政治教育的工作栽體。建立學(xué)生思想政治工作的機制，在組織學(xué)生工作者回顧總結(jié)我校學(xué)生思想政治工作的基礎(chǔ)上形成了以先進的大學(xué)文化為指導(dǎo)，用先進的制度文化引領(lǐng)學(xué)生工作的交流材料，在大連市委召開的加強和改進大學(xué)生思想政治工作會議上做交流發(fā)言。組織黨務(wù)工作者和學(xué)生工作者起草了《大連大學(xué)進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的實施意見》，提交學(xué)校黨委討論，并形成黨委文件。組織學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)報告專題研討會，組織制訂了《大連大學(xué)輔導(dǎo)員工作條例》和《大連大學(xué)輔導(dǎo)員工作考核辦法》，并形成校發(fā)文件。提交黨委研究落實了有關(guān)學(xué)生思想政治教育方面的體制、機制、隊伍建設(shè)等7個問題，籌備召開了我校加強和改進大學(xué)生思想政治工作會議。

學(xué)校黨委高度重視大學(xué)生的思想政治工作，按照中央16號文件精神要求，在隊伍建設(shè)等方面出臺了新政策，并構(gòu)建我校全員、全過程、全方位育人的格局。為加強和改進大學(xué)生思想政治工作提供了組織保證。

第二，圍繞我校人才培養(yǎng)目標(biāo)，從培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，學(xué)會做人的實際出發(fā)，在踐行“八榮八恥，做文明大學(xué)生”主題實踐活動中，根據(jù)我校學(xué)生文明行為規(guī)范的實際情況，在組織學(xué)生工作者和大學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上，制訂了“學(xué)生文明行為十要十不要”，做為大學(xué)生的基本道德規(guī)范，已作為校黨委的正式文件下發(fā)。為了使“十要十不要”內(nèi)化為大學(xué)生的基本道德修養(yǎng)，研究制訂了踐行“學(xué)生文明行為十要十不要”主題教育活動的實施方案，并納入德育教育體系。建立從世界觀、人生觀、價值觀的教育到日常的品行修養(yǎng)的德育教育系統(tǒng)，以此來拉動大學(xué)生思想教育的全面工作。

第三，為了促進大學(xué)生全面發(fā)展，遵循大學(xué)生成長成才規(guī)律和教育規(guī)律，使思想政治教育與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，與教學(xué)、管理、服務(wù)工作相銜接，與知識傳授相統(tǒng)一，繼續(xù)抓了大學(xué)生持續(xù)性延展性教育工作。在學(xué)風(fēng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們請了老教授、老教師與學(xué)生工作者分析了學(xué)生成長的規(guī)律。認(rèn)為一年級學(xué)生的教育和管理工作是大學(xué)四年的基礎(chǔ)教育，是同學(xué)們完成角色轉(zhuǎn)變、培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)的重要階段，在總結(jié)前兩年工作的基礎(chǔ)上，通過這個載體，加強對學(xué)生教育，拓展了學(xué)生思想政治教育的時間、空間、內(nèi)容，使學(xué)生思想教育從一年級的入學(xué)教育、適應(yīng)教育、專業(yè)教育、理想教育、成才教育、擇業(yè)教育有機的統(tǒng)一起來，把家長和學(xué)校緊密結(jié)合起來，通過輔導(dǎo)員、班主任（導(dǎo)師）的談話制度，大學(xué)生涯規(guī)劃指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)等工作，幫助學(xué)生成長、成才。

第四，學(xué)風(fēng)建設(shè)作為高校自身建設(shè)的一個重要方面，直接影響到學(xué)生的文化素質(zhì)和和思想道德素質(zhì)，影響到學(xué)校培養(yǎng)人才的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)生成長成才和就業(yè)。在全校開展加強“三風(fēng)”建設(shè)的活動中，根據(jù)分工，分管學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。組織學(xué)生工作部門制訂了《進一步加強學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案》，在理順學(xué)風(fēng)建設(shè)工作基本理念的基礎(chǔ)上，提出了創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的措施。在設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)養(yǎng)成的各項教育活動載體中注重發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用，體現(xiàn)學(xué)校重視學(xué)生主體地位的工作理念，一切活動的設(shè)計都要體現(xiàn)學(xué)生的需求，學(xué)生的發(fā)展。都要圍繞引導(dǎo)學(xué)

生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。同時抓制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，建立了學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系班級制度，副書記、輔導(dǎo)員聽課制度，目的是將思想教育和管理工作延伸到第一課堂，同時也轉(zhuǎn)變了機關(guān)作風(fēng)，在抓學(xué)風(fēng)建設(shè)中，注意用典型來推動工作。如在新生入學(xué)教育中，醫(yī)學(xué)院舉行了“護士授帽儀式”活動，結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點，進行專業(yè)思想教育，可以作為一種示范的教育模式，我們組織了現(xiàn)場觀摩會，請各學(xué)院學(xué)習(xí)借鑒。為了把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作向深層次推進，組織召開建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)研討會，以此拉動學(xué)風(fēng)建設(shè)。

幾項具體工作：

1、指導(dǎo)學(xué)生工作部門開展工作，在工作中注重樹立現(xiàn)代教育思想，貫徹“以學(xué)生為主體”、“讓每個學(xué)生都成功”的文化理念，工作中不斷學(xué)習(xí)，要求面向?qū)W生的每一件工作都要有高端設(shè)計，都要有思想性，都要體現(xiàn)超越意識。使得學(xué)生工作都能緊密圍繞培養(yǎng)“會做人、會學(xué)習(xí)、能做事”的目標(biāo)，力求關(guān)注到不同類型、不同需求、不同層次學(xué)生成長成才的需要。在具體的學(xué)生工作中切實體現(xiàn)我�！白屆總�人都成功”的文化理念。按照這一理念設(shè)計工作載體，強調(diào)學(xué)生的參與面，使團學(xué)活動逐步形成自己的品牌。例如：“我們這一年”、“學(xué)生活動立項項目”、“最喜愛的校園文化活動”、“百名校園之星評選活動”、“大學(xué)生標(biāo)兵競選活動”、名師有約成長家園、心語聊天室等活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和交流中成長。

2、充分利用以評促建的契機，對照大學(xué)文化理念和人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，對共青團既往工作整理和提升，使工作更加規(guī)范化、條理化，同時能夠充分發(fā)揮大學(xué)文化載體的功能，使第二課堂成為第一課堂的有效延伸�，F(xiàn)已形成較為系統(tǒng)的校園文化活動體系（制度性文化活動、系列性文化活動、主體性文化活動、學(xué)生社團活動、社會實踐和志愿者活動），使校園文化活動有指導(dǎo)思想、有實施原則、有相對系統(tǒng)的活動方式。

3、依據(jù)學(xué)生工作者工作崗位的不同，提出不同的工作目標(biāo)和不同要求。對相關(guān)的學(xué)生工作職能部門提出要有戰(zhàn)略思考，高端設(shè)計，要制定出能牽動全局的工作措施和方法，拉動整個工作的開展；基層單位工作要抓特色，抓實效，要更加關(guān)注每一個學(xué)生，要有戰(zhàn)術(shù)設(shè)計，做到學(xué)生工作無小事，真正以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生成長、成才。

4、在加強和改進大學(xué)生思想政治工作中抓了學(xué)生工作者隊伍建設(shè)，為

使這支隊伍向?qū)W者型專家化發(fā)展，除工作培訓(xùn)外，抓了學(xué)生思想政治教育科研立項工作，以此來拉動這支隊伍整體素質(zhì)的提高。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，在中央16號文件精神指導(dǎo)下，提出并經(jīng)校黨委討論決定制定了充實提高專職學(xué)生工作隊伍的具體措施。如青年教師到基層掛職輔導(dǎo)員的短期交流政策，和今后凡新調(diào)入學(xué)校的青年教師原則上先從事1或2年學(xué)生工作。每年選拔3－5名優(yōu)秀碩士研究生做1－2年兼職輔導(dǎo)員。每年在新調(diào)入我校的青年教師中選拔5－10名做1－2年專職輔導(dǎo)員的長效機制。

5、在各項工作中體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想，解決學(xué)生的實際困難，使思想政治工作更貼實際，貼近學(xué)生，貼進生活，如就業(yè)指導(dǎo)工作，已逐步形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌，主管部門牽動，機關(guān)部門配合，基礎(chǔ)學(xué)院落實的就業(yè)工作一條龍機制，為畢業(yè)生就業(yè)工作穩(wěn)步發(fā)展提供了落實的基礎(chǔ)。在今年大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，經(jīng)過畢業(yè)生和學(xué)院機關(guān)部門的共同努力，已達(dá)到就業(yè)率90%，學(xué)校的教育教學(xué)改革，支撐了大學(xué)生的就業(yè)。如信息學(xué)院的3＋1培養(yǎng)模式，機械學(xué)院的機械日語專業(yè)，旅游學(xué)院、日語學(xué)院等。完善大學(xué)生勤工助學(xué)體系，盡可能的提供勤工助學(xué)崗位，學(xué)校各部門積極支持勤工助學(xué)工作，發(fā)動的較廣泛。今年爭取社會資助獎助學(xué)金額度較大，學(xué)生受益面較廣。

6、為了促進廉政建設(shè)，提高干部的審計意識，促進學(xué)校事業(yè)發(fā)展，加強審計工作。召開了審計工作會議，向校內(nèi)有資金審批權(quán)的中層干部，通報了在干部任期經(jīng)濟責(zé)任審計工作中存在的5種現(xiàn)象。為了加強內(nèi)部管理，強化內(nèi)部監(jiān)督機制，在獨立核算單位經(jīng)濟效益審計；干部任期經(jīng)濟責(zé)任審計；綠化及維修工程項目審計；設(shè)備采購跟蹤審計，基本建設(shè)工程項目對外委托審計的基礎(chǔ)上，新開展了年度預(yù)算執(zhí)行情況審計工作。以此來指導(dǎo)有經(jīng)濟責(zé)任簽審權(quán)的干部合理使用資金。同時加強了審計處內(nèi)部建設(shè)，理順了工作關(guān)系。在總結(jié)工作的基礎(chǔ)上重點抓了審計工作的制度建設(shè)和規(guī)范化。建立了相關(guān)的審計制度。

7、校辦是綜合協(xié)調(diào)部門，圍繞學(xué)校的中心工作重點抓了提高管理服務(wù)效率，規(guī)范和水平的工作，加強了督查督辦工作，理順了行政辦公程序，加強了校園穩(wěn)定工作。通過有效方式能夠及時了解師生思想動態(tài)和基層工作的動態(tài)，為校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

三、執(zhí)行廉潔自律規(guī)定情況

能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)市紀(jì)委推薦的廉政建設(shè)文章，廉潔自律意識和法制理念不斷增強，能主動協(xié)助黨政主要領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，并根據(jù)工作分工，定期分析研究分管部門黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，要求分管部門根據(jù)工作業(yè)務(wù)范圍，制定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，年內(nèi)找分管部門干部廉政談話，建立了互相監(jiān)督機制。在我分管的工作范圍內(nèi)，招生工作、學(xué)籍管理工作、審計工作、印信管理工作等都是較敏感的工作，也是容易出現(xiàn)不廉潔問題的環(huán)節(jié)，做為黨員干部，能主動的學(xué)習(xí)掌握廉潔從政的相關(guān)知識和要求，明確廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，明確黨紀(jì)政紀(jì)處分的有關(guān)規(guī)定，有防微杜漸的意識，有黨員干部的基本覺悟，能夠遵守黨風(fēng)廉政規(guī)定制度和法律、法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉政規(guī)定，自覺維護黨在群眾中的形象。

總之，一年來，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員的幫助下，在各位中層干部的積極支持下，在副校長崗位的工作實踐中學(xué)習(xí)了廣大學(xué)生工作者的經(jīng)驗，集中了集體的智慧，逐漸理順了學(xué)生工作的思路，從抓文化建設(shè)入手，在新的學(xué)生管理制度形成后，抓了制度的閉環(huán)系統(tǒng)。抓學(xué)生工作干部隊伍建設(shè)，組織制訂學(xué)生工作崗位職責(zé)和工作考核體系，研究創(chuàng)新學(xué)生工作者的激勵機制。做好學(xué)生工作學(xué)校層的總體設(shè)計工作，給基層學(xué)生工作者搭建事業(yè)成功的平臺。

雖然在副校長的崗位上我認(rèn)真履行職責(zé)，開展了一些工作，但工作還處在初始階段，離組織上的要求和事業(yè)發(fā)展的需要還有很大差距。今后要在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠班子集體的力量，扎實履行崗位職責(zé)，加強政治理論學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)研究教育發(fā)展規(guī)律，與時俱進，開拓創(chuàng)新，做好分管的各項工作。

擴展閱讀：述職述廉述學(xué)報告主要內(nèi)容及格式

述職述廉述學(xué)報告主要內(nèi)容及格式

一、“一把手”述職述廉述學(xué)報告主要內(nèi)容（一）領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作述職

1、落實分行年度工作部署和要求，圍繞業(yè)務(wù)經(jīng)營中心工作，結(jié)合本單位實際，研究、制定的發(fā)展規(guī)劃、提出的工作思路、采取的主要措施等情況。

2、年度內(nèi)業(yè)務(wù)經(jīng)營、風(fēng)險防范以及內(nèi)控管理、基礎(chǔ)建設(shè)、黨建工作、隊伍建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)等方面的主要成績。

3、選拔任用干部的總體情況；貫徹執(zhí)行黨的干部路線方針政策和農(nóng)業(yè)銀行有關(guān)制度辦法的情況；創(chuàng)新選人用人措施和辦法，建立健全干部選拔任用和監(jiān)督機制的情況；整治用人上不正之風(fēng)的情況。

4、領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行民主集中制，加強內(nèi)部團結(jié)、協(xié)調(diào)配合和作風(fēng)建設(shè)等自身建設(shè)情況。

5、領(lǐng)導(dǎo)班子述學(xué)內(nèi)容，包括加強中心組學(xué)習(xí)等各種理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深入開展調(diào)查研究，提高班子領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力等情況。

6、領(lǐng)導(dǎo)班子述廉內(nèi)容，包括加強黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面采取的措施，取得的效果等情況。

7、本年度工作及領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)等方面存在不足，下一步應(yīng)解決的主要問題及準(zhǔn)備采取的措施（干部選拔任用工作方面存在的主要問題和改進的措施要單獨表述）。

（二）本人年度工作述職

1、本人自身素質(zhì)提高情況。包括政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)、思想作風(fēng)建設(shè)、執(zhí)行民主集中制以及和班子其他成員協(xié)調(diào)配合情況。

2、本人述廉內(nèi)容。履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制職責(zé)，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，自覺執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定等情況進行專項表述。

3、自身及工作中存在的不足及整改措施。二、副職述職述廉述學(xué)報告主要內(nèi)容（一）本年度分管工作。

（二）本人工作業(yè)績。按照分行的工作部署和領(lǐng)導(dǎo)班子的分工，個人在分管工作中提出了哪些工作思路，采取了哪些措施，分管工作取得哪些成效，在系統(tǒng)內(nèi)及當(dāng)?shù)赝瑯I(yè)中處于什么水平。要特別說明本人在完成工作任務(wù)中所起的作用及貢獻(xiàn)。

（三）本人述學(xué)內(nèi)容及自身素質(zhì)提高情況。包括政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)、思想作風(fēng)建設(shè)、執(zhí)行民主集中制以及和班子其他成員協(xié)調(diào)配合情況。

（四）本人述廉內(nèi)容。對履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制職責(zé)，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，自覺執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定情況進行專項表述。

（五）自身及工作中存在的不足，下一步的打算和措施。三、述職述廉述學(xué)報告格式要求（一）文字精煉，實事求是。

（二）領(lǐng)導(dǎo)班子及“一把手”述職報告，4500字以內(nèi)；副職述職報告，3000字以內(nèi)。

（三）頁面要求：A4紙張，標(biāo)題為小二號黑體，小標(biāo)題為三號黑體，正文為三號仿宋GB2312，每頁26－27行。

友情提示：本文中關(guān)于《述學(xué)述職述廉報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，述學(xué)述職述廉報告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《述學(xué)述職述廉報告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/649274.html

• 上一篇：審計人員述職述廉報告
• 下一篇：組織委員述職述德述廉報告