201*年生源地助學(xué)貸款工作總結(jié)

√√定安縣201*年生源地助學(xué)貸款工作總結(jié)

定安縣學(xué)生資助中心

尊敬的盧剛主任、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家早上好！

歡迎大家來到定安，對定安生源地助學(xué)貸款工作情況進(jìn)行督查和指導(dǎo)。一年來，在省教育廳與省開發(fā)銀行的正確指導(dǎo)與大力支持下，在各有關(guān)部門的共同努力下，我縣高度重視生源地助學(xué)貸款工作，在人員、政策、資金等方面大力扶持生源地助學(xué)貸款工作，助學(xué)貸款工作得長足的發(fā)展，下面就我縣生源地助學(xué)貸款工作情況給大家作一個簡要匯報(bào)。

一、基本情況

定安縣201*年生源地助學(xué)貸款工作自六月份開始宣傳，七月十五日正式啟動以來，經(jīng)過二個多月的時間，順利將相關(guān)資料上報(bào)省開發(fā)銀行，201*年申請貸款人數(shù)共計(jì)為：461人，其中申請續(xù)貸的學(xué)生共有242人，第一次申請貸款學(xué)生為169人，合計(jì)申請貸款金額275.55萬元。

二、工作回顧

為了落實(shí)好國家生源地信用助學(xué)貸款工作政策，保證生源地貸款工作的順利進(jìn)行，著重做了以下幾個方面的工作：

（一）加大助學(xué)貸款政策宣傳。我們?nèi)ツ?月份的時候主要通過兩種模式來宣傳，第一是網(wǎng)上，要求意向申請助學(xué)貸款的考生必須加入人人網(wǎng)，我們把助學(xué)貸款辦理流程掛在人人網(wǎng)里，并且指定專人來解答學(xué)生提出的有關(guān)問題。建立人人網(wǎng)平臺主要方便大家互相幫忙。第二是網(wǎng)下，召開高中學(xué)校資助工作人員會議，把生源地信用助學(xué)貸款政策和辦理流程發(fā)放到各高中，向?qū)W生廣泛宣傳相關(guān)政策和辦理程序。（二）克服各種困難，積極開展工作。去年在教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，克服了各種困難，確保生源地貸款工作順利開展。去年剛開始辦理生源地貸款時，由于我縣申請貸款人數(shù)劇增貸款合同沒能及時發(fā)放，導(dǎo)致大量申請貸款的學(xué)生沒有及時辦理，家長也有了不滿情緒。我們做好了相關(guān)解釋工作。當(dāng)大量合同下發(fā)時，我們通過人人網(wǎng)等平臺告知家長及時來辦理。同時加強(qiáng)分工協(xié)作：一人審核考生提供的申請表與有關(guān)材料與網(wǎng)上的數(shù)據(jù)是否一致，如果所交材料正確就發(fā)放簽訂合同的編號，這個編號就是合同編號，50個編號裝一個塑料合。一人指導(dǎo)學(xué)生注冊加入人人網(wǎng)，告訴家長及學(xué)生人人網(wǎng)上有專人指導(dǎo)介紹貸款政策和辦理程序，并且要打印申請表交到村委會做意見；由于大家密切配合，協(xié)調(diào)一致，在較短的時間內(nèi)，共簽訂了461份合同，基本滿足了每一位申請貸款的貧困學(xué)生的需求。

（三）認(rèn)真履行職責(zé)，落實(shí)惠民政策。按照國發(fā)〔201*〕13號文件的要求，在具體的工作中，我們?yōu)榱税押檬罗k好，實(shí)事辦實(shí)，首先嚴(yán)把資格審查關(guān)，對資料不全和條件不符合的進(jìn)行篩除，保證貸款能發(fā)放到真正需要的學(xué)生手中；其次，建立人人網(wǎng)平臺聯(lián)系制度，能夠及時的找到學(xué)生，及時進(jìn)行信息溝通。保證了貸款工作還貸工作順利進(jìn)行。

三、存在的問題

今年測算我縣貸款學(xué)生數(shù)將達(dá)到700人左右，為了把這項(xiàng)工作順利地開展下去，我提出幾點(diǎn)建議：

（一）生源地信用助學(xué)貸款的合同要及時下發(fā)，去年的合同下發(fā)有點(diǎn)慢，造成工作有點(diǎn)被動，希望今年的合同要及的落實(shí)。（二）生源地信用助學(xué)貸款后續(xù)工作量大。主要是檔案管理、發(fā)放貸款、催收貸款等管理工作，因此要建立一個短信平臺，把家長、學(xué)生、村委會領(lǐng)導(dǎo)的手機(jī)過濾出來。向他們發(fā)布學(xué)生還貸的有關(guān)信息。

(三)生源地信用助學(xué)貸款工作時間緊，任務(wù)重，人手不夠。想要逐一對貸款學(xué)生進(jìn)行資格認(rèn)定是更難以做到。只能憑借學(xué)生出具的村委會困難證明來認(rèn)定，這就使得一些家庭并不困難的學(xué)生也簽訂了貸款合同。造成部分困難家庭的學(xué)生因?yàn)殚_學(xué)較早合同未及時簽訂而沒能貸到款，產(chǎn)生抱怨�？傊�，經(jīng)過全體工作人員的共同努力，201*年的生源地信用助學(xué)貸款工作圓滿完成。

擴(kuò)展閱讀：201*-201*生源地助學(xué)貸款受理階段總結(jié)

汶上縣資助管理中心201*-201*學(xué)年“生源地助學(xué)貸款”受理階段工作總結(jié)

一、基本情況

汶上縣201*-201*學(xué)年生源地助學(xué)貸款工作自七月份開始宣傳，八月初正式啟動以來，經(jīng)過一個半月的時間，已經(jīng)順利受理1703筆貸款需求。201*年新生申請貸款學(xué)生為672人，在校生申請貸的學(xué)生共有1030人，共計(jì)人數(shù)為1703人，預(yù)計(jì)貸款放款金額1020萬元左右。

二、工作回顧

國家生源地信用貸款工作是完善國家助學(xué)貸款運(yùn)行機(jī)制、推動國家助學(xué)貸款工作的重要步驟，也是解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)等民生問題的重要探索。汶上縣學(xué)生資助管理中心為了落實(shí)好這項(xiàng)優(yōu)惠政策，保證生源地助學(xué)貸款工作的順利進(jìn)行，著重做了以下幾個方面的工作：

（一）提前做好準(zhǔn)備，加大政策宣傳。為了使更多家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生了解生源地信用助學(xué)貸款政策，在辦理助學(xué)貸款前，我們將宣傳條幅懸掛在辦公樓醒目的位置，通過電視臺及開通咨詢電話、網(wǎng)絡(luò)辦公平臺、張貼宣傳材料等，讓貧困大學(xué)生了解辦理政策和流程。辦理

助學(xué)貸款的學(xué)生來咨詢時，我們把做好的宣傳冊和宣傳卡分發(fā)給他們，并耐心講解。

（二）提供人性化服務(wù)，積極開展工作。汶上縣學(xué)生資助管理中心在教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，提供了一系列人性化服務(wù)，確保生源地貸款工作順利開展。今年開始辦理生源地貸款時，為了給辦理助學(xué)貸款的學(xué)生和家長提供方便，我們開設(shè)了獨(dú)立窗口，在資助中心辦公室外，我們準(zhǔn)備了座椅、暖壺、洗手盆等，為了使遠(yuǎn)道而來辦理助學(xué)貸款的學(xué)生及家長能喝上一口熱水、簽完合同能洗一洗手、累了能歇一下。在辦理貸款的高峰期，資助中心的人員一共5人同時開展工作，加強(qiáng)分工協(xié)作：一人發(fā)放編號，向家長介紹貸款政策和辦理程序；一人審核資格；一人指導(dǎo)學(xué)生填寫合同書；一人負(fù)責(zé)微機(jī)信息錄入；一人收取合同書。由于大家密切配合，協(xié)調(diào)一致，在較短的時間內(nèi)，共簽訂了1700多份合同，基本滿足了每一位申請貸款的貧困學(xué)生的需求。

（三）嚴(yán)格履行職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)惠民政策。在受理工作中，我們?yōu)榱税押檬罗k好，實(shí)事辦實(shí)，首先嚴(yán)把資格審查關(guān)，按照國家開發(fā)銀行下發(fā)的省內(nèi)在校生申請需求名單，對資料不全和條件不符合的進(jìn)行篩除；其次，對新考入大學(xué)及省外就讀的貧困大學(xué)生，我們也嚴(yán)格篩選，認(rèn)真審查，符合貧困生條件的學(xué)生，可以直接予以辦理；有部分不符合申貸需求的學(xué)生，拖關(guān)系、走后門的，我們堅(jiān)決予以杜絕。在申請助學(xué)貸款階段，為了節(jié)省學(xué)生的時間，我們在審查申請表的過程

中，對不符合要求的申請表，我們用筆標(biāo)出錯誤處，不厭其煩的講解糾正過程，減少了學(xué)生辦理的次數(shù)，節(jié)約了其辦理時間；為避免作廢合同的產(chǎn)生，我們認(rèn)真詳細(xì)的講解合同的簽訂過程，并親身指導(dǎo)他們簽訂合同，贏得了學(xué)生及家長的一致好評。三、存在問題和建議

為了使這項(xiàng)工作更深入更長久地開展下去，我們從資助管理中心實(shí)際工作的角度提出幾點(diǎn)建議：

（一）辦理貸款的學(xué)生大部分都在鄉(xiāng)下居住，鄉(xiāng)下交通不便這給我們以后入戶調(diào)查及催款工作帶來了不小的困難。建議調(diào)配專項(xiàng)交通工具。

（二）辦公設(shè)備不完善。

我中心現(xiàn)只有三臺計(jì)算機(jī)，一臺復(fù)印機(jī)，一臺傳真機(jī)。人多的時候，有時忙不過來，因?yàn)樵O(shè)備少，學(xué)生和家長只能排隊(duì)等待，如果設(shè)備足夠用，將有利于減輕他們的負(fù)擔(dān)，使生源地助學(xué)貸款這項(xiàng)惠民政策能更好的發(fā)揮作用。就目前我們設(shè)備缺口為，打印機(jī)1臺，希望領(lǐng)導(dǎo)給予解決。

（三）人員編制少

目前現(xiàn)有正式編制2個人，到貸款時根本忙不過來，由于我們貸款工作的特殊性，和能使此項(xiàng)工作更認(rèn)真嚴(yán)密的進(jìn)行下去，建議領(lǐng)導(dǎo)增加編制數(shù)額。

201*年9月28日

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