關(guān)于我是校園小主人的作文 本文簡介：

我是校園小主人沈澤延天空是小鳥的家，大海是魚兒的家，森林是動(dòng)物的家，七都小學(xué)是我的家。我在這里幸�？鞓返爻砷L，我學(xué)到了知識，學(xué)會了講文明。我是學(xué)校的小主人，應(yīng)該把它變得更加美麗。我愛我的校園，我在校園里養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，比如上下樓梯靠右走，不亂扔?xùn)|西，愛護(hù)校園里的一草一木，課間活動(dòng)不喧嘩等。每當(dāng)看到

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我是校園小主人

沈澤延

天空是小鳥的家，大海是魚兒的家，森林是動(dòng)物的家，七都小學(xué)是我的家。我在這里幸�？鞓返爻砷L，我學(xué)到了知識，學(xué)會了講文明。我是學(xué)校的小主人，應(yīng)該把它變得更加美麗。

我愛我的校園，我在校園里養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，比如上下樓梯靠右走，不亂扔?xùn)|西，愛護(hù)校園里的一草一木，課間活動(dòng)不喧嘩等。每當(dāng)看到地上有垃圾，我會彎腰去撿；每當(dāng)看到教室里的桌子亂了，我會主動(dòng)排好；每當(dāng)看到同學(xué)的餐盆沒有放好，我會幫忙放整齊……

作為班干部，我在以身作則的同時(shí)，也幫助身邊的同學(xué)。記得有一次吃過中飯，我和同學(xué)在校園里的小池塘邊散步，看到一名低年級的小弟弟正準(zhǔn)備跳到小池塘的對面去，我趕緊喊道：“小弟弟，千萬別跳，一不小心你會掉入水里的。”我邊喊邊跑過去。他聽了我的話，止住了腳步。我拉著他的小手，又對他說了一些話，他歪著頭，忽閃著大眼睛，說：“我知道了，大哥哥，我會永遠(yuǎn)記住你的話。”說完，他去其他地方玩了。

我不僅養(yǎng)成了講文明的習(xí)慣，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽講，不開小差，積極發(fā)言，課前做好預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。不過，我覺得自己做作業(yè)的速度慢了些，以后我要更上一層樓。

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